◎朱亞玲

一、案例主題

為了慶祝即將到來(lái)的中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)71周年，本次召開“一顆童心跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’”的主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，對(duì)參與本活動(dòng)的少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，幫助他們理解預(yù)備隊(duì)的概念，堅(jiān)定他們永遠(yuǎn)跟著黨走的決心，并促使他們能夠爭(zhēng)做新時(shí)期的“四好少年”。讓新時(shí)代的少先隊(duì)員們加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)與感恩，從小堅(jiān)定他們的理想信念。

二、案例背景

少先隊(duì)員總體上年齡不高，對(duì)社會(huì)事物的敏感性不夠，容易受到社會(huì)環(huán)境的影響，而且，他們自身的探索欲很強(qiáng)，若是無(wú)法從小幫助他們養(yǎng)成健康的三觀，他們的未來(lái)發(fā)展前景堪憂。對(duì)于少先隊(duì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，其靈魂便是少先隊(duì)的思想工作，翻閱中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，對(duì)于少年兒童的思想工作，任何一位領(lǐng)導(dǎo)人都是極其重視的。因此只有對(duì)少年兒童進(jìn)行展開科學(xué)引領(lǐng)，讓他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，才能夠讓我國(guó)的少年兒童事業(yè)發(fā)展有更為光明的方向。對(duì)接班人的培養(yǎng)高度重視，才符合事業(yè)與未來(lái)的需要。

三、案例過(guò)程

在“一顆童心跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’”主題活動(dòng)中，為了加深少先隊(duì)員們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，幫助他們堅(jiān)定自身的理想信念，我選擇從這幾個(gè)方面入手開展活動(dòng)：

首先，帶領(lǐng)少先隊(duì)員們共唱一首歌曲。在本次主題活動(dòng)上，我們也邀請(qǐng)到少先隊(duì)員們家中的爺爺奶奶輩親人，所以在選擇歌曲的時(shí)候，也有意識(shí)選擇了兩代人都能夠哼唱的曲子，比如說(shuō)《東方紅》和《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。這些歌曲的年代較遠(yuǎn)，爺爺奶奶也能夠唱上幾句。而且，據(jù)我觀察，不少爺爺奶奶在看見(jiàn)自己孫子、孫女唱這首歌的時(shí)候，因?yàn)樯傧汝?duì)員們認(rèn)真地神態(tài)，都感到了高興與欣慰。我想，他們可能在心中感慨，在當(dāng)前這樣一種對(duì)明星、流行歌曲所充斥的大環(huán)境中，我們未來(lái)的接班人也能夠有板有眼的歌唱對(duì)黨的頌歌。主題活動(dòng)開展過(guò)程中，少先隊(duì)員們還唱了《紅星閃閃放光彩》，看著全場(chǎng)少年兒童深情的歌唱，我好像也感受到了他們對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)。之后，少先隊(duì)員們還邀請(qǐng)自己的爺爺奶奶一起歌唱，我似乎看見(jiàn)他們?cè)诟枨袑?duì)那段艱苦但又熱血沸騰的歲月的緬懷。

其次，在歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后，我和其他的教師、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備了“故事與黨”的環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主要是通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事強(qiáng)化少先隊(duì)員們對(duì)黨的記憶。當(dāng)然，這個(gè)小活動(dòng)在本次主題活動(dòng)召開之前，就已經(jīng)通知到了每一位少年隊(duì)員的身上。“故事與黨”活動(dòng)開始的時(shí)候，少先隊(duì)員們紛紛拿出自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的小故事，其中他們印象最深的還是《周總理與機(jī)長(zhǎng)的故事》，即“周恩來(lái)總理去某地視察工作，飛機(jī)著陸后，他同機(jī)組人員一一握手，表示感謝。這時(shí)機(jī)械師正蹲在地上工作，周恩來(lái)同志和其他同志握手后就站在機(jī)械師身后耐心地等他，并示意別人不要驚動(dòng)他……周總理這種尊重別人，講禮貌的好品質(zhì)、好作風(fēng)深深地感動(dòng)了機(jī)械師和在場(chǎng)的所有人。”當(dāng)然，還有其他的小故事被少先隊(duì)員們分享出來(lái)，而這些共產(chǎn)黨員們的故事，就像是一盞盞明燈，能夠?qū)⑸傧汝?duì)員們的心靈一一點(diǎn)亮，而共產(chǎn)黨員們的言談舉止，勢(shì)必會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間中影響少年兒童的行為。

最后，便是讓少先隊(duì)員們?nèi)ぴL自己身邊的黨員。只有親自去了解，才能夠強(qiáng)化自身的印象。由此，在學(xué)校教師以及少先隊(duì)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員們發(fā)動(dòng)一切的力量去尋找他們身邊的黨員。而經(jīng)過(guò)這樣一次拜訪，少先隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，這群黨員有的是知識(shí)分子、干部，有的則是處在平凡崗位上的農(nóng)民、工人，還有我們最可愛(ài)的軍人。在本次的尋訪中，少先隊(duì)員們也對(duì)其中一些黨員進(jìn)行了采訪，從中對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)有更加實(shí)際的了解，這樣一次活動(dòng)也讓他們對(duì)黨和共產(chǎn)黨員的熱愛(ài)與敬佩之情攀升。

四、案例反思

在本次“一顆童心跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’”主題活動(dòng)之中，通過(guò)帶領(lǐng)少先隊(duì)員對(duì)共產(chǎn)黨員的故事以及真人真事的探尋，幫助他們對(duì)此有更深刻的認(rèn)識(shí)，少先隊(duì)員們也更加了解到這些優(yōu)秀黨員身上存在的黨的光輝形象。本次主題活動(dòng)的開展，我們的初衷并非去宣揚(yáng)黨高高在上的形象，而是引導(dǎo)少先隊(duì)員們了解，其實(shí)黨就在他們的身邊，時(shí)刻都在關(guān)心他們，并且發(fā)揮著自身的力量，在引領(lǐng)著他們走向更加幸福的生活。我和學(xué)校的其他教師也相信，開展這樣的主題活動(dòng)，能夠在少先隊(duì)員們的心中播撒下革命的種子，這些種子會(huì)在某一個(gè)契機(jī)生根發(fā)芽，我們也相信時(shí)代的烙印會(huì)在少先隊(duì)員們腦海中存在很久。當(dāng)然，思想工作的開展并非一次活動(dòng)就可以的，這還需要后期不懈的堅(jiān)持與努力，只有這樣，少年兒童們才能夠更加熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，了解共產(chǎn)黨，這還需要學(xué)校各個(gè)教師的堅(jiān)持與努力。