◎ 吳培華

在傳統(tǒng)出版領(lǐng)域，出版物按照類別一般可分為大眾出版、教育出版、專業(yè)出版。大眾出版主要指大眾閱讀的普及類圖書，教育出版泛指教育領(lǐng)域的教材教輔及相關(guān)讀物，專業(yè)出版指在某個專業(yè)領(lǐng)域讀者對象特定、受眾面比較窄、內(nèi)容專門化的圖書。學術(shù)出版正屬于專業(yè)出版的范疇。

學術(shù)，顧名思義，是對學問的研究與總結(jié)。學術(shù)出版是對學問研究總結(jié)的復制與傳播，它的作者一般是學者、學問家，因此學術(shù)出版有著比其他類別的出版更高的要求、更嚴的規(guī)范。學術(shù)出版的發(fā)展任重而道遠，這是出版人的共識。

本文從出版人的視角，對目前學術(shù)出版的現(xiàn)狀作回顧與分析，主要聚焦當下學術(shù)出版存在的突出問題，并嘗試在此基礎(chǔ)上提出一些有針對性的改進對策和保障措施。

一、學術(shù)圖書稿源現(xiàn)狀

圖書的質(zhì)量、水準如何，在很大程度上首先是由稿源決定的，雖說經(jīng)過高水平的編輯整理加工，通過畫龍點睛式的修改推敲，可以讓書稿變得更規(guī)范、更嚴謹、更出彩，但如果書稿本身水準不高、質(zhì)量低下、謬誤百出，那編輯再努力也無法讓書稿脫胎換骨。這就要求出版單位密切關(guān)注稿源，嚴把書稿質(zhì)量關(guān)，這個問題在學術(shù)類圖書的出版中顯得尤為重要。

目前，我國出版界已經(jīng)有一批出版社在學術(shù)出版領(lǐng)域里取得了不俗的成績，以清華社、北大社、復旦社、人大社、南大社、華東師大社、廣西師大社等為代表的一批大學出版社，正嶄露頭角，成為學術(shù)出版的重要陣地。與此同時，我們也必須清醒地看到，在學術(shù)出版領(lǐng)域，由于種種主客觀因素的影響，還有不少地方不盡如人意，這首先表現(xiàn)在學術(shù)圖書的稿源上。

1.稿源分析

對目前學術(shù)圖書的選題來源進行分析，除了編輯長期跟蹤關(guān)注、主動策劃組織來的書稿外，其余大體上有這樣幾類：

一是應景書稿。比如職稱類書，每年出版社都會遇到不少為評職稱而出版的“科研成果”，尤其是大學出版社，身處職稱評審比較集中的環(huán)境，此類書稿更比比皆是。這類書稿一般由作者自付費用，而出版社考慮到生存環(huán)境，編輯顧及經(jīng)濟指標和出書任務，有時被迫降低把關(guān)標準，放任一些質(zhì)量不高之作流向市場。這種印量只有幾百冊甚至幾十冊的學術(shù)圖書出版后，絕大部分只能躺在出版社的庫房里等待化漿處理。再比如應付結(jié)項或評估的書稿，此類也有不少屬于應景之作，內(nèi)容與項目是否緊密契合、是否具有實際價值、學術(shù)規(guī)范是否嚴謹?shù)榷际谴我?，只要與項目搭上關(guān)系，就可以應付結(jié)項驗收。這也使一些學術(shù)圖書存在濫竽充數(shù)之嫌。

二是民營出版機構(gòu)制造的書稿。隨著出版改革的推進，我國出現(xiàn)了數(shù)以萬計的民營出版公司、工作室，它們對于推動我國出版業(yè)的改革、繁榮圖書市場確實起到了重要作用。但毋庸諱言，一部分民營出版公司、工作室干的是“制造書稿”的勾當，剽竊抄襲、跟風模仿、改頭換面、冒名頂替，這種“剪刀加漿糊”“制造”出的成果，以驚人的速度在全國的圖書市場上“華麗現(xiàn)身”，嚴重拉低了學術(shù)出版的品位。

三是引進翻譯類書稿。學術(shù)圖書中有相當數(shù)量是引進的。應該說，這類圖書代表了國際學術(shù)界研究的最新成果，代表了某個領(lǐng)域發(fā)展的最新動向，且經(jīng)過了國外出版機構(gòu)的把關(guān)和加工，學術(shù)質(zhì)量比較有保證。但也無法否認，在這類圖書中，同樣存在著魚龍混雜的現(xiàn)象，從對引進項目的審核論證，到項目談判的惡性競爭，從對譯者翻譯水準的把握到學術(shù)出版規(guī)范的掌控，都會影響引進版學術(shù)圖書的出版質(zhì)量。特別是在翻譯環(huán)節(jié)，有的譯者精通外語卻不懂專業(yè)，有的具有專業(yè)水準但翻譯水平不高，更有一些翻譯公司以流水線的方式翻譯書稿，無法翻譯出優(yōu)秀作品。

2.問題與癥結(jié)

學術(shù)圖書的書稿在進入出版流程之前存在的問題，基本上是學術(shù)出版領(lǐng)域里亂象產(chǎn)生的根源。

第一，學術(shù)圖書的學術(shù)含量被稀釋，水準不高，具有重大創(chuàng)新價值和社會影響的優(yōu)秀作品匱乏。在今天，以山川命名的學者名目繁多，科學研究項目各類招標層出不窮，浮躁的社會風氣和學術(shù)環(huán)境是不可能培育出科學之花的。清華大學有位著名教授曾說過：學者們在頭銜項目林立中忙于申請、報批、競爭甚至搶奪，如何能夠心無旁騖，專注于追求真實、真知、真理的研究工作？又如何能夠忠于自己的良知與本職？學術(shù)研究的是問題，要敢于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從而去研究問題、分析問題，最后達到解決問題的目的，自然科學如此，人文社會科學也不例外。

第二，抄襲剽竊丑聞頻出，污染了學術(shù)出版環(huán)境。浮躁的社會風氣，腐敗的社會現(xiàn)象，同樣在學術(shù)研究領(lǐng)域里滋生、蔓延乃至泛濫。不當署名、冒名頂替、雇用槍手等違背學術(shù)道德的行為，同樣嚴重污染了學術(shù)風氣。學術(shù)腐敗帶來的各種偽學術(shù)圖書堂而皇之地被出版，不僅污染了學術(shù)研究風氣，而且惡化了學術(shù)圖書出版環(huán)境，同時誤導讀者、劣幣驅(qū)逐良幣，造成的惡劣影響與危害是不言而喻的。

3.優(yōu)質(zhì)書稿的可能來源

稿源決定著學術(shù)圖書出版的價值與影響。作為出版方，探尋優(yōu)秀的稿源是學術(shù)出版的第一步，而且是決定成敗的一步。那么，出版社應該如何從源頭上去尋找優(yōu)秀的作者，去發(fā)現(xiàn)有價值的選題，去組織優(yōu)秀的書稿呢？

第一，學者長期研究領(lǐng)域的成果。尋找好的學術(shù)圖書選題，必須緊盯學者的學術(shù)研究領(lǐng)域。在提倡專業(yè)化的編輯與編輯的專業(yè)化的前提下，編輯應該對自己所熟悉的專業(yè)領(lǐng)域的學者的學術(shù)研究、科研項目予以關(guān)注，去觀察、去選擇、去跟蹤，把符合本出版社學術(shù)圖書板塊的選題組織起來，豐富自己的產(chǎn)品群。

第二，重要學術(shù)活動的成果。出版社的專業(yè)編輯應該持續(xù)關(guān)注自己所熟悉的專業(yè)領(lǐng)域，尤其是該專業(yè)領(lǐng)域里的重要學術(shù)活動。在一些有重要專家學者參加的學術(shù)活動、有重要研究價值的課題的研討會中，往往也能發(fā)現(xiàn)有價值的選題。

第三，引進國外有重要影響的學術(shù)著作。通過版權(quán)引進，翻譯出版有重要價值和影響的國外學者的科研成果，在保證翻譯水準基礎(chǔ)上出版，可以取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益。尤其是那些處在學術(shù)前沿的最新科研成果，一般都會產(chǎn)生很大的影響，不少出版社為了豐富自己的某個圖書板塊，引領(lǐng)這個專業(yè)領(lǐng)域的潮流，取得在這個領(lǐng)域的話語權(quán)，即便是在經(jīng)濟效益上無利可圖，也會毫不猶豫地將其列入自己的出版計劃。

第四，國家各級各類重要科研項目。在目前的體制下，政府主導的科研項目占了極大的比重，經(jīng)費的支持一般也很充足。這是出版社尋找學術(shù)出版選題的主要目標之一。根據(jù)項目的規(guī)劃，選準方向與對象，長期跟蹤，是有可能挖掘出很好的選題的。此外，一些與社會發(fā)展密切相關(guān)的重大課題，經(jīng)濟建設(shè)、科技發(fā)展中的熱點問題，都理應成為出版社關(guān)注的對象，成為學術(shù)出版規(guī)劃中的重要板塊。當然，發(fā)現(xiàn)、挖掘這類選題也是對出版人的學術(shù)視野與選擇眼光的考驗。

二、學術(shù)圖書出版操作現(xiàn)狀

1.操作方式

部分具有影響力與實力的出版社已對圖書選題尤其是學術(shù)類圖書選題采取了各種措施，以保障選題質(zhì)量與書稿質(zhì)量，例如啟用了學術(shù)圖書選題的專門評價標準與論證機制，采用了書稿由多位專家審讀把關(guān)的方式，建立了作者信息庫等。但是，上述措施成本較大、周期較長，因而在學術(shù)圖書的出版中，更常采用如下三種操作方式：

第一，資助出版，社內(nèi)操作。學術(shù)圖書出版大多采用資助出版的形式運作。所謂資助出版，就是選題在出版社通過以后，由于受眾面窄、銷量有限，由作者提供部分經(jīng)費作為出版費用。出版社根據(jù)營銷渠道與市場潛力做出分析判斷，確定印制數(shù)量，同時出版社對市場的判斷也會影響到作者資助的數(shù)額——如有一定銷量，資助數(shù)額可以減少。出版后，出版社根據(jù)協(xié)議給作者提供成品書，其余就由出版社推向市場。這是目前在學術(shù)圖書出版中比較通行的一種形式，除了出版費用由作者提供或部分提供外，其余全部流程由出版社把控，業(yè)內(nèi)稱之為“體內(nèi)循環(huán)”。

第二，收取管理費，基本在社外操作。這種形式原則上也是由出版社通過選題論證申報的，但出版社只是根據(jù)通行的標準（不同出版社奉行的標準不同）收取管理費，然后基本由作者方進行審讀編校。相對規(guī)范一些的出版社會在終審終校上參與一個輪次，以控制質(zhì)量。至于由誰印制、印制多少、印刷費結(jié)算，出版方基本不參與意見。出版以后，出版社需要作者送回規(guī)定數(shù)量的樣書，其余均由作者方處理。這種操作方式在業(yè)內(nèi)被稱為“體外循環(huán)”。

第三，買賣書號，管理基本失控。這種形式是目前出版界仍然存在的一種嚴重違規(guī)違法的出版形式。它是指出版社根據(jù)協(xié)議收取書號費，之后基本放任不管，選題論證、編輯把關(guān)、三審三校等環(huán)節(jié)都放任自流。作者或工作室獲得書號后，自行主導出版流程，最后送給出版社規(guī)定數(shù)量的樣書。這種現(xiàn)象在那些舉步維艱、經(jīng)營慘淡的出版社中仍時有發(fā)生。

2.問題與癥結(jié)

上述三種操作方式，第一種在目前的出版環(huán)境中尚屬正常，第二種尤其是第三種則存在著很多隱患。出版界長期以來存在的問題，包括學術(shù)圖書質(zhì)量下滑，其根源大多在于此。

第一，質(zhì)量低下，管理失控。出版社對利潤的追求，一定程度上使其放松對選題的把控，導致內(nèi)容上出現(xiàn)潛在的政治傾向問題；出版流程管理的失控，又導致編校質(zhì)量、印制質(zhì)量嚴重下滑；對于成品書，作者或工作室為了回收成本，沒有底線地特價處理，擾亂了圖書市場的秩序。

第二，庫存積壓，大量報廢。一些學術(shù)圖書由于質(zhì)量低下，沒有市場前景，即便出版社已經(jīng)壓縮了印制數(shù)量，仍會產(chǎn)生庫存積壓。有的作者甚至領(lǐng)取了所需樣書后就不再過問，滯銷圖書一直躺在出版社的倉庫，擠占了出版社的庫存資源。這些圖書大多到最后會被化成紙漿，造成極大的浪費。

第三，出版方監(jiān)控不力，信譽嚴重受損。由于出版方管理失控，從內(nèi)容問題到編校質(zhì)量、印制質(zhì)量，事故頻出。出版社因為圖書質(zhì)量不合格，被通報、曝光、約談，甚至遭到停業(yè)整頓乃至于摘牌撤銷，出版業(yè)信譽嚴重受損。

第四，買賣書號導致出版社空殼化。買賣書號導致圖書出現(xiàn)嚴重問題、出版社被處分，更為嚴重的是由于書號買賣盛行，有相當一部分出版社以此為生，出版社管理能力、經(jīng)營能力進一步弱化，空殼化現(xiàn)象越發(fā)嚴重，有極少數(shù)的出版社幾乎到了名存實亡的地步。

3.優(yōu)化措施

在目前的出版環(huán)境中，以上種種不規(guī)范的操作方式一時還難以根治，但出版管理部門正逐步實施出版質(zhì)量與出版規(guī)模密切掛鉤的措施。那些由有出版理想、懂出版規(guī)律的出版人領(lǐng)導的出版社，也正在努力營造良好的出版氛圍，正在探索建立健康的學術(shù)圖書出版機制與路徑。

第一，建立學術(shù)圖書出版規(guī)范，嚴格把控出版質(zhì)量。出版社應該建立學術(shù)圖書出版規(guī)范，從嚴控書稿質(zhì)量到嚴格把關(guān)流程，從嚴謹學術(shù)研究方法到規(guī)范學術(shù)圖書體例，應做到全流程鋪開；從作者的署名方式到主題詞、內(nèi)容提要、詞語索引，從注釋引文到參考文獻，其規(guī)范不僅編輯應該掌握，而且應該做到“著譯者須知”。

第二，建立作者資源庫，關(guān)注優(yōu)秀作者。一個經(jīng)常有好書問世的出版社，一定有一支優(yōu)秀的作者隊伍；一個好編輯，其身邊也一定活躍著一個優(yōu)質(zhì)的作者群體。真正的學術(shù)圖書，靠編輯策劃是策劃不來的，因為真正的學術(shù)圖書一定是作者“十年磨一劍”磨出來的。所以編輯不僅要關(guān)注學者的最終研究成果，而且要關(guān)注他們學習研究的過程，在此基礎(chǔ)上建立的作者隊伍才可能是優(yōu)秀的，而且是最具有忠誠度的。

第三，關(guān)注國際學術(shù)出版動態(tài)，積極引進有影響的學術(shù)著作的版權(quán)。編輯同時也應該關(guān)注國際學術(shù)研究動態(tài)，在自己所熟悉的領(lǐng)域里關(guān)注前沿研究成果，關(guān)注國外學術(shù)出版的最新進展，對那些符合我國研究需要和出版條件的學術(shù)著作，要以最快的速度洽談版權(quán)引進事宜。

三、學術(shù)圖書出版健康發(fā)展的保障

我國出版業(yè)經(jīng)歷了20世紀90年代的跟風出版、教輔大戰(zhàn)的混亂割據(jù)局面，經(jīng)歷了新世紀第一個十年的追求擴張、數(shù)量激增的規(guī)模發(fā)展階段，目前進入到一個全新的階段。特別是隨著出版改革的深化、出版理念的發(fā)展，一方面出版管理部門將質(zhì)量與書號管理緊密掛鉤，書號規(guī)模被主動、有序地壓縮；另一方面出版社把對質(zhì)量、精品的追求提到議事日程上來，尤其是把專業(yè)出版中的學術(shù)出版板塊作為主要的功能板塊之一，以整體規(guī)劃、制度建設(shè)、隊伍培養(yǎng)為主要保障，進一步夯實了學術(shù)出版的基礎(chǔ)。

1.出版社的整體規(guī)劃

第一，學術(shù)圖書的出版規(guī)劃與架構(gòu)。不可否認，在精品圖書中有相當比例的專業(yè)圖書，尤其是一些優(yōu)秀的學術(shù)著作，成為精品建設(shè)中的亮點。大多數(shù)出版人在長期的出版實踐探索中，逐步認清了出版理想就是為時代留下精品，為人民群眾出版好書，大部分的出版社逐步意識到出版社的發(fā)展史就是追求精品、出版好書的歷史。因此，在整體發(fā)展規(guī)劃中，它們就把專業(yè)出版作為重要的發(fā)展板塊，尤其是一批大學出版社。如清華大學出版社就不僅在有關(guān)分社建立學術(shù)出版的產(chǎn)品群，還專門建立了學術(shù)出版中心，對學術(shù)出版進行長期而全面的規(guī)劃，其入選國家重點出版規(guī)劃的項目，大部分屬于學術(shù)出版領(lǐng)域，經(jīng)過最近兩個五年計劃，涌現(xiàn)出了一批具有重大影響和重要價值的學術(shù)出版項目。

第二，學術(shù)圖書質(zhì)量評價標準化、制度化。學術(shù)圖書的出版，首先必須保證質(zhì)量，因此出版社必須建立學術(shù)圖書出版的評估體系。出版社對作者學術(shù)水準的評估、學術(shù)編輯對學術(shù)著作出版價值的評估都必須制度化。有條件的出版社應該聘請在某些領(lǐng)域具有知名度和影響力的專家學者，組建學術(shù)出版委員會，研討評判重點出版項目的學術(shù)水準，對其學術(shù)規(guī)范與出版價值進行論證評審，對于質(zhì)量不高、水準平庸、缺乏出版價值的書稿堅決退稿。

第三，作者、編輯的隊伍建設(shè)也必須有規(guī)劃。建立優(yōu)秀作者資源庫，既要密切關(guān)注已經(jīng)有重要影響的學者，更要關(guān)注正開始顯示出良好發(fā)展勢頭的學者，以及那些極具潛力、正在成長中的優(yōu)秀年輕人才。編輯隊伍建設(shè)的規(guī)劃也應該列入出版社的發(fā)展規(guī)劃，除了加強本出版社內(nèi)編輯隊伍的建設(shè)外，有條件的出版社還可以建立社外學術(shù)編輯隊伍，將那些極具活力、感覺靈敏又有著廣泛人脈關(guān)系的學者發(fā)展成社外學術(shù)編輯，這對于拓寬學術(shù)出版的領(lǐng)域、發(fā)掘優(yōu)秀的學術(shù)圖書稿源、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作者，都可以起到重要的作用。

2.出版社的制度保障

學術(shù)出版要想走得遠、取得優(yōu)秀的成果，出版社就必須在加強學術(shù)圖書出版平臺建設(shè)過程中，建立、完善具有前瞻性的制度和適合實際操作的機制。大學出版社應該以優(yōu)勢學科為主，以重大出版項目為抓手，以國家出版基金項目和國家級出版獎項為努力方向，不僅要建立具有國際品牌影響力的學術(shù)圖書出版平臺，而且必須建立起跟蹤和研究國家重大科研項目的動態(tài)機制，同時針對學術(shù)圖書出版的特點，制定編輯人員的考核辦法，制定專門的質(zhì)量保障辦法，加大對學術(shù)圖書“引進來”“走出去”的投入。

有條件的出版社可以在學術(shù)圖書出版方面加強引導與政策鼓勵，如在校內(nèi)外主動設(shè)立學術(shù)出版基金，征集優(yōu)秀書稿，把優(yōu)秀的科研項目納入自己的出版規(guī)劃之中。建立切合本社實際的學術(shù)圖書出版鼓勵政策，在經(jīng)濟效益、編輯工作量計算等方面予以傾斜；建立行之有效的書稿質(zhì)量審查機制和內(nèi)外結(jié)合的評審制度，實行學者盲審、社內(nèi)匿名打分、選題分類分級制度；建立明確的編輯專業(yè)分工制度，設(shè)立跨學科出版的限制，配備合適的編輯力量，從制度上保障學術(shù)圖書的出版質(zhì)量。

3.編輯的理念與素養(yǎng)

對于出版而言，一部書稿的質(zhì)量如何，在客觀上首先取決于作者，作者是書稿質(zhì)量的源頭；一部正式出版的圖書，其價值、質(zhì)量如何，在主觀上首先取決于編輯，編輯是圖書質(zhì)量與價值的第一把關(guān)人。因為書稿不符合出版要求，編輯可以退稿；書稿存在質(zhì)量問題，編輯可以提出修改建議；書稿存在某些瑕疵，編輯可以通過精益求精的加工予以彌補。因此，編輯的出版理念與業(yè)務修養(yǎng)在圖書出版中能起到重要的作用，從某種意義上來說甚至是決定性的作用。

首先，編輯必須具有精品出版的理念與追求。好選題需要編輯去發(fā)掘，好作者需要編輯去發(fā)現(xiàn)，好書稿需要編輯去精雕細刻，這就決定了編輯自身必須具有正確的出版理念和出版追求。多出好書，多出精品，出版“比自己生命長壽的書”，應該成為編輯的畢生追求。有了這樣的出版理想，編輯才能樹立對于時代、對于事業(yè)的責任感和使命感，才能靜下心來去發(fā)現(xiàn)具有學術(shù)水準的作者，挖掘具有重大出版價值的選題，才能沉下心來精益求精地去打磨書稿。

其次，在編輯的工作過程中必須強調(diào)專業(yè)化。傳統(tǒng)出版經(jīng)歷了由無序競爭到反思回歸的過程，今天，走專業(yè)化道路已經(jīng)成為絕大多數(shù)出版社的發(fā)展路徑。強調(diào)專業(yè)化反映出編輯職能的回歸。編輯職能就是“選擇”，選擇好的主題、選擇合適的作者、選擇好的表現(xiàn)形式、選擇合適的讀者對象。尤其在融媒體時代，編輯工作的核心更加突出“選擇”，使那些在海量信息中被選擇出來的信息成為有用的知識。曾有人下過定論，在互聯(lián)網(wǎng)時代，“選擇”與否，幾乎成了網(wǎng)絡出版與傳統(tǒng)出版最顯著的區(qū)別之一。要做到正確選擇，需要以編輯的專業(yè)化能力為前提，出版界所提倡的特色、創(chuàng)新、品牌、精品，其實都來自于對專業(yè)化的敬畏和堅持。在互聯(lián)網(wǎng)時代，專業(yè)的事只有讓具有專業(yè)能力的人去做。

最后，必須強調(diào)編輯的理論素養(yǎng)與學術(shù)信仰。真正的學術(shù)研究是去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，是去提出解決問題的方法與途徑。主導學術(shù)出版的編輯需要與主導學術(shù)研究的學者打交道，沒有與作者在專業(yè)上的互動，就沒有“打磨”書稿一說。因此，編輯尤其是學術(shù)出版編輯，必須具有一定的理論素養(yǎng)和專業(yè)水準，這樣“打磨”才可能實現(xiàn)互動，這樣的互動才是有效的。我們的編輯應該具有學術(shù)信仰，對學術(shù)懷有敬畏之心，在出版實踐中，時刻不忘提升學術(shù)素養(yǎng)，提高對學術(shù)問題的思辨能力，才能對學術(shù)研究問題有自己的評判意見，才能對學術(shù)書稿進行精雕細刻。同時，這也是一個專業(yè)編輯所必須具有的基本素養(yǎng)。

當然，對于學術(shù)出版現(xiàn)狀的改變，除了作者、出版者外，社會環(huán)境也是十分重要的。在一個充斥著浮躁風氣的社會環(huán)境中，要出版一大批優(yōu)秀的學術(shù)精品，也是不可能的?！豆鸪霭媸贰分刑岬?972年2月L.H.巴特菲爾德致博克校長的信：“出版最高品質(zhì)的學術(shù)圖書實在昂貴，這在如今的時代會帶來虧損。但是如果首先讓財務人員來判斷一家學術(shù)出版社成功與否，那么它很快就不再是學術(shù)出版社了?！辈贿^，這個問題在今天已經(jīng)不是出版人所能左右的了，也就不在本文的討論范圍之內(nèi)了。