盧 靜/貴州師范學(xué)院

自黨的十八大以來，以習(xí)近平主席為核心的黨中央高度重視共青團(tuán)的改革和發(fā)展，多次提出要做青年“友”，走進(jìn)青年，想青年之所想，從而更好地維護(hù)青年的利益。如何做首先要了解當(dāng)代青年的特點(diǎn)，立足青年所需。每一個(gè)團(tuán)體的共性都有一個(gè)時(shí)代的烙印，現(xiàn)在是信息大爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，美國哲學(xué)家、教育學(xué)約翰杜威曾說過“數(shù)字信息化時(shí)代，如果還用過去的方法教育現(xiàn)在的學(xué)生，就是在剝奪他們的未來?！蔽覀児睬鄨F(tuán)的改革發(fā)展亦是如此，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的特征，才能培育出新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的接班人。

一、新時(shí)代高校共青團(tuán)工作網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)的必要性

根據(jù)2019 年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查》結(jié)果顯示，我國網(wǎng)民以中青年群體為主，10-39 歲群體占整體網(wǎng)民的67.8%，其中20 年齡段占比最高，達(dá)26.8%，而大學(xué)本科網(wǎng)民占其中的8.7%，由此可見，高校青年已然成為新媒體市場的主力軍。而高校青年中共青團(tuán)員居大部分，以貴州師范學(xué)院為例，截至2019 年11 月份數(shù)據(jù)顯示全校13559 名全日制本科在讀學(xué)生當(dāng)中，共青團(tuán)員為10870 人，占比高達(dá)80.2%?，F(xiàn)如今中國的90 后、00 后群體是在數(shù)字化背景下成長起來的，也就是我們俗稱的互聯(lián)網(wǎng)“原住民”，他們求新圖快，在各種各樣的高強(qiáng)度多元化的互聯(lián)網(wǎng)媒體催化下比任何一個(gè)年齡段的人群能夠更敏銳地洞察且快速挖掘到所需信息、熱點(diǎn)新聞，并且能夠快速地進(jìn)行二次傳播。微信作為其中最為普遍使用率最高的社交軟件，可以輕松地幫助其實(shí)現(xiàn)碎片式信息的汲取滿足其對(duì)新鮮事物的獵求。

微信公眾平臺(tái)是騰訊集團(tuán)于2012年推出的一款一對(duì)多的自媒體活動(dòng)平臺(tái)，運(yùn)營機(jī)構(gòu)通過申請(qǐng)獲得公眾號(hào)并在該平臺(tái)上利用文案撰寫、音視頻編排等形式進(jìn)行消息推送、品牌傳播、信息分享。除了數(shù)據(jù)分享功能外也集合了留言點(diǎn)贊等社交互動(dòng)功能［1］。傳統(tǒng)的以線下團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)課、團(tuán)組織生活為主的思想引領(lǐng)方式因其程式化、缺乏創(chuàng)意和靈活性無法引起廣大青年的共鳴，育人效果也不理想。在這種形勢(shì)下，二級(jí)學(xué)院現(xiàn)在教育方式已從傳統(tǒng)的線下教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫€下結(jié)合線上的雙線并舉模式，利用多媒體將共青團(tuán)的工作轉(zhuǎn)移到線上進(jìn)行宣傳報(bào)道，實(shí)現(xiàn)即時(shí)有效地反饋，傳遞好聲音、傳播正能量，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀正向引領(lǐng)青年?duì)幾觥傲小贝髮W(xué)生。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)共青團(tuán)思想引領(lǐng)的途徑探討

二級(jí)學(xué)院基層團(tuán)委作為高?；鶎訄F(tuán)組織，如何發(fā)揮其堡壘作用，利用新媒體配合院黨委做好廣大青年的思想引領(lǐng)工作，是基層團(tuán)組織作為我黨強(qiáng)有力的助手和后備軍的重要擔(dān)當(dāng)［2］。以貴州師范學(xué)院外國語學(xué)院基層團(tuán)委利用微信公眾號(hào)這一媒介為例。外國語學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色和新生代對(duì)信息化內(nèi)生的興趣特點(diǎn)，利用新媒體技術(shù)，申請(qǐng)建立了以基層團(tuán)委引領(lǐng)思想工作的“貴州師范學(xué)院外院大本營”官方公眾號(hào)為主和為學(xué)生提供發(fā)聲平臺(tái)的“青年新世相”非官方公眾號(hào)為輔的雙向網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)。利用“外院大本營”作為信息的“輸出口”將黨的路線方針政策和時(shí)事熱點(diǎn)、學(xué)生關(guān)心的問題以其喜聞樂見的方式呈現(xiàn)出來，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，營造良好網(wǎng)絡(luò)氛圍，使教育潤物無聲，換化成行。同時(shí)以“青年新世相”作為廣大學(xué)生思想的“輸入口”來分享其對(duì)當(dāng)代社會(huì)方方面面的心靈感悟，從寢室生活到人際關(guān)系，從班會(huì)總結(jié)到團(tuán)學(xué)建設(shè)，從專業(yè)知識(shí)到興趣愛好，利用微信公眾平臺(tái)，拓寬了與學(xué)生的雙向溝通渠道，及時(shí)有效地檢驗(yàn)出網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)的效果是否盡如人意。

今年春節(jié)寒假期間，全國大中小型城市到縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼啟動(dòng)省級(jí)市級(jí)一級(jí)公共衛(wèi)生事件響應(yīng)，全國人民隔離在家。共青團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，始終堅(jiān)持“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)中央通過其微信公眾號(hào)在第一時(shí)間向全國各級(jí)共青團(tuán)團(tuán)干部和團(tuán)員青年下達(dá)行動(dòng)令，從志愿服務(wù)、輿論引導(dǎo)、科學(xué)防護(hù)等五大方面深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記重要指示和黨中央、國務(wù)院決策部署，為取得防控斗爭的勝利貢獻(xiàn)力量。

在長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間里，共青團(tuán)微信公眾平臺(tái)起到了不可忽視的凝聚全國七千多萬共青團(tuán)員抗擊疫情奮勇爭先的正向引領(lǐng)作用。共青團(tuán)中央到地方的微信公眾號(hào)，包括全國各大高校的校級(jí)和院級(jí)在內(nèi)的基層團(tuán)組織公眾號(hào)，每天上傳疫情進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，使全國青年深入了解戰(zhàn)斗在防疫一線的醫(yī)護(hù)人員的英雄事跡。以貴州師范學(xué)院校團(tuán)委為例，其共在微信公眾平臺(tái)上推文50余篇，外國語學(xué)院公眾號(hào)外院大本營作為官方公眾號(hào)累計(jì)推送相關(guān)報(bào)道26 篇，另有非官方公眾號(hào)青年新世相發(fā)布21篇，閱讀量累計(jì)超過三千余次，受眾群由原先的外國語學(xué)院811 名學(xué)生輻射到全校各學(xué)院上千師生群體，在學(xué)校二級(jí)學(xué)院團(tuán)委中有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α?7 篇推文以“4+n”形式開展并進(jìn)行宣傳報(bào)道，《防護(hù)指南七字訣——云團(tuán)課》，云上團(tuán)支部大會(huì)，云上防疫知識(shí)競賽和包羅了手抄報(bào)、繪本、三行情書、剪紙、短視頻、配音、朗誦等多樣網(wǎng)絡(luò)宣傳文創(chuàng)30 余件，積極科普防疫知識(shí)，分享抗疫故事、為疫區(qū)加油、歌頌一線人員。對(duì)抗疫期間做志愿者的同學(xué)進(jìn)行系列報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿活動(dòng)的正向影響力，大家線下線上的抗疫行動(dòng)的報(bào)道通過閱讀和轉(zhuǎn)載，讓更多大學(xué)生受到精神的洗禮和啟發(fā)，產(chǎn)生幾何遞增效應(yīng)，在學(xué)院內(nèi)部形成了全員積極進(jìn)取、樂觀向上的良好氛圍。

三、高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)工作帶來的挑戰(zhàn)

微信公眾平臺(tái)給高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)工作帶來便利的同時(shí)，也帶來了一定的挑戰(zhàn)。在主流媒體時(shí)代，人們獲取信息的主要途徑，是電視和報(bào)紙，而這些途徑通常是有主流價(jià)值觀做支撐，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息源發(fā)生重要改變，獲取信息途徑的增加導(dǎo)致人們價(jià)值體系呈現(xiàn)多元化發(fā)展。高校大學(xué)生處在三觀不穩(wěn)定的時(shí)期，很容易受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面的碎片式信息的影響，發(fā)表不當(dāng)言論，甚至做出錯(cuò)誤的決定。因此，網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管作為“鍵對(duì)鍵”新媒體矩陣的無形衛(wèi)士，要發(fā)揮連動(dòng)式層層負(fù)責(zé)的監(jiān)督管理作用，防止網(wǎng)絡(luò)輿情的出現(xiàn)［3］。另外通過建立微信公眾號(hào)評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，即時(shí)收集意見并適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行改進(jìn)，提高運(yùn)用新媒體開展工作的主動(dòng)性和靈活性，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)協(xié)同思政教育模式。