江蘇

2020 年秋，大部分學(xué)校高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入了思想政治學(xué)科的復(fù)習(xí)階段，以備戰(zhàn)2021 年的高考。在進(jìn)行思想政治學(xué)科復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要對(duì)標(biāo)2020 年的高考，以提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。下面筆者以《政治生活》為例，談?wù)勅绾巫龊盟枷胝螌W(xué)科的一輪復(fù)習(xí)。

一、分析2020 年高考全國(guó)卷《政治生活》部分試題

（一）考點(diǎn)分布

1.選擇題部分

2.主觀題部分

從考點(diǎn)分布來看，《政治生活》的每一課內(nèi)容都有所考查。所以，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要“面面俱到”，做到萬無一失。

（二）能力及素養(yǎng)要求

通過對(duì)2020 年高考全國(guó)卷思想政治試題的分析，不難發(fā)現(xiàn)高考對(duì)學(xué)生提出了“非一般”的能力及素養(yǎng)要求。

1.“四力”并舉

考生要答好高考思想政治試題，必須具備四種能力，即獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力。

2.“四養(yǎng)”兼?zhèn)?/p>

考生要答好高考思想政治試題，還必須具備四種核心素養(yǎng)，即政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與。

近年來，思想政治學(xué)科的高考題，既注重對(duì)考生能力的考查，也注重對(duì)考生素養(yǎng)的考查。因此，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中要有意識(shí)地去提高解題能力，提升學(xué)科的核心素養(yǎng)。

二、復(fù)習(xí)備考建議

（一）關(guān)注細(xì)節(jié)，厘清易混易錯(cuò)點(diǎn)

2020 年高考思想政治學(xué)科的選擇題，大多是對(duì)細(xì)節(jié)問題的考查。厘清易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)，對(duì)提高選擇題的得分率是非常有益的。

【例題】（2020·全國(guó)Ⅰ卷·17）2019 年10 月26 日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過 《關(guān)于國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)制定監(jiān)察法規(guī)的決定》。根據(jù)這一決定，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)為執(zhí)行法律的規(guī)定、履行領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)職責(zé)，可根據(jù)憲法和法律，制定監(jiān)察法規(guī)。該決定表明 （ ）

①全國(guó)人大常委會(huì)在監(jiān)察立法工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用

②全國(guó)人大常委會(huì)可以授權(quán)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)制定法規(guī)

③國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)是全國(guó)人大行使監(jiān)督權(quán)的職能機(jī)構(gòu)

④國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)擁有自主制定本部門法律的權(quán)力

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】本題的選項(xiàng)③和選項(xiàng)④中就有易錯(cuò)點(diǎn)和易混點(diǎn)。全國(guó)人大和國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)是不同性質(zhì)的國(guó)家機(jī)關(guān)，前者是權(quán)力機(jī)關(guān)，后者是監(jiān)察機(jī)關(guān)。因而，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)不是全國(guó)人大行使監(jiān)督權(quán)的職能機(jī)構(gòu)，選項(xiàng)③錯(cuò)誤；全國(guó)人大及其常委會(huì)擁有立法權(quán)。國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)沒有立法權(quán)，它不能自主制定本部門的法律，選項(xiàng)④錯(cuò)誤；根據(jù)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)通過的《關(guān)于國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)制定監(jiān)察法規(guī)的決定》，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)為執(zhí)行法律的規(guī)定、履行領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)職責(zé)，可根據(jù)憲法和法律，制定監(jiān)察法規(guī)。這表明全國(guó)人大常委會(huì)在監(jiān)察立法工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用，全國(guó)人大常委會(huì)可以授權(quán)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)制定法規(guī)，①②正確。故本題選A。

在復(fù)習(xí)中，一定要關(guān)注細(xì)節(jié)。如，要能夠正確區(qū)分國(guó)家的性質(zhì)、政府的性質(zhì)、村委會(huì)（居委會(huì)）的性質(zhì)、人民代表大會(huì)的性質(zhì)、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、民主黨派的性質(zhì)、人民政協(xié)的性質(zhì)；人大的權(quán)力和人大代表的權(quán)利；政府的職能和政協(xié)的職能；公民參與民主決策和民主監(jiān)督的渠道；依法行政和依法執(zhí)政；公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)、公民參與民主決策的基礎(chǔ)、村民自治的基礎(chǔ)、民族區(qū)域自治的基礎(chǔ)；公民參與政治生活的基本原則、政府工作的基本原則、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則、我國(guó)處理對(duì)外關(guān)系的基本原則；國(guó)際關(guān)系的決定因素和我國(guó)獨(dú)立自主和平外交政策的決定因素等。

（二）抓住主體，明確答題的角度和方向

在復(fù)習(xí)《政治生活》時(shí)，一定要抓住公民、政府、人民代表大會(huì)、人大代表、中國(guó)共產(chǎn)黨、民主黨派、人民政協(xié)、主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織等主體，圍繞主體歸納相關(guān)知識(shí)。答題時(shí)首先要弄清題中的相關(guān)主體，這樣才能明確答題的角度和方向。

【例題】（2020·全國(guó)Ⅱ卷·16）某市根據(jù)中央有關(guān)文件精神，推進(jìn)行政執(zhí)法權(quán)限和力量向基層延伸和下沉，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道的統(tǒng)一指揮和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職責(zé)，整合原有站所、分局執(zhí)法力量和資源，組建統(tǒng)一的綜合行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)，依法相對(duì)集中行使行政處罰權(quán)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道名義開展執(zhí)法工作。這一改革旨在 （ ）

①轉(zhuǎn)變基層政府職能

②強(qiáng)化基層司法機(jī)關(guān)權(quán)威

③完善行政執(zhí)法體制機(jī)制

④提高基層政府執(zhí)法效能

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【答案】D

【解析】本題的行為主體是政府。選項(xiàng)②中的主體是司法機(jī)關(guān)，當(dāng)排除；行政執(zhí)法權(quán)限和力量向基層延伸和下沉，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道職責(zé)，整合分散資源，組建統(tǒng)一機(jī)構(gòu)，依法行使職權(quán)等，有利于完善行政執(zhí)法體制機(jī)制，提高基層政府的執(zhí)法效能，③④正確；材料涉及的是強(qiáng)化基層政府的職責(zé)，并不涉及轉(zhuǎn)變基層政府職能，選項(xiàng)①不符合題意。故本題選D。

《政治生活》中主要有以下主體，下面筆者將相關(guān)主體的主要內(nèi)容歸納一下，考生們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要注意理解和記憶。如此，在答題時(shí)才能夠提高針對(duì)性和準(zhǔn)確率。

（三）把握整體，在頭腦中形成知識(shí)結(jié)構(gòu)體系

2020 年的高考全國(guó)卷思想政治試題，強(qiáng)化了對(duì)綜合知識(shí)的考查?？忌鷥H懂得零散的知識(shí)點(diǎn)是明顯不夠的，平時(shí)一定要注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的歸納和總結(jié)，形成知識(shí)體系。唯有如此，在答題時(shí)才不易遺漏知識(shí)點(diǎn)。

《政治生活》以“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”的思想為統(tǒng)領(lǐng)，著眼于現(xiàn)實(shí)生活中公民與政府之間的關(guān)系，說明人民享有和行使民主權(quán)利的意義。強(qiáng)調(diào)我國(guó)的政治制度是社會(huì)主義民主政治的制度保障，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)；進(jìn)而使考生了解中國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位、主張和作用，認(rèn)識(shí)當(dāng)今的時(shí)代主題和中國(guó)的發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。全書貫穿著“發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，最根本的是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來”的思想。

在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要按照主體來重組教材知識(shí)，構(gòu)建《政治生活》知識(shí)體系，如下圖所示。

（四）知曉方法，精準(zhǔn)答題

在復(fù)習(xí)中，要把握答題方法，做到精準(zhǔn)答題，以此來提高得分率?！墩紊睢分饔^題作答要做到 ：第一，讀設(shè)問，明確答題范圍。第二，找主體，框出材料中出現(xiàn)的所有主體。第三，劃關(guān)鍵詞、有效信息，鏈接教材+概括材料。第四，對(duì)材料進(jìn)行分層，明確每一層的落腳點(diǎn)。第五，答案要簡(jiǎn)潔明了。答案要達(dá)到“三化”標(biāo)準(zhǔn)，即序號(hào)化、層次化、清晰化。