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        關(guān)于發(fā)揮圖書館在全民閱讀中積極作用的思考

        2020-12-06 10:45:54夏欣妤
        卷宗 2020年26期
        關(guān)鍵詞:全民閱讀積極作用圖書館

        夏欣妤

        摘 要:隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于知識(shí)的需求也在不斷的增加,但是在互聯(lián)網(wǎng)以及時(shí)代發(fā)展的影響下,人們生活節(jié)奏在不斷加快,閱讀率也在不斷的降低。作為人們獲取知識(shí)的最主要方式,閱讀是提高我國人民素質(zhì)的主要途徑,為了避免閱讀危機(jī)對(duì)我國未來的發(fā)展產(chǎn)生影響,開展并推廣全民閱讀是非常有必要的。本文從閱讀和圖書館的重要意義入手,結(jié)合全民閱讀的現(xiàn)狀,對(duì)如何發(fā)揮圖書館在全民閱讀中的積極作用進(jìn)行了探討。

        關(guān)鍵詞:圖書館;全民閱讀;積極作用

        DOI:10.12249/j.issn.1005-4669.2020.26.148

        自從文字出現(xiàn)開始,其就作為人類認(rèn)識(shí)自然和記錄經(jīng)驗(yàn)的一種符號(hào),對(duì)各種文獻(xiàn)信息進(jìn)行閱讀的過程中,不但是對(duì)傳統(tǒng)文化、歷史經(jīng)驗(yàn)的傳承,同時(shí)也是人類之間相互交流的一種途徑。在這樣的情況下,雖然人們的生活水平和社會(huì)背景不斷的變化,但是閱讀一直作為人們回去知識(shí)最主要的途徑,在人們的生活中扮演著非常重要的角色。然而由于互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等因素的影響,人們的閱讀時(shí)間出現(xiàn)了大幅度的降低,閱讀率明顯下降,這對(duì)于社會(huì)的發(fā)展是非常不利的。為了更好的改善這一問題,圖書館的幫助是不可或缺的。

        1 閱讀和圖書館的重要意義分析

        隨著科學(xué)的不斷發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)與信息的量大幅度增長,知識(shí)更新的周期也變得越來越短。在這樣的情況下,要緊跟社會(huì)的步伐,學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,這也使得終身學(xué)習(xí)逐漸成為當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。在這樣的情況下,學(xué)習(xí)型社會(huì)這一概念逐漸形成,在學(xué)習(xí)型社會(huì)中,全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)是其最基本的特征,學(xué)習(xí)行為變得社會(huì)化和普遍化。與此同時(shí),越來越多的人也開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。而閱讀一直是人們回去知識(shí)的最主要途徑之一,對(duì)于學(xué)習(xí)者而言,對(duì)書籍的閱讀不但能夠豐富自身的知識(shí),同時(shí)也可以改變自身的思想和精神,這對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著非常巨大的幫助。正因如此,我國在1997年便已經(jīng)提出并實(shí)施了“建設(shè)全民讀書的閱讀社會(huì)”的相關(guān)政策,由此可見,閱讀無論是對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于國家,都有著非常重要的意義。在此基礎(chǔ)上,圖書館作為促進(jìn)公眾閱讀、提高閱讀意識(shí)以及培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的主要機(jī)構(gòu),其能否利用自身的優(yōu)勢(shì)來引導(dǎo)更多的人接受閱讀、習(xí)慣閱讀和享受閱讀,對(duì)于學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)遇著非常重要的影響。只有結(jié)合讀者因素來針對(duì)性的開展服務(wù),做好導(dǎo)讀,才可以有效的縮減讀者的無效閱讀時(shí)間,更好的為讀者的閱讀提供幫助。

        2 全民閱讀的現(xiàn)狀特點(diǎn)

        2.1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了人們的閱讀習(xí)慣

        在時(shí)代不斷發(fā)展和相關(guān)技術(shù)不斷完善的過程中,互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等發(fā)明的相繼出現(xiàn)使得人們的日常生活發(fā)生了天翻地覆的變化。在這樣的時(shí)代背景下,不僅是我國,世界上各個(gè)國家各個(gè)地區(qū)的圖書館都面臨著讀者到館率大幅度降低的問題。發(fā)生這一情況的主要原因在于人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了明顯的改變。互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、媒體軟件逐漸成為人們獲得各種信息以及與外界進(jìn)行交流的主要工具,不同的人群在生活中會(huì)根據(jù)自身的層次來選擇不同的閱讀方式和閱讀工具。在這樣的情況下,不同閱讀資源的價(jià)值出現(xiàn)了很大的不平衡。這樣的問題也使得很多普通的讀者無法對(duì)閱讀信息進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí),信息污染、閱讀成本加大、盲目閱讀成為影響人們閱讀質(zhì)量的最主要問題。

        2.2 人們面對(duì)的生存壓力在不斷變大

        隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們?cè)谏钏讲粩嗵嵘耐瑫r(shí),其生活節(jié)奏也在不斷的加快。在這樣的情況下,人們面對(duì)的生存壓力不斷增加,這也對(duì)全民閱讀產(chǎn)生了較大的影響。在相關(guān)研究的過程中發(fā)現(xiàn),隨著時(shí)代的發(fā)展,越來越多的人們閱讀方向發(fā)生了改變,普通讀者閱讀的知識(shí)性不斷減弱,娛樂性不斷增強(qiáng)。在這樣的情況下,全民閱讀的熱情從學(xué)習(xí)型閱讀轉(zhuǎn)向了功利性閱讀,與此同時(shí),流行閱讀也逐漸開始取代了經(jīng)典閱讀的地位,閱讀逐漸成為通俗讀物和休閑讀物的天下。在這樣的情況下,圖書館的使用率出現(xiàn)了不斷的降低,如何更好的發(fā)揮引導(dǎo)人們終身學(xué)習(xí)的作用,成為圖書館面臨的主要問題之一。

        3 發(fā)揮圖書館在全民閱讀中積極作用的建議

        3.1 圖書館要營造閱讀氛圍

        為了更好的承擔(dān)起自己的責(zé)任,培養(yǎng)全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣,同時(shí)對(duì)大眾的閱讀方向進(jìn)行引導(dǎo)。圖書館首先需要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),大力開展全民閱讀的相關(guān)宣傳,讓更多的人了解到全民閱讀的意義。在此基礎(chǔ)上積極開展講座、書籍推薦、閱讀資訊以及圖書展覽等活動(dòng),通過這樣的模式來讓越來越多的人可以了解圖書館。與此同時(shí),圖書館還需要積極參與和配合政府機(jī)構(gòu)、出版組織以及學(xué)會(huì)組織的各種活動(dòng),通過這些活動(dòng)來建立起人們與圖書館之間的聯(lián)系,重新激發(fā)出人們利用圖書館的意識(shí)和觀念。

        3.2 圖書館要發(fā)展數(shù)字閱讀

        隨著相關(guān)技術(shù)的完善,數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展既是對(duì)圖書館的挑戰(zhàn),同時(shí)也是圖書館發(fā)展的機(jī)遇。圖書館應(yīng)充分運(yùn)用數(shù)字化技術(shù),通過對(duì)網(wǎng)銀、網(wǎng)商經(jīng)驗(yàn)的借鑒,為讀者提供更加便利的服務(wù),從身份識(shí)別、文獻(xiàn)索引、文獻(xiàn)查閱、文獻(xiàn)下載等各個(gè)方面提升讀者對(duì)于圖書館的利用率。只有通過這樣的方式,才可以逐漸將圖書館的服務(wù)模式向現(xiàn)代化服務(wù)轉(zhuǎn)變,最終達(dá)到促進(jìn)全民閱讀的目標(biāo)。

        3.3 圖書館要改善閱讀條件

        為了更好的提升人們的使用體驗(yàn),圖書館還需要不斷對(duì)閱讀條件進(jìn)行改善,通過創(chuàng)新形式、豐富文獻(xiàn)、拓寬服務(wù)等方式,更好的為讀者提供服務(wù)。與此同時(shí),圖書館還可以自行設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),通過這樣的方式來講越來越多的人吸引到閱讀之中,提升人們的閱讀率。

        4 結(jié)語

        作為人們生活中最重要的部分之一,閱讀不但關(guān)系著人們自身的未來發(fā)展,同時(shí)也關(guān)系著整個(gè)國家的進(jìn)步乃至興衰。在這樣的情況下,圖書館需要積極配合全民閱讀的思想,通過不斷的調(diào)整和改革來改善當(dāng)前面臨的問題,提升人們的閱讀率,以此來讓更多的人民群眾走到圖書館之中來享受閱讀,為我國建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供有力的幫助。

        參考文獻(xiàn)

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        [2]遲藝欣.公共圖書館在全民閱讀活動(dòng)中的建設(shè)和發(fā)展[J].吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào),2015,32(12):126-128.

        [3]吳晉斐,李子峰.基于項(xiàng)目規(guī)范化視角的公共圖書館閱讀推廣工作[J].圖書館界,2019(05):91-94.

        [4]廖天慶.發(fā)揮圖書館在全民閱讀中積極作用的思考[J].內(nèi)江科技,2008,29(12):98+82.

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