1.創(chuàng)造“學(xué)習(xí)小天地”

“學(xué)習(xí)小天地”就是一個相對安靜的獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫作業(yè)時，家長不要來回走動、大聲喧嘩，不要玩手機(jī)或者平板。

2.準(zhǔn)備“作業(yè)計(jì)劃本”

根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時間表，按不同學(xué)科，分條記錄每天要完成的作業(yè)，及時提醒并對照，并及時調(diào)整之后的學(xué)習(xí)日程。

3.準(zhǔn)備“糾錯本”

讓孩子把暫時不會做的題目和做錯的題目分別記下來。以后再遇到類似的題目，孩子解答起來會更加熟練，不僅節(jié)省時間，還能提高效率。

4.善用小鬧鐘

用鬧鐘督促孩子寫作業(yè)，有利于孩子快速有效地完成作業(yè)，在這個過程中，如果能提前完成，家長可適當(dāng)獎勵。

5.改變措辭和態(tài)度

“快點(diǎn)寫，別磨蹭”這類表達(dá)，不如用這樣的話來代替：“寫作業(yè)是你自己的事情，如果今天完成不了，那明天的作業(yè)量會增加哦?！币龑?dǎo)孩子認(rèn)識到，自己需要承擔(dān)自己的行為所造成的后果。

6.重視孩子的“小勝利”

家長應(yīng)多關(guān)注孩子是怎么解決問題的，關(guān)注這些“小勝利”，就會給孩子挑戰(zhàn)困難的信心。糾錯時不妨對孩子說：“我敢打賭，如果你再檢查一遍，一定會有不同的發(fā)現(xiàn)。”