郭邦圣

（吉林建筑科技學院，吉林 長春 130111）

0 引言

互聯(lián)網時代的到來，文化教育越來越成為綜合國力競爭的重要指標，而我國高校是教育體系中最重要的部分，它承載著中國教育最尖端的人才。因此，如何讓中國高校教育與網絡教學相結合、如何打造具有中國特色的教育體系、如何讓中國高校培養(yǎng)的學生能夠走向世界？這是對一代又一代中國教育者的考驗。

在新的時代背景下，我國傳統(tǒng)的高校教育以課堂為依托的單一形式，已經不能滿足學生的學習需求，在互聯(lián)網技術廣泛應用下，高校應該在教育時和網絡技術相融合，發(fā)揮網絡平臺巨大的優(yōu)勢，為學生提供更多的學習需求。因此，網絡文化教育隊伍品牌建設愈加重要，我們在建設研究時應堅持馬克思主義在思想領域的指導地位，以社會主義核心價值觀為主導，以品牌建設為重要任務，以教育學生為根本目的，向“雙一流”高校的目標前進[1]。

1 網絡文化教育隊伍品牌建設的重要性

1.1 網絡文化教育隊伍品牌建設有利于確保網絡環(huán)境的純潔性

隨著互聯(lián)網時代的到來，一部分追求所謂“自由”的人在網絡上肆意地發(fā)表不良言語。這對于我國青年的健康發(fā)展極為負面的。并且由于網絡環(huán)境的虛擬性、隱蔽性、復雜性，不法分子乘機在網絡上充當網絡黑客，盜取國家機密危害社會。對于剛入大學校園的青年來說，大學校園是充滿新鮮感的地方，如果沒有網絡文化教育隊伍進行健康網絡管理，一旦學生網絡成癮就會給學生的心理和身體都帶來問題。不僅影響學生的心理健康發(fā)展，還會造成學習成績的下降。我們必須讓學生從思想上抵制不良網絡的危害，建設網絡文化教育隊伍的品牌，培養(yǎng)高校學生的高質量、高品質發(fā)展。

1.2 網絡文化教育隊伍品牌建設有利于大學生開闊視野

合理利用網絡學習最新的知識，了解最新的信息，對于大學生的學習和生活具有良好的導向作用。利用網絡文化教育，學生可以促進自身個性化的發(fā)展，從而實現(xiàn)全方位的發(fā)展，同時，高校學生也可以通過網絡了解和學習國家大事、社會事務。網絡文化教育隊伍品牌建設，利用學校的網絡，高校學生可以聽名師教授的專題講座、學科輔導，提升知識水平[2]。這樣節(jié)約了教學資源，打破了時間和空間的限制，大大縮短了學生接受信息和知識的時間。

1.3 各大高校提升自身品牌建設的重要需求

全國各大高校也存在內部競爭。國家教育體系的逐漸完善，使得全國的高校如雨后春筍般逐漸發(fā)展壯大，時至今日中國的高校已經達到了一定的飽和規(guī)模。如何提升高校自身的競爭力、如何能在全國各大高校中脫穎而出？除了自身的教學水平之外，也需要各大高校都有自身的文化品牌。在“雙一流”的教育背景下，利用互聯(lián)網時代互聯(lián)互通的特點，把網絡應用到校園自身教學中去，建設網絡文化教育隊伍品牌，不僅能提升高校自身的教育水平，還可以提升高校自身的品牌競爭力。如果按照品牌價值考量，高校建設自身的網絡文化教育隊伍品牌，有利于塑造其正面形象，建設自己的網絡文化教育品牌，具有唯一性和不可復制性，形成了教育吸引力，有利于高校的招生擴張，吸納更多優(yōu)質生源。

2 高校網絡文化教育隊伍品牌建設的措施

2.1 網絡文化教育隊伍品牌建設需要國家政策的支持

對于建設高校網絡文化教育隊伍品牌，國家需要出臺相應的政策法規(guī)，利用國家的行政手段，在全國推行高校網絡文化教育隊伍品牌的建設體系。國家大力宣傳和弘揚高校網絡文化教育隊伍品牌的重要性，充分發(fā)揮中國特色社會制度集中力量辦大事的優(yōu)勢，體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性[3]。

2.2 網絡文化教育隊伍品牌建設需要高校建立健全文化品牌培育機構

高校要充分地整合教育資源，大力加強網絡教育建設。校園內配備足夠的電腦網絡，讓學生能夠隨時隨地利用網絡進行學習，充分發(fā)揮高校在網絡文化教育隊伍品牌建設中的作用。讓高校學生對網絡文化教育有充分的了解，積極配合老師和學校的規(guī)定，努力構建高校網絡文化教育隊伍品牌。同時，教師也要提升自身的能力水平，將網絡文化教育的相關知識與自身能力相結合，發(fā)揮自己的模范帶頭作用，為學生樹立榜樣力量。

2.3 網絡文化教育隊伍品牌建設需要多機構協(xié)調合作

打好網絡文化教育隊伍品牌建設的組合拳，一方面，需要我們充分發(fā)揮學生的主體作用，重視學生的反饋意見。另一方面，積極吸收和借鑒其他優(yōu)秀院校的先進網絡文化，取其精華，采取共享的方式，與其他優(yōu)秀院校共享自身關于網絡文化教育隊伍品牌建設的觀點和看法，通過互相合作共同提升自身網絡文化教育隊伍品牌的競爭力。

2.4 網絡文化教育隊伍品牌建設需要創(chuàng)新教學方式

在互聯(lián)網的新時代中，傳統(tǒng)的教學模式受到了諸如慕課教學等新模式的沖擊，這也使得改革傳統(tǒng)教育方式成為一個待解決的問題。高校網絡文化是由校園文化和網絡文化深度結合之后產生的，因此，人們可以利用更加新穎、更加新奇的方式來宣傳校園網絡文化。人們可以利用微博、微信、短視頻平臺等接地氣的方式進行宣傳，使學生進一步地了解高校網絡文化。學生是祖國的未來，因此，健康的、先進的網絡文化教育對學生的熏陶，有助于學生培育和踐行社會主義核心價值觀，為祖國和人民貢獻力量[4]。

3 網絡文化教育隊伍品牌建設注意的問題

3.1 避免脫離學生

高校學生具備獨立的思維和思考方式，而且網絡文化教育隊伍品牌的構建，需要學生的接受和配合。高校發(fā)展健康向上的網絡文化教育，其本質是為了學生，因此，高校網絡文化教育隊伍品牌的建設，離不開學生需要和學生的支持，不能脫離學生這個主體。

3.2 需要完善建立健全監(jiān)督管理體系

傳統(tǒng)的網絡監(jiān)督管理體系相對于時代已經落后，已經不能滿足新時代高校對于網絡文化教育隊伍品牌建設的需求。而且，網絡上的不良信息，嚴重影響學生的身心健康，因此，如何及時地發(fā)現(xiàn)和去除網絡不良因素的影響，就需要一個全新的、完善的監(jiān)督管理體系，避免和預防此類現(xiàn)象的發(fā)生。

3.3 需要網絡專業(yè)性人才

互聯(lián)網大時代的到來，讓網絡技術越來越成為人民群眾生活中重要的工具。全國的各大高校已經認識到網絡文化對于學生教育的重要性，紛紛將網絡文化教育與自身的教學結合在一起，因此，具有專業(yè)知識和網絡技術專業(yè)能力的人才是高校重點培育的對象。網絡技術專業(yè)性人才是網絡創(chuàng)新改革的前沿人物，網絡文化教育隊伍品牌建設是高校向外推廣的重要利器。高校必須鼓勵與支持網絡文化教育隊伍品牌建設，提升知名度，才能促進自身的教學水平發(fā)展和競爭力的提升，為國家打造“雙一流”高?！疤泶u加瓦”。

4 結語

新時代高校師生的網絡文化教育面臨著機遇和挑戰(zhàn)，我們不能放棄和松懈，要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。學習總書記的講話精神，在高校網絡文化教育中解放思想，增添校園活力，弘揚正能量和主旋律，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)上的領導地位，全面發(fā)揮高校傳承、創(chuàng)新文化的作用。高校網絡文化教育隊伍品牌建設是一項重要措施，在蓬勃發(fā)展的新時期，高校還需要不斷地解決和完善網絡文化教育隊伍品牌建設的問題。這是一個漫長而意義重大的事情，但是我們要始終相信，我們的國家、高校一定能夠在國際舞臺上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，建設和培育新時期先進、科學、健康的高校網絡文化教育，把握新時期高校網絡文化教育隊伍品牌建設的新方向，打造更多“雙一流”高校和學科，擴大中國教育在世界上的影響力。