唐貽發(fā) 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、前言

習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上明確指出，高校要加強(qiáng)課程建設(shè)，要把思想政治教育滲透到課程教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中去。近年來，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，各大高校不斷地提高了思政教育的要求。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，高校學(xué)生要想養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須學(xué)會自覺抵制外來不良思潮、洋文化價(jià)值觀的影響與沖擊。作為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的主體單位，高職院校要充分根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合《電工電子技術(shù)》課程的教學(xué)內(nèi)容，積極融入思政元素。

二、教學(xué)診改視野下高職《電工電子技術(shù)》課程思政教育原則

教學(xué)診改是教學(xué)診斷與改進(jìn)的有機(jī)結(jié)合,兩者密不可分。改進(jìn)基于診斷，同時(shí)改進(jìn)又會推動新一輪的診斷。要理解教學(xué)診改，我們必須把握以下幾點(diǎn)：首先，教學(xué)診并不是目的，診斷是為了發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。其次，教學(xué)診斷與改進(jìn)不是單一過程，而是要滲透到整個(gè)教育活動中，呈現(xiàn)出循環(huán)持續(xù)發(fā)展的趨勢。最后，教學(xué)診斷與改進(jìn)不是項(xiàng)目式的工作過程，而應(yīng)該作為常態(tài)工作進(jìn)行。高職院校想要提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，首先要把握教學(xué)診改視野下課程思政教育的原則。

1.教學(xué)診改視野下要全方位育人

在新時(shí)代背景下，《電工電子技術(shù)》的任課教師應(yīng)全面地認(rèn)識到思政教育對于《電工電子技術(shù)》教育教學(xué)的隱性作用，與專職輔導(dǎo)員老師以及思政課程專任教師協(xié)同合作，把思政教育的顯性作用價(jià)值呈現(xiàn)出來?！峨姽る娮蛹夹g(shù)》的任課教師應(yīng)該做到全方位育人的要求，在專業(yè)課程教學(xué)中融入思想政治教育元素。

2.教學(xué)診改視野下要全過程育人

每課程所隱含的思政元素不一樣，因此任課老師要把每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容中有關(guān)思政教學(xué)的元素串聯(lián)起來，融入到《電工電子技術(shù)》專業(yè)課的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。二年級時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和職業(yè)素養(yǎng)；三年級重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德。

3.教學(xué)診改視野下要全員育人

《電工電子技術(shù)》的任課教師要重視思政教育在大學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要性，思政理論課仍舊是高職生思政教育的主要戰(zhàn)場，高職里的一些文化活動、社團(tuán)課程、主題教育活動、志愿者服務(wù)、軍訓(xùn)以及社會公益勞動等都要將思想政治教育為重要內(nèi)容，高職的各課程教師包括《電工電子技術(shù)》教師也要高度重視全員育人，對每一個(gè)學(xué)生都要做到將思政元素融入到課程教學(xué)。

三、《電工電子技術(shù)》課程思政教育內(nèi)容的改進(jìn)策略

1.教學(xué)診改理念下創(chuàng)新《電工電子技術(shù)》的授課形式

在《電工電子技術(shù)》教學(xué)中，優(yōu)秀的教學(xué)內(nèi)容與豐富的教學(xué)形式非常重要，教師要在《電工電子技術(shù)》教學(xué)中，將思政教育承載到電工電子技術(shù)專業(yè)內(nèi)容當(dāng)中去，讓學(xué)生把握好正確的方向，實(shí)事求是的工作態(tài)度，優(yōu)秀的道德情操，把良好的政治教育內(nèi)容滲透給學(xué)生，教育學(xué)生，進(jìn)而改變學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。要充分認(rèn)識到學(xué)科中蘊(yùn)藏的思政教育資源。

2.結(jié)合專業(yè)課教學(xué)滲透社會主義核心價(jià)值觀教育

《電工電子技術(shù)》課程主要介紹電路的基本概念、基本定律及分析方法，包括電路的暫態(tài)分析，單相正弦交流電路、三相電路以及半導(dǎo)體等基礎(chǔ)知識；還有重要的一些晶體管及基本放大電路，集成運(yùn)算放大器及應(yīng)用等專業(yè)知識。在課程知識的教學(xué)和實(shí)踐中，應(yīng)從個(gè)人實(shí)踐的角度教育學(xué)生熱愛崗位，努力工作，注重誠實(shí)守信。同時(shí)，教育學(xué)生要保持正直人格，具有奉獻(xiàn)精神，從而促進(jìn)社會正義、法治進(jìn)步，促進(jìn)國家的繁榮和諧發(fā)展。

3.注重電子技術(shù)專業(yè)中的法律意識教育

《電工電子技術(shù)》重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生在電工電子領(lǐng)域工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識、增強(qiáng)實(shí)踐能力、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。在高職的電類專業(yè)的課程體系中，本課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課程。在完成了本課程全過程的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生不僅可以掌握必要的電工電子理論知識，還可以獨(dú)立進(jìn)行電工電子線路的操作、簡單調(diào)試及維護(hù)，也可以進(jìn)行小型應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，成為具備一定技術(shù)能力的中級技術(shù)人才，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外，在目前高職學(xué)生法律法規(guī)意識薄弱的環(huán)境下，需要任課教師在講授專業(yè)知識的同時(shí)，要教育學(xué)生自覺遵守現(xiàn)有的法律法規(guī)，養(yǎng)成自覺守法的意識，并付諸實(shí)際行動。同時(shí)，在教學(xué)實(shí)踐過程中，要告知學(xué)生，當(dāng)自身利益遭到侵害時(shí)，要學(xué)會拿起法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。另外，教師要以身作則，積極引導(dǎo)身邊的人自覺守法。我國是社會主義法治國家，向來重視依法治國的思政教育，因此在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的情況下，應(yīng)該將法律相關(guān)知識作為《電工電子技術(shù)》的教學(xué)內(nèi)容的一部分。

4.依托新媒體，推進(jìn)思政教育與《電工電子技術(shù)》教學(xué)的有效相融

近年來，信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，新媒體技術(shù)在高職教育教學(xué)改革發(fā)展中扮演著非常重要的作用。要想提高學(xué)生的思想道德水平，高職院校要利用現(xiàn)代教育技術(shù)，在媒體載體當(dāng)中融人思政教育元素，學(xué)生會更加喜聞樂見，也更有利于汲取思政教育的核心內(nèi)涵。此外，高職院?？梢怨膭顚W(xué)生創(chuàng)設(shè)微博、微信公眾號等，通過網(wǎng)絡(luò)載體平臺，老師可以與學(xué)生近距離地談心、交流，讓學(xué)生的思想走入正軌，樹立良好的思政素養(yǎng)。

比如，《電工電子技術(shù)》教師可利用微信公眾號，適時(shí)向大學(xué)生推送有益身心健康的各類文章，包括有愛國、誠信、敬業(yè)等各式各樣話題，切實(shí)將各種大道理轉(zhuǎn)化成不同學(xué)生群體可接受的、喜聞樂見的、貼近生活的事例，達(dá)成師生之間有效的交流互動。同時(shí)，還可推進(jìn)融合多元功能的主題教育網(wǎng)站的建設(shè)，將有效的思政教育發(fā)布給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，獲得更好的思政教育。

四、結(jié)語

加強(qiáng)思想政治教育是新時(shí)代國家對于高職學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要內(nèi)容之一，高職學(xué)校要進(jìn)一步加深思政教育，提高師生對于思想政治教育內(nèi)涵的認(rèn)同感。高職院校在進(jìn)行《電工電子技術(shù)》的教學(xué)時(shí)，充分利用教學(xué)診斷與改進(jìn)的相關(guān)理論，充分結(jié)合各方面的思政元素，不斷創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)模式，從而不斷提高學(xué)生的思想政治水平。