■胡玉玲 張 玲 惠錫萍/營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院

隨著科技的飛速發(fā)展，新媒體的廣泛傳播與應(yīng)用成為社會發(fā)展的主潮流，以互聯(lián)網(wǎng)為載體的各類新媒體給人們的日常生活帶來了極大地便捷，同時對人們傳統(tǒng)的行為方式和價值認(rèn)知觀念發(fā)起了挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為有知識年輕的一代，對新媒體有更大興趣，更容易受全媒體時代的影響，因此新媒體技術(shù)的發(fā)展對高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了新的要求，同時帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校大學(xué)生思想政治教育要緊跟時代發(fā)展步伐，以新媒體技術(shù)為依托，不斷創(chuàng)新思想政治教育新路徑，從而使高校思想政治教育工作能夠有效開展。

一、新媒體時代高校大學(xué)生思想政治教育的新特點

新媒體主要是通過運用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端來傳播信息，是一種新興的信息傳播交流的方式。它能夠把各種資訊以最快的速度傳遞給大眾，是一種信息量大和即時性強(qiáng)的媒體形態(tài)。在新媒體技術(shù)環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育工作呈現(xiàn)出新的優(yōu)勢和特點。

(一)傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性相結(jié)合的特點

傳統(tǒng)的思想政治教育通過說理引導(dǎo)、實踐鍛煉、心理咨詢等方法，有計劃、有針對性的改進(jìn)大學(xué)生思想道德狀況，對于大學(xué)生樹立正確的價值觀念發(fā)揮了非常重要的作用。但傳統(tǒng)媒體由于受到時間和地點的限制，還存在傳播信息量小等一些問題，新媒體具有轉(zhuǎn)播速度傳快，內(nèi)容豐富全面，影響程度更廣泛等優(yōu)點，但也存在很多負(fù)面信息，很容易被大學(xué)生所接受，這就加大了思想政治教育的難度。要把傳統(tǒng)的思想政治教育和新媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合，尋找最優(yōu)的思想政治教育方法和手段。

(二)虛擬性和現(xiàn)實性相結(jié)合的特點

互聯(lián)網(wǎng)具有虛擬的特性，也具有隱匿在虛擬之后的現(xiàn)實性，網(wǎng)絡(luò)空間具有虛擬性和和現(xiàn)實性雙重屬性。網(wǎng)絡(luò)空間傳播的信息具有及時性和交互性等特點，任何信息都隨時獲取，各種交流可隨時進(jìn)行，這就要求一方面要利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，充分利用好覆蓋面廣、影響力強(qiáng)的新媒體網(wǎng)絡(luò)陣地，積極開展網(wǎng)上思想政治教育活動，另一方面，要注重網(wǎng)絡(luò)空間的現(xiàn)實性，積極開展豐富多樣的校園文化活動和社會實踐活動，拓展大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實空間。

(三)主導(dǎo)性與多樣性相結(jié)合的特點

當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，世界正處于大發(fā)展大變革時期，我國國內(nèi)正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，正處于發(fā)展關(guān)鍵期和改革攻堅期。大學(xué)生價值觀正處在形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，容易受各種思潮的影響。在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，一方面要堅持主導(dǎo)性為前提和根本，要堅持馬克思主義意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。另一方面，高校思想政治教育工作要要適應(yīng)社會形勢，要與大學(xué)生自身的思想特點、現(xiàn)實生活狀況、個性化需求結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性和時效性。

二、新媒體時代高校思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

(一)新媒體時代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇

(1)新媒體有利于激發(fā)大學(xué)生的主體性。通過新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，可以自主地搜索、選擇和瀏覽相關(guān)信息，在這一過程中通過搜集各種知識進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了自主思維能力和原有的認(rèn)知水平，不斷完善自我，建構(gòu)和豐富自身的思想道德結(jié)構(gòu)和知識體系。總之，新媒體能夠有效激發(fā)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)認(rèn)知的主體性。

(2)新媒體的運用使思想政治教育的內(nèi)容更豐富。新媒體的傳播具有時效性、開放性、廣泛性，新媒體的傳播拓展了信息的廣度和深度，大學(xué)生獲取各種信息可以不受時空的限制，可以更方便的隨時了解各種資訊和深度評論，新媒體優(yōu)化了大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，拓展了大學(xué)生的視野領(lǐng)域，在一定程度上對大學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響，從整體上提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(3)新媒體開辟了思想政治教育的新途徑。新媒體為思想政治教育的發(fā)展提供了新的傳播途徑和接收平臺，開辟了思想政治教育的新途徑。新媒體打破了原有媒體的時空界限，構(gòu)筑了全方位、多角度和寬視野的立體媒介環(huán)境，由單向式的信息傳播變?yōu)殡p向式、多向式的傳播，增進(jìn)了教育主體與教育客體之間的雙向互動，能夠使教育客體主動地進(jìn)行知識的消化吸收，使思想政治教育的效果實現(xiàn)最優(yōu)。

(二)新媒體時代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

(1)新媒體對高校思政教育內(nèi)容的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)自媒體時代，信息交流更加開放，傳播速度更快，互動性更強(qiáng)，新媒體給大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來巨大便利，同時信息傳播的無序和監(jiān)管的缺位使網(wǎng)絡(luò)信息中也充斥一些不健康內(nèi)容，自由意識泛濫，造成價值觀念的多元化與負(fù)面影響，所以，高校思政教育工作要善于利用新媒體做好思想引導(dǎo)，根據(jù)大學(xué)生的特點，選取通俗便捷且大學(xué)生喜聞樂見的教育內(nèi)容，構(gòu)建價值觀教育的網(wǎng)絡(luò)載體。

(2)新媒體對高校思想政治教育方法的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)思想政治教育一般都在固定的時間和空間里開展，課堂是思想政治教育的主要渠道，教育主體是信息發(fā)布的主要渠道，教育者的主導(dǎo)作用在教育過程中往往得到充分的發(fā)揮，而教育客體的自主性、能動性、創(chuàng)造性很容易被忽視。新媒體環(huán)境下，教育者與受教者通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行雙向互動，受教育者的思想自主性和自我表達(dá)意識空前提升，傳統(tǒng)的單向的和依附性的教育理念已很難適應(yīng)。新媒體使得思想政治教育不再拘泥于課堂渠道，可以采取課上與課下，線上與線下相統(tǒng)一的教學(xué)方式。有針對性的引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的價值觀。

(3)新媒體對高校思想政治教育環(huán)境的挑戰(zhàn)。青年大學(xué)生人生觀和價值觀還不夠成熟，缺乏獨立思考和理性判斷，對社會現(xiàn)象缺乏一定的辨別力，網(wǎng)絡(luò)上存在一些歪曲的見解，這對大學(xué)生認(rèn)同主流價值觀帶來很大的負(fù)面影響。新媒體的多向傳播渠道沖擊著傳統(tǒng)的教育模式，這就使高校思想政治教育環(huán)境變得更加復(fù)雜，增加了思想政治教育的工作難度。

三、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效路徑

第一，加強(qiáng)載體建設(shè)，建立理論宣傳網(wǎng)站。高校應(yīng)根據(jù)大學(xué)生價值觀念發(fā)展的新趨勢，以通俗便捷且大學(xué)生新聞樂見的形式構(gòu)建價值觀教育的網(wǎng)絡(luò)載體與平臺。高校要積極建設(shè)優(yōu)秀校園網(wǎng)站和紅色網(wǎng)站，幫助凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)鑒別能力，通過文明校園官方微信、微博、微視頻等創(chuàng)建文明在線網(wǎng)絡(luò)展示平臺，創(chuàng)作更多有內(nèi)涵的精神文明文化產(chǎn)品，通過這些平臺及時了解大學(xué)生思想生活動態(tài)，幫助大學(xué)生樹立起正確的價值觀。

第二，優(yōu)化教育內(nèi)容，提高思想政治教育的吸引力。大學(xué)生思想政治教育要以弘揚中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神作為網(wǎng)絡(luò)宣傳的核心內(nèi)容，要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與當(dāng)前國內(nèi)國際發(fā)生的重大事件相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注社會熱點問題，理性客觀地認(rèn)識分析社會現(xiàn)實問題。大學(xué)生不僅要掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，同時必須具備較高的思想道德修養(yǎng)，這樣才能成長為社會發(fā)展所需要的德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。教育?nèi)容要貼近學(xué)生思想和生活實際，對大學(xué)生個人生活和思想上遇到的困難和問題提供切實的指導(dǎo)。

第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，凈化網(wǎng)絡(luò)空間。思想政治教育工作者和大學(xué)生要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全。一些部門要加強(qiáng)立法、出臺相關(guān)文件以加強(qiáng)對網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒介的管理，進(jìn)一步促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)傳播行為的規(guī)范化和法制化。學(xué)校要健全規(guī)章制度和管理辦法，努力營造一個文明健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，形成一個安全穩(wěn)定、健康文明、和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

第四，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升媒介素養(yǎng)。新媒體環(huán)境對當(dāng)前高校思想政治教育工作者提出了更高的要求。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等各種知識，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的規(guī)律和特點，要把握網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展趨勢，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，不斷更新話語體系，改進(jìn)話語方式，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作更具有針對性和實效性。