王棟

摘 要：機(jī)關(guān)黨員的思想和行為對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要示范作用。因此加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的教育培訓(xùn)工作質(zhì)量具有重要的實(shí)際意義。但是在實(shí)際的機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)過(guò)程中，由于對(duì)機(jī)關(guān)黨員的教育培訓(xùn)工作不重視，缺乏完善的制度管理，導(dǎo)致機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作落實(shí)情況不理想，在教育形式和教育內(nèi)容上比較的那一落后，不能對(duì)機(jī)關(guān)黨員的思想和行為起到真正的教育作用。本文主要講述了在新時(shí)期提升機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量的重要途徑，旨在進(jìn)一步提升工作質(zhì)量，提升機(jī)關(guān)黨員的思想水平，為社會(huì)發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

關(guān)鍵詞：機(jī)關(guān)黨員;教育培訓(xùn);工作質(zhì)量

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.366

機(jī)關(guān)黨員的思想和行為對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要的示范作用。隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)機(jī)關(guān)黨員的服務(wù)水平更加關(guān)注。因此加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的教育培訓(xùn)質(zhì)量，是新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的新要求。在新時(shí)期，要緊隨時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)教育內(nèi)容和教育方式進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，完善教育管理制度，確保機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作的有效落實(shí)和執(zhí)行，為提升教育培訓(xùn)工作質(zhì)量提供保障。

1 機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀分析

由于缺乏必要的制度管理，黨組織重視不足等原因，導(dǎo)致機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作落實(shí)情況不理想，教育培訓(xùn)活動(dòng)存在一定的隨意性。此外，教育內(nèi)容設(shè)置上脫離實(shí)際，不符合機(jī)關(guān)黨員工作需要，內(nèi)容陳舊，形式單一，不能引起機(jī)關(guān)黨員的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)黨員的思想教育效果不理想。此外由于缺乏制度約束，部分黨員自覺(jué)性不高，經(jīng)常缺席黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)。

2 機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新途徑探究

2.1 創(chuàng)新教育理念

1）大教育、大培訓(xùn)理念[1]。強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作的重視程度，并作為黨委的重大決策進(jìn)行具體規(guī)劃和執(zhí)行。結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求，順應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，對(duì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行合理規(guī)劃，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)的與時(shí)俱進(jìn)，積極發(fā)揮其創(chuàng)造性。

2）全面素質(zhì)培訓(xùn)。由于機(jī)關(guān)黨員工作涉及方面比較多，對(duì)黨員的綜合素質(zhì)要求較高，因此要樹(shù)立全面素質(zhì)培訓(xùn)理念，黨員的政治理論，科學(xué)文化知識(shí)，思想道德水平等多方面的素質(zhì)進(jìn)行綜合培訓(xùn)。

3）終身教育理念。隨著社會(huì)時(shí)代的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的日新月異，社會(huì)發(fā)展形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，知識(shí)技術(shù)更新速度加快，需要機(jī)關(guān)黨員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。

4）人才資本理念。強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)的重視，樹(shù)立戰(zhàn)略投資理念，最大程度上開(kāi)發(fā)人才資源的優(yōu)勢(shì)作用，從而提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，為人民群眾和社會(huì)發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.2 創(chuàng)新教育內(nèi)容

1）強(qiáng)化思想政治教育。思想政治教育是機(jī)關(guān)黨員開(kāi)展工作的重要前提。在進(jìn)行思想政治教育過(guò)程中，要注重結(jié)合時(shí)代發(fā)展實(shí)情，與時(shí)俱進(jìn)，幫助機(jī)關(guān)黨員樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，利用科學(xué)的理論提升機(jī)關(guān)黨員的思想水平，并引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員運(yùn)用科學(xué)方式開(kāi)展群眾服務(wù)工作。此外，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要積極開(kāi)拓機(jī)關(guān)黨員的知識(shí)面，有效融合新知識(shí)和新理論，從而培養(yǎng)機(jī)關(guān)黨員的與時(shí)俱進(jìn)的服務(wù)觀念，強(qiáng)化綜合能力和綜合素質(zhì)。

2）強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平。機(jī)關(guān)黨員的政策分析能力和解決問(wèn)題的能力是開(kāi)展政府服務(wù)工作的重要前提。要把政府發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策進(jìn)行整理，和教育內(nèi)容進(jìn)行有效融合，對(duì)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行知識(shí)普及，強(qiáng)化對(duì)政策的分析能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，從而加強(qiáng)對(duì)上級(jí)政策的執(zhí)行力度，開(kāi)展創(chuàng)造性的工作。

2.3 創(chuàng)新教育方式

1）優(yōu)化教育方式。根據(jù)機(jī)關(guān)黨員的實(shí)際情況，對(duì)“三會(huì)一課”進(jìn)行積極優(yōu)化和創(chuàng)新，滿足機(jī)關(guān)黨員的個(gè)性化需求，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升[2]。積極鼓勵(lì)機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行自我反思，制定完善的反思機(jī)制，強(qiáng)化黨員的全方位學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新思維，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。制定信息反饋機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和推廣，及時(shí)改正學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺陷。

2）集中教育。（1）利用業(yè)余時(shí)間在教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行短時(shí)間的集中輪訓(xùn)。（2）周末集中培訓(xùn)或定時(shí)培訓(xùn)。（3）要求專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行集中講課。（4）開(kāi)展大型專(zhuān)題講座活動(dòng)。

3）主題實(shí)踐。加強(qiáng)理論教育和實(shí)踐活動(dòng)的相互融合，開(kāi)展多種形式的文化教育活動(dòng)，讓機(jī)關(guān)黨員在輕松愉悅的實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，并能夠很好的應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，參觀革命圣地，觀看教育影片等，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育[3]。要求先進(jìn)人物作報(bào)告等，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。此外，還可以組織機(jī)關(guān)黨員開(kāi)展戶外拓展訓(xùn)練，在活動(dòng)中鍛煉黨員的意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4）發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量和效率具有重要意義。利用遠(yuǎn)程教育方式，以及多媒體信息技術(shù)，不僅實(shí)現(xiàn)了教育形式的多樣化，而且充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資料共享，豐富教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)關(guān)黨員的全面素質(zhì)培養(yǎng)。構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)黨員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保一定的教育培訓(xùn)頻率。在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置專(zhuān)門(mén)的黨員學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，作為黨員學(xué)習(xí)教育專(zhuān)區(qū)，發(fā)布相關(guān)教育信息，方便機(jī)關(guān)黨員進(jìn)行下載和傳閱。把專(zhuān)家學(xué)者的講座內(nèi)容制作成視頻，上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)黨員進(jìn)行觀看。進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，播放高質(zhì)量的專(zhuān)題講座課程。

5）強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)自覺(jué)性。提升黨員的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，發(fā)放統(tǒng)一的學(xué)習(xí)材料。編制專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)資料和測(cè)試題，方便黨員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。積極發(fā)揮黨組織的職能作用，對(duì)黨員進(jìn)行積極的鼓勵(lì)和教育，促進(jìn)自我學(xué)習(xí)和自我教育的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

2.4 創(chuàng)新教育制度

1）明確責(zé)任劃分。強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)的牽頭責(zé)任，組建“五位一體”的組織機(jī)制。結(jié)合實(shí)際情況，制定完善的長(zhǎng)期教育規(guī)劃和年度教育計(jì)劃，對(duì)教育效果進(jìn)行量化考核。把教育成果和黨員整體考核結(jié)果相掛鉤。對(duì)于沒(méi)有完成教育任務(wù)的黨員，進(jìn)行處罰，強(qiáng)化教育工作的有效執(zhí)行。明確領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，要帶頭參加教育，樹(shù)立典范。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)黨員的教育問(wèn)題進(jìn)行關(guān)心，及時(shí)解決黨員的實(shí)際問(wèn)題，保障教育工作的有效實(shí)施。進(jìn)行財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持。

2）加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)合作。機(jī)關(guān)黨工委要對(duì)黨委、黨支部和黨員是教育工作實(shí)施過(guò)程和效果進(jìn)行監(jiān)督和管理。實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)?；?，定期開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)，并制定相應(yīng)的制定進(jìn)行約束和管理，確保教育工作的高效落實(shí)。設(shè)置登記卡制度，對(duì)機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督，并進(jìn)行量化管理。制定完善的考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)多層次的考核機(jī)制，尤其要注重群眾的反饋意見(jiàn)。

3）制定激勵(lì)約束機(jī)制。把機(jī)關(guān)黨員的教育結(jié)果和干部提拔相掛鉤。對(duì)不參加教育培訓(xùn)的黨員，不能進(jìn)行提拔使用。建立“述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)”制度，對(duì)機(jī)關(guān)黨員的教育活動(dòng)進(jìn)行全方位的監(jiān)管和考核。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，提升機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量具有重要的實(shí)際意義，能夠促進(jìn)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，引導(dǎo)正確的社會(huì)價(jià)值取向，對(duì)于整體社會(huì)發(fā)展具有重要的指引作用。在新時(shí)期，結(jié)合社會(huì)發(fā)展新要求，要注重對(duì)教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方式進(jìn)行積極創(chuàng)新，構(gòu)建完善的教育機(jī)制，為全面提升機(jī)關(guān)黨員思想政治水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升政府服務(wù)職能和工作效率具有重要促進(jìn)作用。

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