（蘭州大學馬克思主義學院 甘肅 蘭州 730000）

馬克思曾經(jīng)說過：“理論在一個國家實現(xiàn)的程度，總是決定于理論滿足這個國家的需要的程度?！盵1]任何新思想和新理論的誕生都不是從天而降、都不是虛幻的花朵，而是對前人理論成果的豐富發(fā)展和深刻反思。作為無產(chǎn)階級的革命導師，馬克思恩格斯根據(jù)所處的經(jīng)濟社會狀況和時代特點，反復強調(diào)青年的特殊地位以及青年的歷史使命，由此形成了馬克思主義青年觀的基本內(nèi)容。他們對青年思想的闡述經(jīng)歷了漫長歲月的實踐檢驗，在當代仍閃耀著真理的光芒。另一方面，與馬克思恩格斯一脈相承的中國共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)展了馬克思主義青年觀的重點論述。自從黨的十八大以來，習近平總書記屢次提到青年人的使命、青年人的培養(yǎng)和教育等一系列問題，深刻解答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”[2]這一根本性問題。

一、歷史脈搏：新時代青年觀的理論基礎

新時代青年觀不僅是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，更是對馬克思主義青年觀的繼承和發(fā)展。馬克思關于青年的論述散見于他的著作之中，其中比較明確論述青年問題的是他中學畢業(yè)時的論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》。在該篇論文中他闡述了青年人選擇自己職業(yè)時應該關注的焦點問題。青年人選擇職業(yè)時必須考慮自己的興趣愛好、考慮自己的能力，只有真正熱愛才會有前進的動力。青年人選擇職業(yè)時，還必須擁有“心系天下”的情懷，把完善自身發(fā)展和謀求人類福祉緊密相連。這樣做了，“重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用”[3]。中學時代的馬克思已經(jīng)顯示出特有的人類情懷，這份情懷值得青年人深思和學習。

以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人歷來重視青年的作用，一直把青年看成是一支改造客觀世界和促進社會發(fā)展的力量。不管是在戰(zhàn)火紛飛的年代，還是進行社會主義建設的新時期，毛澤東同志都十分重視青年的發(fā)展，他不僅密切關注青年動向，更關心青年成長成才。毛澤東同志曾鼓舞青年人說，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”[4]這些鼓舞給了青年極大的信心和勇氣。中國改革開放的總設計師鄧小平，也非常重視青年一代的發(fā)展，他希望青年成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，他指出：“青年一代的成長，正是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！盵5]江澤民同志著眼于時代變化，在“青年興則國興，青年強則國強”的基礎上進一步豐富和發(fā)展了鄧小平提出的“四有”目標，這是新世紀發(fā)展戰(zhàn)略的新需要。青年人應該在改革開放的大潮中發(fā)揮作用，順勢承擔起時代賦予青年的使命。胡錦濤同志也始終把對青年的培養(yǎng)放在重要的位置上，他指出：“我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年?！盵6]

二、使命擔當：新時代青年觀的現(xiàn)實選擇

聚焦中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，我們此時比歷史上任何時期都更有信心和能力去實現(xiàn)這個宏偉目標。盡管這個目標實現(xiàn)起來還很艱難，但只要我們凝聚一切力量、調(diào)動一切積極因素，尤其調(diào)動起青年人的積極性，我們相信這個宏偉目標一定會實現(xiàn)。

1.青年人要“敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢”

習近平總書記十分重視青年的發(fā)展問題，對廣大青年的成長成才寄予厚望。他提出了新時代青年的成長目標和歷史使命，并在一系列講話中把青年的發(fā)展提升到了國家高度，與中國夢相互融合，勉勵新時代青年要勇于擔起時代賦予的重任，將個人夢嵌入到實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興不斷修煉和提升自我。

2020年是特別的一年，新冠肺炎疫情席卷全球，黨中央面對突如其來的疫情做出了一系列重要指揮與部署。全國各族青年積極響應黨中央的號召，踴躍投身到疫情防控的工作中。這種不畏艱險、沖鋒在前和真情奉獻的精神，體現(xiàn)出中國當代青年的擔當和責任。青年是中國特色社會主義事業(yè)的接班人、是國家的未來和民族的希望。這份沉甸甸的責任感、使命感，激勵青年人有所行動、勇于擔當。勵志勤學與砥礪奮斗是青年人的本色，“敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢”[7]是青年人的不懈追求。

2.青年人要“扣好人生第一?？圩印?/h3>

2014年5月4日，習近平總書記在北京大學考察時提出青年要自覺踐行社會主義核心價值觀價值觀，他說：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！盵8]作為青年人，更要要扣好人生的第一?？圩?，走好第一步。

家庭和學校是青年成長不可或缺的組成部分。家庭是青年的第一所學校，家長是第一任教師，習近平總書記十分重視家庭教育，他說：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風?！盵9]家庭要言傳身教做好示范，為青年健康發(fā)展營造良好的氛圍，為青年以后的成長成才打好基礎。學校教育不僅要重視知識的灌輸，還要注重對青年人思想、精神的培養(yǎng)，要發(fā)揮思想政治教育的作用，將思想政治理論課的育人功能最大限度發(fā)揮出來，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。人才培養(yǎng)的關鍵在于教師，注重師德師風建設，引導廣大教師扮演好青年成長成才道路上領路人的角色，教導青年學以致用，培養(yǎng)一代代有思想、有情懷、有擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人。

3.青年人要為“構建人類命運共同體”添磚獻瓦

習近平總書記指出：“95年來，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。”[10]廣大青年人要時刻秉持家國情懷，把個人發(fā)展和國家發(fā)展緊密聯(lián)系起來，在國家建設中磨煉自我，在自我發(fā)展中服務國家，這是其成長成才的最終價值旨歸。放眼世界舞臺，世界的未來屬于年輕人。習近平總書記指出：“當今時代，世界各國人民的命運更加緊密地聯(lián)系在一起，各國青年應該通過教育樹立世界眼光、增強合作意識，共同開創(chuàng)人類社會美好未來。”[11]不論哪個國家、哪種膚色，所有的青年都有理想、都有擔當，這將為推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)提供源源不斷的強大力量。習近平總書記指出：“希望各國青年用欣賞、互鑒、共享的觀點看待世界，推動不同文明交流互鑒、和諧共生，積極為構建人類命運共同體添磚獻瓦”[12]。

三、踐行使命：新時代青年觀的路徑選擇

青年人心懷理想、手握本領、肩負責任，國家就有前途，民族就有希望，中國夢也將會從理想變?yōu)楝F(xiàn)實。進入新時代，青年人更要有新作為，要以實際行動踐行新時代青年觀。

1.青年人要在愛國的實際行動中踐行新時代青年觀

熱愛祖國是青年人樹立遠大理想的根基，是踐行新時代青年觀的基礎。對于每一個中國人來講，愛國是擔當，更是心之所向和家之所在。青年作為國家的一分子，不熱愛祖國就會失去立身之本和成才之基，這種熱愛是全方位的熱愛，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛，只有在這種愛的基礎上樹立起的遠大理想才是和國家、和人民同呼吸共命運的偉大理想。

2.青年人要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者

習近平總書記在北京大學師生座談會上深情寄語廣大青年，鼓勵每位青年人在百年未有之大變局中努力奮斗。以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

3.青年人要錘煉品德修為，練就過硬本領

青年人要自覺以社會主義核心價值觀為遵循，內(nèi)化于心外化于行。第一，從反省自身提高個人素養(yǎng)，做到吾日三省吾身，從反思中獲得成長；第二，從時代先鋒和道德模范身上學習長處，學習他們的高尚品質(zhì)；第三，要善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造美好人生。青年人需要練就過硬本領應對新時代挑戰(zhàn)。青春不能虛度，學業(yè)是青年學生的第一要務，青年人不僅要努力學習文化知識，還要堅持學以致用，將個人發(fā)展融入時代發(fā)展的浪潮中去，服務祖國、造福人民。既要修煉內(nèi)在素養(yǎng)、又要打造外在本領，只有做到內(nèi)外兼修，青年人才能跟上時代步伐，才能擘畫更有素養(yǎng)、更有品位的人生藍圖。

四、結語

新時代青年觀是聚焦青年成長成才的行動指南。廣大青年要在以習近平通知為核心的黨中央領導下，積極投身到新時代實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中，不畏艱難險阻，實現(xiàn)人生理想、譜寫人生新篇章。