李廣偉
(甘肅省康縣云臺鎮(zhèn)初級中學(xué),甘肅 康縣 746505)
子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。",講的是關(guān)于興趣對于學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)知識重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,俗話說"興趣是最好的老師"。對學(xué)習(xí)的知識感興趣,就會變被動為主動,以學(xué)習(xí)為樂事。在快樂中學(xué)習(xí),既能提高學(xué)習(xí)的效率,還能夠加深對知識的理解,這樣學(xué)到的知識才能靈活地運(yùn)用。那么,怎樣才能激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識的興趣呢?下面我以從教三十二年的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)既是物理教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分,又是物理研究的一種重要方法,更是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一條重要途徑。
物理是初中學(xué)生上八年級后的一門新課。如果第一節(jié)課上得枯燥無味,學(xué)生對這門功課的學(xué)習(xí)興趣就會大打折扣,對后續(xù)的學(xué)習(xí)是非常不利的。所以,我在擔(dān)任八年級物理教學(xué)的時(shí)侯,非常重視第一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué),精心安排了四個(gè)小實(shí)驗(yàn):1.紙板托水實(shí)驗(yàn)。2.冷水燒開水實(shí)驗(yàn)。3.吹不下的乒乓球?qū)嶒?yàn)。4.用放大鏡觀察物體實(shí)驗(yàn)。其中第1和第3個(gè)實(shí)驗(yàn)分別讓兩位同學(xué)給大家演示,第2個(gè)實(shí)驗(yàn)我給同學(xué)們演示。學(xué)生在觀察時(shí)表現(xiàn)得非常認(rèn)真,觀察后顯得非常好奇。第4個(gè)實(shí)驗(yàn)我給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)放大鏡讓他們觀察遠(yuǎn)近不同的物體,學(xué)生非常高興也非常積極,到了我收取放大鏡的時(shí)候還戀戀不舍。下課后我聽見學(xué)生說:“李老師給我們上了一節(jié)魔術(shù)課”。誰不想看魔術(shù)表演呢?我暗想,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了。在后面的教學(xué)過程中,每當(dāng)我安排“下一節(jié)課到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)”時(shí),同學(xué)們總表現(xiàn)得非常高興,課后爭先恐后的幫我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。可見,做實(shí)驗(yàn)確實(shí)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
理論聯(lián)系實(shí)際,不僅僅有益于提升我們物理課堂的教學(xué)成績,更有利于提升學(xué)生的實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新精神,是新時(shí)代發(fā)展的需要,是課程改革的必然。課堂教學(xué)中根據(jù)所教內(nèi)容多舉一些生活中的實(shí)例,解釋一些生活中的現(xiàn)象,把物理知識和生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生體驗(yàn)到物理就在身邊,學(xué)習(xí)物理知識很有用處,學(xué)生自然對學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生濃厚的興趣。
教師要欣賞學(xué)生,贊美學(xué)生。我們每個(gè)人都希望自己的努力受到別人的贊賞。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),并及時(shí)表示欣賞之意,你的賞識使他們眼睛一亮,看到了成績,看到了光明,也能大大增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。學(xué)生渴望賞識,賞識導(dǎo)致成功,越是成功,能力越強(qiáng),以至形成良性循環(huán)。作為教師,不要吝嗇贊美的語言,它會給學(xué)生帶來極大鼓舞,作為回應(yīng),學(xué)生會以自己的行為來回報(bào)老師的賞識。
我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生,在八年級第一學(xué)期的兩次月考和中期考試中,都沒及格,但每次都有提高,我就對他的學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)步提出了表揚(yáng),沒想到他期末考試超過了70分,成績提高很明顯。從此,他對學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,九年級每次考試都在85分以上,并在2015年舉行的第25屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽中獲得甘肅賽區(qū)二等獎。
微笑是給學(xué)生傳遞信心的信息,微笑是教師的職業(yè)需要。教師親切的面孔、柔和的目光,可以消除師生間的鴻溝,縮短師生間的情感距離,可以給課堂定下一個(gè)愉快而安詳?shù)幕{(diào),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。 幽默的語言,可以使人內(nèi)心的緊張和重壓釋放出來,化作輕松的一笑;可以刺激人的神經(jīng)積極活動,產(chǎn)生敏捷的思維。因此,幽默的老師,他的學(xué)生更有向師性,所謂“親其師,信其道”,學(xué)生自然會對老師所教的課感興趣。如果上課老是帶著嚴(yán)肅呆板的表情,高高在上,語言平鋪直敘,學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)才怪呢。
如果一個(gè)學(xué)生多次考試的成績都比較差,他自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦思想,失去信心,沒了興趣。我在三十二年的教學(xué)中發(fā)現(xiàn):凡是對學(xué)習(xí)有興趣的都是學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,而學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生都對學(xué)習(xí)沒興趣??梢姡瑢W(xué)習(xí)成績的高低也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以,在八年級的物理教學(xué)中,測驗(yàn)試題的難度要小,使學(xué)生能取得較好的成績,獲得學(xué)習(xí)成就感,保持對學(xué)習(xí)物理的興趣,這對九年級的教學(xué)是非常有利的。