趙春分
北京,從來不缺一位語文老師,唯獨缺的是卓越語文老師。什么樣的老師是好的語文老師?就是不僅能給學生提分,還能給學生立德的老師。這也是習近平總書記在全國教育大會上提出的“立德樹人”的教學思想。孫曉明老師就是這樣一位優(yōu)秀的語文老師。
培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。
曉明老師的語文,貫穿始終的是“立德樹人”的理念。
國無德不興,人無德不立,文無德不遠。育人之本,在于立德鑄魂?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?,曉明老師引導學生樹立“愛己,愛人,愛家,愛國”的精神,增強“四個自信”,尤其是“文化自信”的理念,對家國傳統(tǒng),對當下未來,都有深深的感情。每一堂語文課,都是知識與情感的融合。
怎么培養(yǎng)人,是教育的方法問題。
曉明老師一直堅持夯實語基,做到客觀題零失誤。占領閱讀、作文最高點。閱讀中強化:分析能力、概括能力、文字表達能力。中考滿分作文技巧總結,一材多用的思想,以及作文不能低水平重復的理念,完善的作文體系深受北京學生及家長的認可。曉明老師一直認為,語文是培養(yǎng)情商的學科,思維能力的提高,文學視野的提高才是學好語文的內在推動力。
曉明老師課程體系中最具特色的是,閱讀和作文兩個模塊。閱讀是指向思維的,寫作是一種終生受用的能力,激發(fā)孩子寫作的興趣,貫穿“以我筆寫我心”的寫作理念,引導學生感悟生活,提升認知,習得技法。寫作不能只講方法,方法是沒有溫度的,所以曉明老師在教學過程中,積累沉淀了《曉明老師學生作文集》,深得學生們喜愛。
為誰培養(yǎng)人,是教育的方向問題。
家長放心把自己的孩子送到曉明老師的課堂上,學習語文。曉明老師培養(yǎng)學生,小的方面是為家長,大的方面也是為國家,為社會。曉明老師始終堅持馬克思主義這個基本底色,立大志、行大道,自覺把自己的小我融入國家的大我、人民的大我之中,將個人理想融入國家前途和民族命運之中,在奮進的時代洪流中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界,讓青春在為國家和人民的奉獻中綻放。學生們也在課堂上,潛移默化地接受了語文的知識,作文的方法,為人處世的道理,愛國愛家的思想。
教學成果,是檢驗教師教學水平的重要標準
中考:
北京中高考口碑語文名師,在海淀、東城受到學生及家長的認可信賴,擅長閱讀、作文,攻堅培優(yōu)。
每年中考語文成績卓越,學員語文單科最高分位列名校榜首,提分顯著,有效形成語文學科競爭力。2016中考語文最高分118分(120滿分),2017年北京中考,若冰同學120分滿分,摘得北京中考語文單科狀元桂冠,2018最高分96分(100滿分)2019年最高分98分(100滿分),2020年中考班90分以上的學生占比為90%。
中考模擬考作文成績優(yōu)勢明顯,80%的考生作文在36+。
近五年中考畢業(yè)班中70%以上的學生考入重點高中——人大附中、北京二中、清華附中、十一學校、匯文高中實驗班、171中學、西城實驗中學
高考:
殷樂同學語文單科提分30分,考入香港大學
涵梓同學語文單科提分26分,考入北京外國語大學
瑞晗同學語文單科提分33分,考入中國民用航空學院
2020高考班110分以上的同學占比60%
x銘同學以語文125分的成績,考入西北農林科技大學(雙一流)
子騫同學以語文112分的成績,考入北京郵電大學
祚騫同學以語文117分的成績,考入北京工業(yè)大學
x雷同學以語文119分的成績,考入南京大學
若寧同學以語文115分的成績,考入首都醫(yī)科大學
若瑄同學以語文109分的成績,考入首都經濟貿易大學
冰伊同學以語文109分的成績,考入中國石油大學大學(雙一流)
體育特長生新鷺同學以語文100分的成績,考入南開大學
2016年北京高考,瑞晗同學,語文單科提分33分,考入中國民用航空學院。
家長口碑,是贈予教師的最高榮譽。
詩雨媽媽:孫老師您好!昨晚看到微信時太晚了,打擾您休息?,F(xiàn)在詩雨對語文的學習興趣比其它學科高。您的性格溫和儒雅,孩子對您是欣賞和佩服的,她是個懂道理的小孩,只要心服口服,還是有行動的。我更欣慰的是孩子向您學習相處過程中的潛移默化的影響,感恩遇見相識。
若瑄媽媽:若瑄媽媽是一個有福氣的孩子,在這么重視語文的時代,能和您學習,是非常幸運的。她最大的優(yōu)點是信任老師,喜歡老師,雖然資質一般,但因為喜歡您,也就更喜歡語文了,這是我最欣慰的。我希望她跟從您,將來能成為一個飽讀詩書,文采飛揚的女孩!
類似的家長感謝信,數不勝數。這些文短意長的感謝都有一個共同的指向,那就是,孫曉明老師,就是家長心目中的好老師。從初中到高中,跟隨曉明老師學習語文,孩子們獲得的不只是一份成績?!安簧嵩郊骸笔菚悦髡Z文要傳遞學生們的價值觀:堅持不放棄,勝人者有力,自勝者強,雕刻自己,超越自我。
曉明老師一線教學,深耕了早培、中考、高考學科體系
早培課程理念:
就語文學科而言,越早投入效果越好,以“閱讀輸入”和“寫作輸出”為理念的循環(huán)課程體系,讓孩子們的語文學習少走彎路。
中考課程內容
夯實語基? 打磨文言?? 突破閱讀?? 打通路徑思維? 扎實文字表達能力 卓越寫作
高中語文:
寫作是靈魂,文言是基礎,閱讀是精髓,九字議論文寫作方法,深扎高考作文
簡介:
孫曉明,女,漢族,漢語言文學專業(yè),文學碩士,獲高級語文教師資格證 出生于1987年8月15日,中共黨員,戶籍北京,北京中高考語文名師,擅長作文、閱讀教學,北京不舍越己教育科技有限公司創(chuàng)始人。
2015年創(chuàng)辦曉明語文工作室
2015年受邀錄制CCTV中學生頻道名師展示課
2016年在人民大會堂獲得首屆教育金宗獎"十佳人氣教師獎"
2017年所教學生摘得北京中考語文單科狀元稱號
2019年成立北京不舍越己教育科技有限公司