李宏斌

摘 要：新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展極大的拓展了大學(xué)生信息獲取渠道，而在海量信息獲得的同時，學(xué)生的思想也會受到一定的影響;在此情況下，高職院校共青團(tuán)建設(shè)工作自然需要認(rèn)清新形勢，主動創(chuàng)新工作方法，借助于新媒體來幫助高職院校學(xué)生更加健康的成長。

關(guān)鍵詞：新媒體;高職;共青團(tuán)

引言

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，QQ、微信、微博、抖音等自媒體方興未艾，各種各樣的新媒體成為了當(dāng)代大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)中必不可少的組成部分，對于高職學(xué)生價值觀、學(xué)習(xí)方式、行為以及生活方式都造成了較為顯著的影響。共青團(tuán)作為高職院校思想政治教育工作的重要組織，本身就承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、幫助學(xué)生樹立正確三觀的重要職責(zé)。新媒體的出現(xiàn)為高職共青團(tuán)建設(shè)工作帶來了全新的渠道和方式，同時也在一定程度上影響著學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)工作的實施，而為了能夠更好地做好這一項工作，本文就新媒體環(huán)境下高職院校共青團(tuán)建設(shè)工作面臨的挑戰(zhàn)與機遇進(jìn)行了分析，同時探討如何在新媒體環(huán)境下做好共青團(tuán)工作。

一、新媒體環(huán)境下高職共青團(tuán)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇

新媒體的大量涌現(xiàn)直接對信息傳遞方式造成了影響，學(xué)生獲得的信息內(nèi)容因此而變得越發(fā)的豐富多樣，獲得渠道也因此而變得越發(fā)的多元化，學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)在這一過程中會受到很大的挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，新媒體的出現(xiàn)促使共青團(tuán)傳統(tǒng)以人為主體的聚集方式受到了沖擊，當(dāng)代大學(xué)生在新媒體環(huán)境下更加希望借助于第三方媒介來進(jìn)行信息交流與互動，學(xué)生自主參與到集體活動中的積極性明顯減弱，共青團(tuán)組織吸引力和權(quán)威性都明顯有所下降[1]。其次，新媒體的出現(xiàn)促使共青團(tuán)傳統(tǒng)組織地位、信息發(fā)布主體地位受到了沖擊。共青團(tuán)組織在之前都是校園團(tuán)組織活動組織與領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生在這一環(huán)境下往往是被動參與，而新媒體最為顯著的特征就是虛擬性、自由化，所以每一位學(xué)生都能夠擁有平等、獨立的地位，有效滿足了學(xué)生獨立自主的心理訴求，可是長此以往，共青團(tuán)組織的凝聚力也會逐漸降低。機遇與挑戰(zhàn)向來都是并存的，新媒體環(huán)境下共青團(tuán)工作開展雖然受到了一定的挑戰(zhàn)，但也讓共青團(tuán)組織擁有了更多、更便捷的信息發(fā)布渠道，團(tuán)員、青年之間的溝通與互動平臺也因此而得到了拓展，此外在共青團(tuán)建設(shè)工作過程中，還能借助于新媒體聆聽學(xué)生心聲。由此可見，新媒體的出現(xiàn)也為高職共青團(tuán)建設(shè)工作注入了新的活力與生機，若能有效借助新媒體技術(shù)來優(yōu)化共青團(tuán)工作則能起到更為良好的效果。

二、新媒體環(huán)境下高職共青團(tuán)建設(shè)工作順利實施的措施

新媒體的發(fā)展不僅為高職共青團(tuán)建設(shè)工作帶來了挑戰(zhàn)，同時也帶來了全新的機遇，而要想真正在新媒體環(huán)境下做好高職院校共青團(tuán)建設(shè)工作，筆者認(rèn)為可以從以下幾點著手：

（一）借助新媒體技術(shù)，豐富高職共青團(tuán)工作載體

新媒體環(huán)境下高職共青團(tuán)建設(shè)工作要想順利實施，首先還是要借助于新媒體技術(shù)來豐富共青團(tuán)工作載體。具體而言，可以組織團(tuán)干部學(xué)習(xí)、掌握新媒體技術(shù)的使用，然后對共青團(tuán)工作內(nèi)容以及要求真正做到及時發(fā)布、動員、宣傳、修改與更新，充分意識到新媒體在共青團(tuán)建設(shè)工作中的價值，借助于新媒體技術(shù)來獲得相關(guān)信息，把握好高職學(xué)生思想動態(tài)，然后基于此來有效調(diào)整共青團(tuán)工作語言、主題、內(nèi)容和形式，這樣自然能夠在不改變教育原則的基礎(chǔ)上，有效借助于大學(xué)生喜歡的活動形式將教育內(nèi)容更加靈活的呈現(xiàn)出來，從而真正有效發(fā)揮出共青團(tuán)存在的價值，對高職學(xué)生進(jìn)行有效思想教育[2]。

（二）借助新媒體技術(shù)，創(chuàng)新高職共青團(tuán)工作活動形式

新媒體最為顯著的特征就是能夠讓信息獲得與查詢變得更加的迅速、便捷，這也是當(dāng)代大學(xué)生最喜歡新媒體交流的原因。我們一定要緊跟新媒體發(fā)展潮流，真正時時將共青團(tuán)工作與學(xué)生成長教育有效結(jié)合在一起，在日常工作時，多為學(xué)生組織形式多樣、寓學(xué)于樂的共青團(tuán)活動，借助于新媒體技術(shù)來進(jìn)一步提高團(tuán)組織的感染力和吸引力，這樣才能進(jìn)一步提高學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)工作的質(zhì)量。考慮到新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想動態(tài)以及心理特征，高職院校團(tuán)委、團(tuán)總支可以將理論與實踐教育有效結(jié)合在一起，主動為學(xué)生構(gòu)建出以思想政治教育為核心的職業(yè)教育氛圍，通過創(chuàng)新高職共青團(tuán)工作活動形式來進(jìn)一步增強教育實效。例如，可以積極開展社會主義核心價值觀青年論壇、五四青年節(jié)等活動;堅持走出校園、面向社會，讓高職學(xué)生在一系列社會實踐活動、團(tuán)組織活動中得到發(fā)展與提升。在這一過程中為了能夠進(jìn)一步提高高職學(xué)生參與積極性，還可以借助于網(wǎng)絡(luò)評選、微信點贊等多種方式來有序推進(jìn)團(tuán)組織活動的有效開展，充分激發(fā)學(xué)生的參與度，這樣就能真正有效優(yōu)化高職共青團(tuán)建設(shè)工作[3]。

（三）借助新媒體技術(shù)，加強新媒體應(yīng)用專題培訓(xùn)

為了能夠主動適應(yīng)新媒體在當(dāng)代大學(xué)生中的發(fā)展形勢，促進(jìn)高職院校各級團(tuán)組織進(jìn)一步聚焦、運用新媒體教育，同時引導(dǎo)、服務(wù)青年學(xué)生，還需要進(jìn)一步提升廣大團(tuán)干部應(yīng)用新媒體的能力，畢竟其自身應(yīng)用能力會直接影響共青團(tuán)建設(shè)工作的順利實施。高職院校在這一過程中，可以定期舉辦共青團(tuán)新媒體應(yīng)用專題培訓(xùn)，培訓(xùn)對象則是以校團(tuán)委全體工作人員、各院系團(tuán)總支主要干部以及學(xué)生骨干、新媒體應(yīng)用負(fù)責(zé)人等為主。例如，我校在共青團(tuán)建設(shè)過程中，就積極開展了新媒體應(yīng)用專題培訓(xùn)會，借助于培訓(xùn)教育讓各個部門以及相關(guān)負(fù)責(zé)人對新媒體形成了正確的認(rèn)識，大力推進(jìn)微信、微博、抖音等平臺的建設(shè)，各院系都有自己的微信公眾號，借此來有效傳播正能量和主旋律，促使我院教育事業(yè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展與優(yōu)化。共青團(tuán)組織要充分發(fā)揮他們在凝聚、引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)生上的積極作用，以此來有效創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮新媒體在高職共青團(tuán)建設(shè)中的積極作用。

（四）借助新媒體技術(shù)，創(chuàng)建共青團(tuán)主題網(wǎng)站

新媒體環(huán)境下高職共青團(tuán)建設(shè)工作要想順利實施，還可以借助新媒體技術(shù)，創(chuàng)建共青團(tuán)主題網(wǎng)站，借此來有效豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。身處在新媒體環(huán)境下，各個高職院校都會有專門發(fā)布工作動態(tài)、院校簡介等內(nèi)容的門戶網(wǎng)站，在學(xué)生中具有很強的權(quán)威性及影響力，可是共青團(tuán)組織在這一方面的網(wǎng)站卻十分少見，有些雖然有建立，依然還是存在著關(guān)注度不高、覆蓋面狹窄等情況[4]。針對這一情況，同一地區(qū)各個高職院校也可以在發(fā)展過程中加強合作，聯(lián)合構(gòu)建涵蓋多個學(xué)校的共青團(tuán)主題網(wǎng)站，通過各個院校的合作來有效豐富網(wǎng)站內(nèi)容，再借助于分類信息發(fā)布來為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)資源，吸引更多的青年學(xué)生關(guān)注共青團(tuán)主題網(wǎng)站，從而進(jìn)一步提升共青團(tuán)組織存在的價值，最大程度優(yōu)化思想教育實效。

（五）借助新媒體技術(shù)，定期開展網(wǎng)上主題活動

新媒體環(huán)境下學(xué)校共青團(tuán)工作除了上述幾點之外，還可以結(jié)合高職院校學(xué)習(xí)、生活特點來為學(xué)生開展大量的網(wǎng)上主題活動，例如：“校園方法論”、“ 一句話”描述校園生活、“一起來學(xué)習(xí)”、“ 有事兒問學(xué)長”等一系列研討活動，在這一過程中還可以借助于微博投票等多種方式開展，這樣就能充分提升活動的實施效果。

三、結(jié)語

綜上所述，新媒體環(huán)境下共青團(tuán)工作受到了全新的挑戰(zhàn)，這種環(huán)境下要想做好這一項工作，需要意識到新媒體環(huán)境帶來的機遇，主動借助于新媒體技術(shù)來優(yōu)化共青團(tuán)建設(shè)工作，引導(dǎo)青年團(tuán)員積極參與到團(tuán)組織活動之中，這樣才能有效提升高職院校共青團(tuán)建設(shè)工作質(zhì)量。

[參考文獻(xiàn)]

[1]劉益青. 新媒體環(huán)境下高職院校共青團(tuán)工作方法研究[J]. 武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報， 2015， 000（003）：54-56.

[2]周敏. 新媒體環(huán)境下高職院校共青團(tuán)工作的策略[J]. 科技資訊， 2014， 000（028）：216-216.

[3]黃蓮露. 對新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高職院校共青團(tuán)工作的幾點思考——以廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 經(jīng)濟(jì)視角， 2012， 000（010）：44-45.

[4]齊真. 新媒體環(huán)境下高職院校共青團(tuán)工作方法研究[J]. 中文信息， 2019， 000（003）：176.