■吳 戈 蔡 瑜★ 周雪坤/1.西安醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院;2.西安醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院;3.西安醫(yī)學(xué)院全科醫(yī)學(xué)院

高等院校是我國(guó)人才培養(yǎng)、文化交流和思想傳播的根據(jù)地，醫(yī)學(xué)高等院校的根本任務(wù)是為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的醫(yī)務(wù)工作人員[1]。作為醫(yī)學(xué)院校的黨務(wù)工作者，如何將醫(yī)學(xué)生的學(xué)生工作與黨建相結(jié)合，在黨組織的指導(dǎo)下，培養(yǎng)出一批思想先進(jìn)，能力突出的合格醫(yī)務(wù)工作者，是現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)類院校黨建工作中值得探討的問題。

一、醫(yī)學(xué)生黨建與學(xué)生工作相結(jié)合的必要性

(一)醫(yī)學(xué)生的黨建工作

隨著高等醫(yī)學(xué)院校的擴(kuò)招，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的招生數(shù)量逐年上漲，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)不應(yīng)只注重學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平，其思想道德素養(yǎng)的高低也同樣制約著醫(yī)學(xué)生的發(fā)展，因此，只有具備較高的職業(yè)道德素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能夠成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。在各行各業(yè)，黨員都應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，在高等醫(yī)學(xué)院校中加強(qiáng)黨建工作，培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)生黨員和入黨積極分子，是積極貫徹黨的教育方針的重要策略之一。

(二)醫(yī)學(xué)生的黨建與學(xué)生工作的關(guān)系

學(xué)生工作是以學(xué)生為服務(wù)主體，通過多種途徑對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)行為規(guī)范管理、思想政治教育和成長(zhǎng)成才的服務(wù)。好的學(xué)生工作，一定建立在良好的管理和服務(wù)模式之上[2]。群眾路線是我黨的生命線。開展學(xué)生工作，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)模范作用，以學(xué)生黨員帶動(dòng)班集體的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步，使學(xué)生黨員得到班級(jí)成員的認(rèn)可和支持，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作的順利開展。

醫(yī)學(xué)生黨建和學(xué)生工作的目的均為育人，只是工作的側(cè)重點(diǎn)有所不同。通過黨建與學(xué)生工作的相關(guān)性，以黨建帶動(dòng)學(xué)生工作，并將黨建作為學(xué)生工作的核心。同時(shí)，借助學(xué)生工作提高黨組織在群眾中的影響力，并積極吸收優(yōu)秀的學(xué)生成為黨組織的一員，使之不斷壯大。將黨建與學(xué)生工作相結(jié)合，能夠促進(jìn)學(xué)生快速成長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)醫(yī)學(xué)類院校育人工作的深入開展和醫(yī)學(xué)生綜合素的全面提高。

二、醫(yī)學(xué)生黨建與學(xué)生工作相結(jié)合的模式

(一)醫(yī)學(xué)生黨建與校園文化建設(shè)相結(jié)合

校園文化是環(huán)境育人的重要途徑，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。校園文化是以校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施和設(shè)備為基礎(chǔ)，以師生的價(jià)值取向和思想觀念為核心的校園文化氛圍。就醫(yī)學(xué)生而言，積極向上的校園文化能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、增強(qiáng)師生的凝聚力、提升醫(yī)學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，進(jìn)而為國(guó)家培養(yǎng)合格的醫(yī)療工作者[3]。

增強(qiáng)校園的“人文”氛圍是將校園環(huán)境熏陶落實(shí)到位的重要方法之一。通過開展講座，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，提升學(xué)生的思想境界，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)工作者的使命，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作和病人的高度責(zé)任感，進(jìn)而形成良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過學(xué)朋輩互助活動(dòng)計(jì)劃、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、黨校與團(tuán)校培訓(xùn)以及重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)等，將教育、思想與娛樂融為一體，對(duì)醫(yī)學(xué)生尤其是學(xué)生黨員進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

就醫(yī)學(xué)類院校而言，具有醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的獨(dú)特校園文化是辦好醫(yī)學(xué)教育的無形資產(chǎn)，促使師生在潛移默化中得到熏陶和感染。因此，應(yīng)充分借助校園文化提高醫(yī)學(xué)類院校黨建工作的內(nèi)涵，從而培養(yǎng)出具有人文素養(yǎng)、醫(yī)德高尚的醫(yī)療工作者。

(二)醫(yī)學(xué)生黨建與高校學(xué)生社團(tuán)相結(jié)合

醫(yī)學(xué)類院校中，專職黨務(wù)工作者人數(shù)有限，因此，應(yīng)充分借助校園的學(xué)生組織，例如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)和各類社團(tuán)等保障黨建工作的順利開展。其中，學(xué)生會(huì)是聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生的重要樞紐，通過組織各類文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)等活動(dòng)，豐富和充實(shí)學(xué)生的校園生活，為校園里的積極分子提供成長(zhǎng)平臺(tái)，使學(xué)生的組織管理才能和思想道德素養(yǎng)等得到全面提高，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育模式。高校各類團(tuán)組織是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是黨的后備軍，在開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)按黨委要求積極開展“五四評(píng)優(yōu)”、“西醫(yī)之星”評(píng)選，在爭(zhēng)優(yōu)評(píng)優(yōu)的過程中，積極“推優(yōu)入黨”，不斷為黨組織輸送新鮮的血液。學(xué)生的各類社團(tuán)活動(dòng)是豐富學(xué)生校園生活的第二課堂，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的途徑之一。因此，黨建工作可以依托各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的品質(zhì)修養(yǎng)，提升學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮黨組織的優(yōu)越性和先進(jìn)性，與學(xué)生社團(tuán)共同進(jìn)步。

(三)醫(yī)學(xué)生黨建與網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播正在逐漸影響著當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在新的形勢(shì)之下，我們應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體開展黨建工作，進(jìn)而彌補(bǔ)傳統(tǒng)黨建的不足[4]。醫(yī)學(xué)生是普通大學(xué)群體里的特殊人群，具有學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，這也意味著黨建工作戰(zhàn)線被拉長(zhǎng)，各學(xué)院應(yīng)建立紅色網(wǎng)站，充分利用這一載體，讓學(xué)生隨時(shí)隨地了解入黨程序、黨史、黨的先進(jìn)性等理論知識(shí)，將黨建網(wǎng)絡(luò)成為服務(wù)廣大學(xué)生群體的重要媒介。在此基礎(chǔ)之上，網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)逐步完善，并做到功能齊全、信息面廣泛、及時(shí)更新和維護(hù)的有效黨建平臺(tái)，使醫(yī)學(xué)類院校的黨建工作更具有戰(zhàn)斗力與吸引力。

(四)醫(yī)學(xué)生黨建與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

在校大學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，與社會(huì)初步接觸，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，提高自身綜合能力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的主要途徑是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。醫(yī)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在普通大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)之上又有側(cè)重點(diǎn)，主要是在基層充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能為群眾進(jìn)行診療。依托實(shí)踐基地開展黨建工作，能夠促進(jìn)醫(yī)學(xué)生的思想理論與實(shí)際工作相結(jié)合，也為醫(yī)學(xué)生提供了了解民生民情的機(jī)會(huì)。

目前我國(guó)醫(yī)學(xué)類院校主要通過健康科普、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展義診活動(dòng)等提供醫(yī)療服務(wù)。隨著醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的深入開展，該項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為我國(guó)醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和思想政治教育的重要陣地之一[5]。醫(yī)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)開展健康宣教、社區(qū)義診等活動(dòng)，充分體現(xiàn)了理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，既拓展了學(xué)生的視野又使黨建工作得到強(qiáng)化，進(jìn)而提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，也體現(xiàn)了學(xué)生黨員的模范帶頭作用。黨組織要為學(xué)生黨員提供平臺(tái)支持，通過多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生黨員深入基層，磨煉意志。通過實(shí)踐了解現(xiàn)階段我國(guó)醫(yī)改政策的實(shí)施狀態(tài)，從而為國(guó)家建言獻(xiàn)策，加快醫(yī)學(xué)生成為合格的醫(yī)務(wù)工作者。

(五)醫(yī)學(xué)生黨建與學(xué)生公寓文化建設(shè)相結(jié)合

高校后勤的社會(huì)化改革，使學(xué)生公寓成為各專業(yè)學(xué)生思想、文化、知識(shí)的交流地，這也給高校的學(xué)生工作帶來新的問題，為了保證學(xué)生管理工作的順利推進(jìn)，校園里的學(xué)生組織先后設(shè)立了生活部、宿舍管理部門等，保障學(xué)生公寓的文明和諧，把黨建工作推進(jìn)學(xué)生公寓，使黨的影響力深入學(xué)生生活，并以公寓文化活動(dòng)為主要載體開展黨建工作，將學(xué)生公寓成為黨建工作的新陣地，學(xué)生公寓作為學(xué)生思想教育的根據(jù)地之一。筆者所工作的高校于2018年就開展了將文化工作進(jìn)公寓的“五進(jìn)公寓”工程，以公寓育人為抓手、以學(xué)生日常教育管理為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作方式，學(xué)生教育管理服務(wù)水平不斷提升，真正打通育人最后一公里。

三、醫(yī)學(xué)生黨建與學(xué)生工作相結(jié)合的意義

黨建工作是學(xué)生工作的核心，醫(yī)學(xué)類專業(yè)院校應(yīng)結(jié)合自身的背景和條件，開拓創(chuàng)新，建設(shè)優(yōu)良的校園文化環(huán)境，并將黨建工作與校風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生社團(tuán)相結(jié)合，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，借助便捷的網(wǎng)絡(luò)媒體，廣開渠道，將醫(yī)學(xué)類院校的黨建工作落到實(shí)處，提高醫(yī)學(xué)生的思想教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，立德樹人，通過醫(yī)學(xué)類院校的學(xué)生工作提高黨組織在學(xué)生群體中的影響力，使醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。因此，將黨建與學(xué)生工作相互融合，創(chuàng)建新的互動(dòng)模式有益于有效推動(dòng)醫(yī)學(xué)院校育人工作的深入開展。