文/呂煥方,滄州市人民醫(yī)院
近年來,隨著科技水平的不斷提升,我國醫(yī)療服務(wù)條件得到了極大的改善。在醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展的背后,離不開大批醫(yī)療科研人員的付出與努力。醫(yī)院及高校醫(yī)學(xué)院作為醫(yī)療科研的重點(diǎn)單位,其研發(fā)成果將會(huì)對(duì)我國醫(yī)療科研工作建設(shè)起到?jīng)Q定性影響,因此,重視醫(yī)療科研建設(shè),加強(qiáng)醫(yī)療科研工作管理是目前各醫(yī)療單位應(yīng)當(dāng)實(shí)行的重要任務(wù)。
三甲醫(yī)院及高等醫(yī)學(xué)院校附屬醫(yī)院作為從事醫(yī)療科研工作的主力軍,為我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。而這些醫(yī)療單位同時(shí)也作為主要的醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu),需要平衡醫(yī)療服務(wù)與科研之間的關(guān)系。
醫(yī)院的醫(yī)療科研能力不高,醫(yī)療科研團(tuán)隊(duì)力量不足,已經(jīng)成為部分醫(yī)院的常態(tài)。目前,多數(shù)醫(yī)院及高校附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,科研能力嚴(yán)重不足。一方面,由于醫(yī)院內(nèi)部的管理制度缺失或落后,導(dǎo)致醫(yī)療科研工作效率低,進(jìn)展緩慢;另一方面,由于高校附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的科研人員多為高校在職教師或?qū)W者,其工作壓力大,時(shí)間緊張,導(dǎo)致科研工作進(jìn)展不穩(wěn)定。另外,醫(yī)院內(nèi)部從事研發(fā)的人員數(shù)量稀缺,質(zhì)量參差不齊也是導(dǎo)致科研工作無法正常開展的一項(xiàng)關(guān)鍵因素。
醫(yī)院的基本只能為向社會(huì)提供基本的醫(yī)療服務(wù)保障,而近年來,隨著醫(yī)療科研工作重心的轉(zhuǎn)移,使得一線醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)起了科研任務(wù),無形之中加大了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的負(fù)擔(dān)。對(duì)于醫(yī)院來說,既要從事科研任務(wù),同時(shí)還要滿足社會(huì)對(duì)于醫(yī)療服務(wù)的需求,使得醫(yī)院醫(yī)療資源更加緊張,如果不能對(duì)醫(yī)院科研工作進(jìn)行有效管理,對(duì)二者進(jìn)行平衡,則會(huì)導(dǎo)致醫(yī)療資源過度緊缺,不利于醫(yī)療機(jī)構(gòu)的未來發(fā)展。
醫(yī)院在人員管理方面缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)使得醫(yī)療科研工作落實(shí)不到位。特別是在高校附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)當(dāng)中,由于大多數(shù)科研人員及臨床醫(yī)療人員均出自學(xué)校的師資力量,使得該部分人員的時(shí)間安排緊張,一方面從事教學(xué)工作,一方面要進(jìn)行研發(fā),短期之內(nèi)很難有顯著的科研成果;對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理不當(dāng),會(huì)使科研工作缺少經(jīng)濟(jì)保障,導(dǎo)致科研成果停滯于理論階段,很難將其轉(zhuǎn)化為實(shí)物。
管理體制不健全是阻礙醫(yī)療科研管理工作落實(shí)到位的主要原因之一。醫(yī)療機(jī)構(gòu)有關(guān)科研工作的管理制度不全,管理體系不完善,會(huì)導(dǎo)致醫(yī)療科研工作質(zhì)量不高,水平提升較慢。而部分醫(yī)院雖然已經(jīng)有了相關(guān)制度,能夠?qū)蒲泄ぷ髌鸬焦芾砗椭萍s的作用,但是部分制度條目僵化,在管理過程中,實(shí)用性不高,不夠人性化,會(huì)對(duì)醫(yī)療科研工作實(shí)施起到限制作用。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事科研工作會(huì)收到外界因素的影響。醫(yī)療機(jī)構(gòu)在從事產(chǎn)品研發(fā)時(shí),周期長,需要承受的風(fēng)險(xiǎn)較大,且研發(fā)成本高,需要醫(yī)院投入大量的資金和人力,同時(shí)也會(huì)占用大量的醫(yī)療資源,不利于醫(yī)院自身發(fā)展;另外,醫(yī)院在開展研發(fā)任務(wù)時(shí),缺少相應(yīng)的政策保護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可,會(huì)對(duì)科研工作的開展產(chǎn)生負(fù)面影響。
地區(qū)差異是導(dǎo)致科研力量及科研成果存在顯著差異的重要原因。在我國大部分地區(qū),其醫(yī)療水平均與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展速度有一定的聯(lián)系。對(duì)于一些地區(qū)而言,其經(jīng)濟(jì)較為落后,因而其醫(yī)療水平相對(duì)較差,自然會(huì)導(dǎo)致科研力量薄弱,科研成果稀缺。因而,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)重視這一問題,針對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的地區(qū)加大醫(yī)療資源開發(fā)力度,為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療服務(wù)及科研工作開展提供保障。
進(jìn)行多部門整合能夠?yàn)獒t(yī)院及其他從事醫(yī)療科研工作的重點(diǎn)單位提供有效的醫(yī)療科研環(huán)境以及后備力量。首先對(duì)于醫(yī)療科研單位來說,合并多個(gè)科研管理部門能夠有效節(jié)約人力資源、科研資源,簡化醫(yī)療科研工作管理程序,使醫(yī)療科研管理工作效率最大化。同時(shí),科研管理整合能夠環(huán)節(jié)多部門對(duì)接不暢的問題,在整合部門中,各位人員需要明確分工,落實(shí)對(duì)應(yīng)責(zé)任,以達(dá)到“各司其職,高效管理”的目的。
針對(duì)醫(yī)療結(jié)構(gòu)中從事研發(fā)工作與進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)工作之間存在沖突的情況,醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在兩項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行的過程中尋求一定的平衡。例如,減小從事科研工作人員的工作壓力,提高科研人員的待遇。有些醫(yī)院由于醫(yī)療資源緊張,醫(yī)院人手不夠,使得從事科研工作的醫(yī)療人員也會(huì)參與到日常的醫(yī)療服務(wù)當(dāng)中,工作壓力增大。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)盡量避免此類情況的發(fā)生,減輕從事科研的人員工作的壓力,切實(shí)保障科研人員利益,并為科研工作提供基礎(chǔ)保障。
在進(jìn)行醫(yī)療科研管理體系改革時(shí),應(yīng)當(dāng)本著打造先進(jìn)的,高效的管理體制為目的,加快管理體制建設(shè)與完善,使得科研管理工作能夠發(fā)揮其作用。醫(yī)療科研信息管理機(jī)構(gòu)與科研服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全方位技術(shù)整合,共同建立起高效的科研管理服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)信息、技術(shù)、資源整合,加快醫(yī)院科研管理工作效率,使管理工作向著現(xiàn)代化、多元化的方向發(fā)展。
總的來說,醫(yī)院科研管理工作的落實(shí)能夠?yàn)獒t(yī)院進(jìn)行科研工作提供有效的保障。對(duì)于一般醫(yī)院來說,進(jìn)行科研管理多部門整合以節(jié)省醫(yī)療資源和力量,平衡醫(yī)療服務(wù)資源與院內(nèi)科研力量以尋求共同發(fā)展,加快醫(yī)療科研管理各項(xiàng)技術(shù)整合,是目前醫(yī)院進(jìn)行科研任務(wù)之前所要完成的重要工作。另外,培養(yǎng)創(chuàng)新型科研人才來補(bǔ)充科研力量,科學(xué)規(guī)范管理科研工作,才能促進(jìn)科研水平與技術(shù)的提高。