閆嘉昕 （河南大學）

一、研究背景

中國的民族歌劇到今日已有近百年歷史，歌劇藝術(shù)的不斷變化發(fā)展、不斷提高、不斷進步、不斷創(chuàng)新，從而實現(xiàn)對音樂教育美好前途的展望。《黨的女兒》歌劇全劇共六場，《萬里春色滿家園》是其中的第六場。《萬里春色滿家園》是女主角“田玉梅”就義前的唱段，此唱段表述了“田玉梅”面對白軍的大無畏精神。同時，表達了“田玉梅”對孩子的期望，對家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)親們的思念，唱出了對明天的美好期待，具有抗爭性、社會性，感人至深。

《萬里春色滿家園》唱段的曲式結(jié)構(gòu)為單三部曲式，引子+A+B+C+尾聲。具體結(jié)構(gòu)劃分為：引子（1-49）小節(jié)、A 段（50-92）小節(jié)、B 段（93-129）小節(jié)、C 段（130-200）小節(jié)、尾聲（201-246）小節(jié)。從曲式中我們不難看出，前面引子部分和尾聲部分的不完全重復，尾聲部分增強的強音和弦，速度的加快，與引子部分交相輝映，有點睛之筆。

二、研究內(nèi)容

“田玉梅”的形象塑造，首先是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，其次是一個母親，最重要的是一個英勇、不屈不撓、頑強拼搏的革命者。因此，我選取了彭麗媛、孫麗英、陳淑敏三位聲樂表演藝術(shù)家的《萬里春色滿家園》的演唱版本進行對比。她們塑造的角色，特點與風格非常鮮明，都體現(xiàn)了對“田玉梅”作為革命者堅強的性格特點，體現(xiàn)了作為一個共產(chǎn)黨人的剛毅果敢的品格，以及作為一個母親內(nèi)心的柔軟與堅強。讓觀眾感受最真實的“田玉梅”。

三、演唱風格以及唱腔的對比與分析

隨著現(xiàn)代歌劇的發(fā)展，民族歌劇也在逐漸的融入各種各樣的地方唱腔，民間曲調(diào)，亦或是借鑒美聲成分等等。在歌劇《萬里春色滿家園》的演唱中，我將分為兩個部分分析。第一部分為開頭引子部分，第二部分為C 段快板部分。

（一）第一部分，引子。

第一句“我走，我走，不猶豫不悲嘆......我們堂堂正正的還”。在這部分有三個字運用了一字多腔，分別是“嘆”、“邊”、“還”，所以，在演唱的時候聲音要運用情感、氣勢和爆發(fā)力，把聲音以明亮、流暢的穿透出去。雖然這三個字都是一字多腔，但在句子中表達的情感是不同的。

彭麗媛版本開頭的一句中，第一個“我走”表達出堅韌的情感，第二個“我走”，音更高，音量更大，演唱時眼神更加堅定，視死如歸。情感的轉(zhuǎn)折點，在“悲”字上，一個“悲”字突出了角色內(nèi)心的柔弱，而后緊跟的“嘆”字，更加突出了“悲”字的情感效果，一字多腔的運用和音調(diào)的下降，更加襯托了由意志堅定到內(nèi)心柔弱對比出的氣氛。第二句“孩子啊，你緊緊依偎在娘身邊......”這一句中，情感表達在“緊”和“邊”這兩個字上，表達了離別時堅韌不屈的情感?！斑叀迸c“嘆”相同，加強語氣色彩。第三句“我們堂堂正正的還......”生動形象，把角色對生死置之度外的情感再次刻畫。

在陳淑敏版本中，第一句是在第二個“我走”上加重情感表達，更加堅定。與彭麗媛版本不同的地方在情感的轉(zhuǎn)折處，彭麗媛版本在“悲嘆”的“悲”字上迅速轉(zhuǎn)折，而陳淑敏版本的轉(zhuǎn)折在“嘆”字的拖尾行腔上，具體在“do、fa、sol、la”的“fa”音上，逐漸過渡情感，情緒進入高潮。

孫麗英的版本中，由于音色和情節(jié)發(fā)展，在“不猶豫”三個字上，情感轉(zhuǎn)折就已經(jīng)體現(xiàn)出來了，甚至在“我走”上，就加入了一些對于“田玉梅”母性柔美色彩的體現(xiàn)?！蔼q”字，孫麗英在處理這個字的時候，帶入了一點哭腔，更加生動形象的體現(xiàn)出“田玉梅”內(nèi)心的柔情滿懷。

（二）第二部分，C 段。

這一段從上板到快板結(jié)束，一共有70 個小節(jié)。從歌詞中能夠看出，情感的遞增是一步一步的，加重了角色情感。此段表達了對孩子、對家鄉(xiāng)、對親人的思念，對未來美好生活的向往。

在彭麗媛版本中，情感轉(zhuǎn)折點在唱腔開始之前，快板上板之后。從“孩子啊”開始，咬字和唱腔在“鵑”字和“園”字，尾音是比較圓滑的“an”音。而三句中每一句的“孩子啊”中的“啊”字，表達一種堅定的情感，表達了堅定、陽光積極的心態(tài)，直至最后一句“明朗朗的天”，情感步步升華，放大。

陳淑敏版本，從唱腔開始前，對“娟子”的情感是疼愛的，表達了一種母親的慈愛。而這種情感轉(zhuǎn)折在“孩子啊”的“啊”上，這個字一字多腔，通過行腔，繼而表達情感的轉(zhuǎn)折，這時“田玉梅”臉上的愁容才漸漸消失。咬字和唱腔部分，陳淑敏老師的咬字上，“杜鵑”的“鵑”咬的尾音是較扁的“uan”，與“校園”的“園”字的“uan”咬字相近。

在孫麗英版本中，前半部分的情感色彩與彭麗媛版本相近，均是在音樂快板上板時就完成了情緒轉(zhuǎn)換，情感相同。除此之外，孫麗英老師的咬字與彭麗媛老師是相同的，均是比較圓滑的“an”音結(jié)尾。

就整首作品來說，本身包含很多音的字就比較多，但是在處理方面，根據(jù)不同人的情緒、情感、吐字、咬字等方面的不同，會有不同的處理?？偟膩碚f，《萬里春色滿家園》中“田玉梅”唱腔的咬字吐字多運用的是快咬慢發(fā)、緊收音尾的方法，所以給觀眾的感覺就是爆發(fā)力和果斷力的結(jié)合，抑、揚、頓、挫的交融。再有，演唱者要善于運用共鳴和氣息的協(xié)調(diào)，以情帶聲、聲情并茂。

結(jié) 語

以上是我對歌劇《黨的女兒》中《萬里春色滿家園》版本對比與分析的研究。分析了三個版本：彭麗媛版本、孫麗英版本、陳淑敏版本的詳細內(nèi)容，找出了他們各自的特點，并從三個版本分析了演唱風格的特點以及咬字吐字中的相同與不同等等方面進行研究，發(fā)現(xiàn)了不同演唱者的演唱方法的不同點，加以總結(jié)。