特邀審題老師：盧倩倩（麗水市實驗學校，高級教師）

特邀點評老師：楊麗佳（特級教師，麗水市實驗學校）

審題要點分析

同學們，本單元習作——《我有一個想法》，主要是引導學生關心生活中的現(xiàn)象，積極進行思考，并大膽表達，提升主動參與社會生活的意識。那怎么樣把這篇文章寫好呢？

第一，聯(lián)系生活，觀察現(xiàn)象。在生活中，只要留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多值得你關注的現(xiàn)象或引起你思考的問題。那么是否能對這些現(xiàn)象或問題提出建議或者想出改進的方法？你可以從學習、生活等各個方面出發(fā)，所舉例子一定要貼近生活，這樣在寫的時候才會有話可說。課本中兩篇例文都是關于身邊發(fā)生的事：第一篇講述的是不良現(xiàn)象，是已經發(fā)生的事；第二篇是想讓生活更好的建議，是還未發(fā)生的事。分類舉例后，再從中選取一種現(xiàn)象或一個問題，通順、簡潔、明白地把過程敘述清楚即可。

第二，立意取材，寫出想法。本單元習作的語文要素就是“能清楚地寫下生活中的某種現(xiàn)象及自己對此的想法”。針對自己所觀察到的現(xiàn)象，積極思考：對于這種現(xiàn)象，你想到了什么？你可以從各個角度、各個方面述說心中的想法。

第三，提出建議，有序表達。針對生活中的現(xiàn)象或問題寫出了自己的想法后，如果有改進的辦法或個人建議，也可以寫下來。在寫作過程中，一方面需要聯(lián)系學習、生活，提出的建議能夠表達真情實感；另一方面，你還可以豐富自己的想象，增添“無邊絲雨、花紅柳綠、浩瀚星海、天馬行空”的爛漫之感。由事物的一點展開合理的想象，把自己內心的美好世界，化作筆尖跳動的字符，巧妙地運用成語和修辭手法，讓你的文章更加生動有趣！

三年級習作重在培養(yǎng)習作興趣，若能在習作中寫出現(xiàn)象和自己的想法，便是難得，如果能寫上自己的建議和觀點，那就錦上添花啦。