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        社會(huì)消防培訓(xùn)工作強(qiáng)化思路的探討

        2020-11-23 16:35:34廖曼
        消防界 2020年18期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)工作

        廖曼

        摘要:和諧社會(huì)的建設(shè)發(fā)展離不開(kāi)消防安全工作。要想提升社會(huì)消防安全環(huán)境的質(zhì)量,就必須狠抓社會(huì)消防培訓(xùn)工作,提高各單位、企業(yè)人員的消防意識(shí),提升消防安全效果,促進(jìn)消防安全事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。消防安全工作是一項(xiàng)社會(huì)性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作,涉及到社會(huì)穩(wěn)定和民生安全,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有密切聯(lián)系,做好消防培訓(xùn)工作,對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障民生安全具有重要意義。本文就社會(huì)消防培訓(xùn)工作的強(qiáng)化思路進(jìn)行探討,為相關(guān)培訓(xùn)工作提供一些參考。

        關(guān)鍵詞:社會(huì)消防;培訓(xùn)工作;強(qiáng)化思路

        消防安全是全社會(huì)共同關(guān)注的重大社會(huì)問(wèn)題之一,對(duì)正常的生產(chǎn)活動(dòng)有著重要影響。一旦發(fā)生火災(zāi)等消防安全問(wèn)題,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成的損失是不可挽回的,尤其是城市化進(jìn)程的加快,拉近了各行業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的距離,更是為消防安全埋下了隱患[1]。消防安全體系作為社會(huì)公共服務(wù)體系中的重要組成部分,為保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出了重大貢獻(xiàn)。社會(huì)新聞中屢次出現(xiàn)因消防事故而犧牲的烈士英雄,有些甚至是剛參加工作、步入社會(huì)的年輕生命,這些新聞都應(yīng)該引起每一位公民的重視,提高自身消防安全意識(shí)。社會(huì)消防培訓(xùn)工作就是一項(xiàng)切實(shí)有效的消防安全教育活動(dòng),為促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定發(fā)展作出不懈努力。

        一、社會(huì)消防安全培訓(xùn)工作的途徑

        目前社會(huì)消防安全培訓(xùn)工作依照組織培訓(xùn)教育的單位性質(zhì)可以分為:第一,由政府部門(mén)組織實(shí)施的社會(huì)消防安全培訓(xùn),主要針對(duì)各行業(yè)企業(yè)、單位進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)。例如,城、鄉(xiāng)建設(shè)的委員會(huì)對(duì)組織施工的單位和現(xiàn)場(chǎng)管理、施工人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn),提高施工人員和管理人員的消防安全意識(shí);商務(wù)委員會(huì)針對(duì)城市組織商場(chǎng)、餐飲、娛樂(lè)等場(chǎng)所的人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn),力求人民休閑、娛樂(lè)生活的安全性[2]。第二,公安消防部門(mén)所組織的消防培訓(xùn)工作,其針對(duì)范圍和對(duì)象較為廣泛,主要是針對(duì)社會(huì)各企業(yè)單位的負(fù)責(zé)人、安保人員、特殊消防崗位的操作人員以及社會(huì)群眾等廣大群體范圍進(jìn)行安全消防培訓(xùn)。旨在全社會(huì)提升消防安全意識(shí)和提高消防操作能力。第三,企業(yè)單位內(nèi)部組織的消防培訓(xùn),由企業(yè)消防安全管理部門(mén)進(jìn)行各崗位員工的消防安全培訓(xùn),以企業(yè)為單位提升社會(huì)消防安全培訓(xùn)效果。第四,以街道、社區(qū)、行政村組為單位的消防安全培訓(xùn)組織,針對(duì)各行政科室、街道辦,該區(qū)域的居住人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。

        另外,當(dāng)前培訓(xùn)方式主要有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作演練形式和授課講解的培訓(xùn)形式。在信息技術(shù)發(fā)展迅速的當(dāng)下,部分單位或者企業(yè)也開(kāi)始試用網(wǎng)絡(luò)消防安全培訓(xùn),大大提升了消防安全培訓(xùn)的效率。

        二、當(dāng)前社會(huì)消防培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

        (一)消防培訓(xùn)的基礎(chǔ)建設(shè)不完善

        社會(huì)消防安全培訓(xùn)工作是一項(xiàng)重要的社會(huì)安全宣傳工作,消防培訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施的不完備對(duì)消防培訓(xùn)工作造成了一定的阻礙,除了部分城市建有消防安全培訓(xùn)中心,大部分城市的消防安全培訓(xùn)基地仍然采用臨時(shí)組織培訓(xùn)班或是租賃場(chǎng)地進(jìn)行培訓(xùn),很大程度上影響了培訓(xùn)的效果。除了場(chǎng)地之外,部分消防安全培訓(xùn)中心的教學(xué)設(shè)施也不夠健全,師資力量不強(qiáng),無(wú)法應(yīng)對(duì)質(zhì)量高、科學(xué)性強(qiáng)的社會(huì)消防培訓(xùn),只是采用室內(nèi)“說(shuō)教式”的教學(xué)方式,無(wú)法借助設(shè)備進(jìn)行演練教學(xué)。

        (二)重視度不足,消防培訓(xùn)流于形式

        社會(huì)消防安全培訓(xùn)在每年的政府、行業(yè)部門(mén)以及各單位中,都是安全培訓(xùn)工作的重點(diǎn),但部分單位部門(mén)的培訓(xùn)責(zé)任人和參與培訓(xùn)的人員對(duì)消防安全培訓(xùn)的重視度不足,認(rèn)為消防安全是消防部門(mén)和單位保衛(wèi)部門(mén)的工作,面對(duì)培訓(xùn)工作高高拿起,輕輕放下,不能切實(shí)有效的將消防培訓(xùn)落實(shí)到安全教育工作當(dāng)中。更有甚者出現(xiàn)找人代替參加培訓(xùn)的現(xiàn)象,使得社會(huì)消防培訓(xùn)表面化、形式化[3]。舉辦消防培訓(xùn)的單位和部門(mén)也只是基于完成任務(wù),對(duì)詳細(xì)的消防知識(shí)和消防操作步驟培訓(xùn)完全忽視,也影響到參與培訓(xùn)人員的積極性,無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)消防安全培訓(xùn)的目的。

        (三)培訓(xùn)內(nèi)容單一,考核標(biāo)準(zhǔn)低

        在部分單位或者社會(huì)組織進(jìn)行社會(huì)消防安全培訓(xùn)時(shí),大多只是選用公安部編寫(xiě)的消防教材或是利用滅火器進(jìn)行消防培訓(xùn),內(nèi)容與往年培訓(xùn)并無(wú)兩樣,培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)手段和方式毫無(wú)創(chuàng)新意識(shí),在針對(duì)火災(zāi)逃生、安全用火、使用簡(jiǎn)單消防設(shè)施的技術(shù)培訓(xùn)上有所欠缺,培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式單一、枯燥,無(wú)法有效提升培訓(xùn)效率和質(zhì)量。另外,針對(duì)培訓(xùn)后的考核,由于培訓(xùn)內(nèi)容單一,培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),參與培訓(xùn)的人員對(duì)消防知識(shí)掌握不全,考試大多采用開(kāi)卷的方式,很多參與培訓(xùn)的人員沒(méi)有認(rèn)真參與也能獲得較好的成績(jī),致使培訓(xùn)效果不佳。

        三、社會(huì)消防培訓(xùn)工作要強(qiáng)化思路

        社會(huì)消防培訓(xùn)工作屬于社會(huì)性質(zhì)的工作,任何部門(mén)、單位以及廣大人民群眾都有必要接受消防安全培訓(xùn),做好消防安全工作。但針對(duì)目前社會(huì)消防安全培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題,還是需要給予重視,提高消防培訓(xùn)的系統(tǒng)性和針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)督。

        (一)完善社會(huì)消防培訓(xùn)的設(shè)施建設(shè)

        要想提升社會(huì)消防安全培訓(xùn)的效果和質(zhì)量,就必須重視消防培訓(xùn)的設(shè)施建設(shè)??梢誀?zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹С?,建立?guī)模較大的消防安全培訓(xùn)中心或者基地,將社會(huì)消防培訓(xùn)工作流程化、制度化、科學(xué)化,利用先進(jìn)的消防實(shí)驗(yàn)。例如,消火栓系統(tǒng)應(yīng)用,或者消防模擬,如電腦模擬火災(zāi)逃生、報(bào)警等體驗(yàn),進(jìn)行消防培訓(xùn),全面的、立體的提升社會(huì)各界人員的消防意識(shí)。還要建立消防培訓(xùn)的宣傳機(jī)制,聯(lián)合消防部門(mén)以及相關(guān)教育部門(mén)、文化宣傳部門(mén)等機(jī)構(gòu)做好消防培訓(xùn)的宣傳工作,提倡企業(yè)法人代表參與消防培訓(xùn),加強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),達(dá)到每一個(gè)社會(huì)成員都能接受消防安全培訓(xùn),了解和掌握消防安全常識(shí)的目的,推進(jìn)社會(huì)消防安全培訓(xùn)工作的進(jìn)展[4]。

        (二)提高各單位消防培訓(xùn)重視度,落實(shí)消防培訓(xùn)工作

        為促進(jìn)社會(huì)消防培訓(xùn)工作的發(fā)展,提高公眾的消防安全的認(rèn)知,必須要重視各單位消防工作的落實(shí)情況,確保各種形式和組織的社會(huì)消防培訓(xùn)工作的有效性和合理性。避免代替培訓(xùn)現(xiàn)象的發(fā)生,鼓勵(lì)各單位領(lǐng)導(dǎo)人員參與到消防安全培訓(xùn)當(dāng)中去,避免消防培訓(xùn)流于形式。城建、工商、公安等行政許可機(jī)構(gòu)要注重社會(huì)消防宣傳內(nèi)容的落實(shí)查實(shí)工作,對(duì)相關(guān)培訓(xùn)記錄和場(chǎng)地、人員進(jìn)行審查,充分掌握培訓(xùn)的具體情況,提高消防培訓(xùn)的真實(shí)性和有效性。

        (三)健全培訓(xùn)內(nèi)容和考核機(jī)制,強(qiáng)化社會(huì)消防培訓(xùn)工作

        在消防培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中,不僅要進(jìn)行安全教育,還要針對(duì)火災(zāi)緊急逃生方法、報(bào)警處理以及安全用火等方面進(jìn)行培訓(xùn),可以通過(guò)聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑,提升培訓(xùn)人員的消防知識(shí)水平。針對(duì)考核后的消防知識(shí)考核,也要制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),建立考試?yán)}庫(kù),結(jié)合實(shí)際操作進(jìn)行綜合考核評(píng)定,確保參與培訓(xùn)人員的考核成績(jī)的科學(xué)性和有效性[5]。社會(huì)消防培訓(xùn)工作關(guān)乎到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的安全性,從層次、多角度的完善培訓(xùn)內(nèi)容,提高消防培訓(xùn)的質(zhì)量。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和進(jìn)度制定相應(yīng)的考核機(jī)制,查實(shí)每一位參與消防培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)情況,對(duì)改善當(dāng)下公眾消防意識(shí)薄弱的現(xiàn)象具有重要意義。

        四、結(jié)語(yǔ)

        社會(huì)消防培訓(xùn)工作的重要性不言而喻,事關(guān)社會(huì)整體消防安全水平。提高社會(huì)各界人員的消防安全意識(shí)、降低火災(zāi)發(fā)生概率、提高火災(zāi)應(yīng)急救治措施的效果和質(zhì)量,對(duì)推動(dòng)和諧社會(huì)的建立和發(fā)展具有重要意義。社會(huì)消防培訓(xùn)工作不僅是消防知識(shí)推廣和教育的途徑,也是提升消防安全意識(shí)的社會(huì)宣傳工作,對(duì)促進(jìn)社會(huì)消防安全工作的發(fā)展具有推動(dòng)作用。

        參考文獻(xiàn):

        [1]封順.對(duì)有效開(kāi)展社會(huì)消防安全培訓(xùn)的核心思路分析[J].今日消防,2019,4(06):52-53.

        [2]葉小娟.新形勢(shì)下對(duì)建立社會(huì)消防培訓(xùn)體系的途徑探索[J].消防界(電子版),2018,4(22):33-34.

        [3]王祝坤.如何加強(qiáng)社會(huì)單位消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)[J].消防技術(shù)與產(chǎn)品信息,2017(12):71-73.

        [4]趙培仁.當(dāng)前消防監(jiān)督管理制度存在的不足及對(duì)策[J].武警學(xué)院學(xué)報(bào),2016,32(08):85-87.

        [5]段斌.社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子技術(shù)與軟件工程,2016(11):70.

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