何聽雨

當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會對城鄉(xiāng)文化建設(shè)的要求也越來越高，隨著黨史學(xué)習(xí)教育的深入開展，各地更是注重大力開發(fā)紅色文化。有表現(xiàn)革命戰(zhàn)爭歷史題材的，也有表現(xiàn)建設(shè)時期的英雄模范人物的等等，不勝枚舉。何謂紅色文化，在我看來紅色文化在一定意義上可以稱之為愛國精神。

一、紅色主題雕塑的特點

首先雕塑藝術(shù)其作為造型藝術(shù)的四個大類之一，是極具歷史性地藝術(shù)，其歷史年代比建筑、繪畫、工藝美術(shù)都要悠久。紅色主題雕塑的建立無論是為了紀(jì)念某一段特定的歷史時期發(fā)生的重要事件亦或是歷史長河中某位英雄人物，以此類內(nèi)容為題材的所建立起的環(huán)境雕塑，都具有鮮明的歷史性，人文性和公共性。紅色主題雕塑可以通過再現(xiàn)歷史重要事件、塑造深刻的人物形象，達到緬懷過去，警示當(dāng)下的目的，常常震撼人心。讓人們從感受歷史，學(xué)習(xí)英雄品格中，深深地將此中的精神內(nèi)核內(nèi)化為欣賞者自身的精神追求從而達成教化傳承的文化使命。

二、紅色主題雕塑對社會的影響

（一）歷史性

中華民族經(jīng)久不衰的重要原因就是文化的傳承與繼承和弘揚，雕塑作為文化傳承的方式之一，可以通過記載一段重要的歷史時期或某位非凡的歷史人物，來表達統(tǒng)治階級想要達到的效果，而當(dāng)今社會，紅色主題雕塑脫穎而出，恰迎合大眾對精神滿足的渴求，同時它也是不同歷史時期的信仰表達——不忘初心，方得始終。從橘子洲頭的毛澤東像到南昌起義的紀(jì)念碑，歷史最凝聚時代的滄桑，也最直達未來的歸途，而紅色主題雕塑恰恰每每于無聲處默默告誡人們——我們是誰，我們從何處來，我們該向哪里去。

（二）人文性

紅色主題雕塑多著眼于積極的正能量熏陶，關(guān)照社會價值觀的養(yǎng)成，倡導(dǎo)高精神價值的生命追求。位于北京天安門廣場中心的人民英雄紀(jì)念碑，浮雕高2 米，總長40.68 米，宏偉壯觀，共有大約170 個人物形象，形象而生動地表現(xiàn)出我國近百年來的驚天動地的革命史實，其碑身的兩側(cè)還裝飾著用五星、松柏和旗幟組成的浮雕花環(huán)，象征人民英雄的偉大精神永垂不朽。讓每位去天安門參觀的人都能看到它，從中了解我們的紅色革命主題的歷史，警示和激勵國人學(xué)習(xí)革命先輩不怕苦、不怕累、不怕犧牲的精神。那些倒下的生命何嘗不是絢爛的鮮花和璀璨而永恒的星辰。

（三）公眾性

城市雕塑放置的相關(guān)位置應(yīng)該首先考慮一座城市總體的規(guī)劃水平，其次作為一個城市的標(biāo)志紅色主題雕塑應(yīng)該讓人贊嘆，念念不忘，所以如果你想選擇滿意的城市雕塑最好要做到以下幾點：第一環(huán)境總體分析；第二城市雕塑在風(fēng)格上定位；第三最終想達到什么樣的效果。也就是我們經(jīng)常強調(diào)的是什么？為什么？怎么做？在此基礎(chǔ)上，發(fā)掘本城市、本地區(qū)的歷史或者近現(xiàn)代中值得紀(jì)念的人物和事件，設(shè)計出帶有本城市特色的雕塑建筑，凸顯城市風(fēng)格。例如：丹東的抗美援朝紀(jì)念館內(nèi)志愿軍群像雕塑，志愿軍的幾位戰(zhàn)士分別手持石塊與槍械，刺刀在生死線上的搏殺自然使人聯(lián)想起丹東這個城市的背景，沈陽的九一八紀(jì)念碑也自然讓人聯(lián)想起抗戰(zhàn)時期的歷史風(fēng)塵和曾經(jīng)的國恥。

村莊雕塑一般擺放在村口，或者村的中心位置，是一個村的標(biāo)志性建筑物。說起村莊我一下子聯(lián)想起遼寧鳳城的大梨樹村村口的“干”字雕塑，那個紅色的“干”字方方正正極具表現(xiàn)力，讓人聯(lián)想到村支書毛豐美“頭頂烈日干”，“披星戴月干”，“雞叫亮天干”，心甘情愿與群眾一塊苦，一塊干，一塊過，帶領(lǐng)全村闖出一條富裕路的信仰和氣質(zhì)。它 是那么醒目，那么堅定，那么深入人心。

紅色主題的雕塑在當(dāng)代校園中的應(yīng)用也是極為廣泛，校園雕塑一方面能夠起到美化校園環(huán)境的作用，同時具有一定的教育意義。魯迅美術(shù)學(xué)院的魯迅像，廈門大學(xué)的陳嘉庚像，常熟許浦高中的陶行知像，無不在彰顯偉人氣質(zhì)的同時潛移默化地觸動著每一個受教育者的靈魂。它不僅美化校園還在春風(fēng)化雨，潤物無聲中滋潤著一代又一代幼苗茁壯成長。我印象最深的是如南開校園的周恩來塑像，儒雅，從容激勵著一輩輩南開人以此君為榜樣——為中華之崛起而讀書。另外，雕塑在擺放的時候也是必須要思量的，要思量擺放的位置，其擺放位置要跟周邊的環(huán)境相和諧，常見的擺放位置是校園大門口和學(xué)校的圖書館。

三、結(jié)語

紅色主題雕塑像當(dāng)代社會的一個警鐘時刻提醒人們時刻謹(jǐn)記牢記歷史，勿忘國恥，革命先輩用熱血書寫了一部又一部愛國的篇章，作為當(dāng)代新時代的青年更要積極完善自身文化知識與技能水平，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，建設(shè)中國特色社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。