在全球文化大融合背景下，人們的思想、審美取向等發(fā)生了巨大的變化，廣播、電視等傳統(tǒng)媒體也根據(jù)用戶需求，不斷創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容與形式，打造具有時(shí)代特征、符合用戶審美標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)目。但有部分廣播電視臺(tái)過(guò)于重視節(jié)目的經(jīng)濟(jì)效益，將收視率作為評(píng)價(jià)節(jié)目好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，改變了播音員、主持人的思想觀念，致使其一味迎合用戶需求，語(yǔ)言表達(dá)庸俗化、低俗化，缺失藝術(shù)美、文化美。播音員、主持人是信息內(nèi)涵的直接傳播者，其對(duì)播音主持行業(yè)的態(tài)度、語(yǔ)言表達(dá)方式將直接影響信息的傳遞效果?！罢Z(yǔ)言是一門藝術(shù)”，在播音主持中，語(yǔ)言是連接媒體與受眾的情感紐帶，是增進(jìn)媒體與受眾間關(guān)系的橋梁，播音主持行業(yè)語(yǔ)言藝術(shù)的失落帶來(lái)的不僅僅是媒體親和力、影響力、感染力的缺失，更是輿論引導(dǎo)力、話語(yǔ)權(quán)、權(quán)威性的削弱。基于此，文章從播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)方式的演進(jìn)過(guò)程出發(fā)，總結(jié)各個(gè)時(shí)期播音主持中語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。同時(shí)，著重分析播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)失落的現(xiàn)象及成因。最后闡釋提高播音主持行業(yè)語(yǔ)言藝術(shù)性的措施。

播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)方式的演變歷程

播音主持行業(yè)中不管是何種節(jié)目形式，維護(hù)主流媒體社會(huì)地位、彰顯主流媒體社會(huì)價(jià)值、弘揚(yáng)社會(huì)主旋律及正能量都是行業(yè)的基本原則。以新聞節(jié)目為例，從我國(guó)新聞節(jié)目的演進(jìn)與發(fā)展歷程來(lái)看，新聞播音報(bào)道的方式一直在發(fā)生改變，但其核心與精髓始終為反映時(shí)代精神、呈現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌。在堅(jiān)持基本原則的前提下適當(dāng)降低話語(yǔ)姿態(tài)，以更加平民的視角與用戶進(jìn)行溝通、交流。

改革開放初期的莊重與規(guī)范。在改革開放初期，我國(guó)廣播、電視等主流媒體創(chuàng)建的新聞節(jié)目雖然不能對(duì)新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行跟蹤式、全面式報(bào)道，但卻能通過(guò)播音員、主持人簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)、積極向上的態(tài)度彰顯出改革開放初期我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)大的生命力與創(chuàng)新力。隨著衛(wèi)星、通信技術(shù)的發(fā)展，廣播和電視的新聞節(jié)目?jī)?nèi)容有所豐富、形式更為多樣，此時(shí)新聞節(jié)目播音主持人的語(yǔ)言藝術(shù)表現(xiàn)形式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

改革開放的春風(fēng)吹向祖國(guó)山河的各個(gè)角落，吹醒人們對(duì)美好生活的希望，喚醒人們追求解放的思想。此時(shí)，新聞節(jié)目播音主持中的語(yǔ)言表達(dá)具有極強(qiáng)的時(shí)代精神。語(yǔ)言工整、流暢、語(yǔ)速適中，重點(diǎn)以語(yǔ)言的感染力引發(fā)受眾的情感共鳴，并通過(guò)鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)、沉穩(wěn)莊重的語(yǔ)言風(fēng)格增強(qiáng)用戶對(duì)廣播和電視媒體權(quán)威性的認(rèn)同感。

隨著生活水平的不斷提升，用戶更希望了解貼近生活生產(chǎn)實(shí)際的信息，此時(shí)不管是主持人報(bào)道的新聞事件，還是選擇的語(yǔ)言方式，表達(dá)都更為親切。除此之外，廣播、電視等媒體鼓勵(lì)播音員及主持人在堅(jiān)持基本原則的前提下彰顯個(gè)性，形成具有明顯標(biāo)志性符號(hào)的個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)風(fēng)格。由此可見，自改革開放以來(lái)，我國(guó)播音主持行業(yè)就一直追求語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的多元性與創(chuàng)新性。

21世紀(jì)初的親和與伴隨。步入21世紀(jì)以后，我國(guó)各類節(jié)目制作、傳播技術(shù)迅猛發(fā)展，在很大程度上促進(jìn)了播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的演進(jìn)。與此同時(shí)，各級(jí)媒體積極推出具有時(shí)代特色的新聞節(jié)目，節(jié)目形式的多樣與內(nèi)容的多維進(jìn)一步為播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的創(chuàng)新提供了便利，但也正因如此，播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)失落初現(xiàn)端倪。如1998年迅速在播音主持行業(yè)走紅的“說(shuō)新聞”語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)形式，增強(qiáng)了新聞節(jié)目報(bào)道的親和力與伴隨性，尤其是地方級(jí)廣播電視媒體以方言形式報(bào)道民生新聞節(jié)目，增強(qiáng)了受眾對(duì)節(jié)目的代入感。但隨之而來(lái)的是播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的同質(zhì)化，一時(shí)之間，諸多媒體平臺(tái)均采用說(shuō)新聞的語(yǔ)言表達(dá)形式，不顧新聞?lì)}材及其內(nèi)容的嚴(yán)肅性，致使播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)形成娛樂(lè)化之風(fēng)。

融媒體時(shí)代背景下的良莠不齊。在融媒體時(shí)代背景下，媒介形式更為多元，聲音信息的傳播不再具有權(quán)威性與強(qiáng)大的影響力，部分平臺(tái)開始從語(yǔ)言表達(dá)層面探索聲音信息傳播的新出路。播音主持行業(yè)中一部分播音員與主持人堅(jiān)守著原則與底線，堅(jiān)持以莊重、沉穩(wěn)的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)彰顯主流媒體的理念與精神；一部分播音員與主持人則開始通過(guò)庸俗甚至低俗的語(yǔ)言表達(dá)方式吸引受眾。此時(shí)，播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)形式開始分化，語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)失落現(xiàn)象頻發(fā)。

播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)失落現(xiàn)象及原因

播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)失落的現(xiàn)象。一、語(yǔ)言表達(dá)失范。播音主持行業(yè)語(yǔ)言表達(dá)的基本規(guī)范為普通話語(yǔ)音達(dá)標(biāo)、意義表達(dá)清晰準(zhǔn)確。語(yǔ)言表達(dá)方式的創(chuàng)新也應(yīng)建立在這一基本規(guī)范之上。但當(dāng)前部分播音員、主持人的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范意識(shí)薄弱，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（一）字音錯(cuò)讀。讀準(zhǔn)字音是播音員、主持人最為基本的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)前，部分播音員、主持人字音校準(zhǔn)水平較低，不僅讀錯(cuò)字、讀錯(cuò)音，還“不懂裝懂”，在沒有全面梳理稿件的情況下亂讀、亂發(fā)音，如將“眼瞼”讀作“眼臉”，將“如火如荼”讀作“如火如茶”。

（二）詞匯使用出錯(cuò)。在直播節(jié)目及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中，播音員、主持人需要臨場(chǎng)發(fā)揮，極易出現(xiàn)詞匯使用錯(cuò)誤或詞匯搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，如“一位莘莘學(xué)子”“探討困擾”等。

（三）濫用網(wǎng)絡(luò)詞匯。當(dāng)前使用網(wǎng)絡(luò)詞匯已經(jīng)成為播音主持工作創(chuàng)新的代名詞，但在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男侣劰?jié)目中濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言則會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言平庸化，降低語(yǔ)言的使用價(jià)值。

二、職業(yè)責(zé)任缺失。在產(chǎn)業(yè)化改革背景下，廣播、電視媒體引入企業(yè)管理制度，以財(cái)務(wù)管理為中心，創(chuàng)設(shè)了各類娛樂(lè)節(jié)目以提高收視率。但在此過(guò)程中，部分播音員、主持人對(duì)自身定位模糊、職業(yè)責(zé)任不明確，導(dǎo)致其語(yǔ)言表達(dá)平庸甚至低俗。如在某電臺(tái)一檔節(jié)目中，主持人詢問(wèn)參與節(jié)目的兒童“你看他多帥，想不想做他女朋友？”這類問(wèn)題明顯是為了取悅觀眾，違背兒童的認(rèn)知規(guī)律及身心發(fā)展特征，不僅會(huì)傷害兒童稚嫩的心靈，還會(huì)對(duì)兒童心理及生理發(fā)展造成不良的影響。同時(shí)，部分播音員、主持人在節(jié)目中會(huì)出現(xiàn)“詞窮”的現(xiàn)象，或是語(yǔ)言表達(dá)不流暢、語(yǔ)句銜接停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、語(yǔ)言表達(dá)方式同質(zhì)化嚴(yán)重。部分播音員、主持人在節(jié)目中使用過(guò)多的生活語(yǔ)言，旨在凸顯其親和性，但忽視了語(yǔ)言的獨(dú)特魅力及深厚的文化內(nèi)涵，導(dǎo)致節(jié)目?jī)?nèi)容泛化。

播音主持行業(yè)中語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)失落的原因。一、播音主持行業(yè)失準(zhǔn)。廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展，催生了播音員、主持人隊(duì)伍的急劇膨脹，大量沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人員走上了廣播電視播音員主持人崗位，造成專業(yè)素質(zhì)的整體下滑。這也是廣播電視播音主持語(yǔ)言藝術(shù)失落現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因。改革開放以來(lái)，特別是21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)廣播電視事業(yè)發(fā)展迅速，在四級(jí)辦廣播的基礎(chǔ)上，縣級(jí)廣播站升格為廣播電臺(tái)，繼而開辦電視臺(tái)、有線臺(tái)。從中央到地方，各級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)則增加了多個(gè)專業(yè)頻道。電臺(tái)、電視臺(tái)以及頻道數(shù)量急劇增長(zhǎng)，對(duì)播音員、主持人的需要量劇增，于是降低了準(zhǔn)入門檻，使得一些沒有專業(yè)背景和專業(yè)培訓(xùn)的人進(jìn)入播音主持隊(duì)伍。還有在機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事管理上發(fā)生改變。各級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)大都實(shí)行欄目制片人制度，原有的播音部、組被撤銷，播音員、主持人業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)失去平臺(tái)。新的機(jī)制更多的是鼓勵(lì)提倡編播合一，強(qiáng)調(diào)播音員主持人的編采能力，淡化了播音主持語(yǔ)言功力，只要普通話比較流利，隨時(shí)可以走到話筒前。這使播音員主持人自身看輕了自己的專業(yè)技能，降低了提高語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)基本功力的積極性。

二、播音員、主持人培養(yǎng)機(jī)制不完善。廣播電視播音主持語(yǔ)言現(xiàn)狀是“繁而不榮”。廣播電視事業(yè)的迅速發(fā)展，也帶動(dòng)了播音主持藝術(shù)專業(yè)的膨脹。全國(guó)由最初的幾所發(fā)展到幾十所上百所。由于利益的驅(qū)動(dòng)，一些理工科院校和綜合性大學(xué)也紛紛開辦了播音主持藝術(shù)專業(yè)，其中有些根本不具備相應(yīng)的專業(yè)師資力量。加之近幾年盲目擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量激增，師資力量嚴(yán)重匱乏，學(xué)校只好選一些并不具備專業(yè)素質(zhì)的教師承擔(dān)教學(xué)，致使學(xué)生大學(xué)四年學(xué)不到應(yīng)學(xué)的專業(yè)知識(shí)，得不到應(yīng)有的理論指導(dǎo)。由于老師沒有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐課不能示范，也不能正確指出學(xué)生語(yǔ)音、表達(dá)上存在的問(wèn)題，學(xué)生很多時(shí)候是以電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、主持人為樣板進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。不加鑒別，盲目模仿，模仿對(duì)象往往是現(xiàn)在一些走紅的娛樂(lè)節(jié)目主持人，不僅沒有學(xué)習(xí)其精髓，反而認(rèn)同了他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上存在的誤區(qū)。

提高播音主持語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)性的有效方式

思想創(chuàng)新，理念創(chuàng)新。播音主持行業(yè)中的語(yǔ)言表達(dá)，實(shí)質(zhì)上是播音員及主持人乃至媒體在精神追求、思想境界方面的外在體現(xiàn)。播音員及主持人對(duì)自身職業(yè)及受眾的態(tài)度將直接影響其語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性?；诖?，媒體平臺(tái)首先要樹立高度的思想覺悟、堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，并認(rèn)清自身的社會(huì)定位。傳統(tǒng)媒體需要做好“黨政之喉舌”，宣傳黨的思想及精神，此類信息具有較強(qiáng)的嚴(yán)肅性、政治性與理論性。因此，報(bào)道此類信息的播音員與主持人要保證語(yǔ)言的精準(zhǔn)性、貼切性、思想性，以避免宣傳出現(xiàn)偏差。與此同時(shí)，播音員與主持人要自覺提升思想高度、創(chuàng)新理念，即使融媒體時(shí)代下新聞或信息的語(yǔ)言表達(dá)方式多種多樣，播音員及主持人也要堅(jiān)守自己的風(fēng)格，堅(jiān)定自身的信念，最大限度避免隨波逐流。

堅(jiān)守語(yǔ)言藝術(shù)品質(zhì)，努力提升語(yǔ)言功力。在播音主持行業(yè)中，語(yǔ)言功力不僅僅表現(xiàn)為吐字清晰、語(yǔ)言表達(dá)精煉、語(yǔ)言貼切及語(yǔ)速適中，更重要的是以極強(qiáng)的理解力分析信息的內(nèi)涵，掌握語(yǔ)言表達(dá)的要點(diǎn)，同時(shí)以強(qiáng)大的表現(xiàn)力、控制力及鑒賞力對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行藝術(shù)化處理，靈動(dòng)、鮮活地表達(dá)出信息的內(nèi)涵，通過(guò)個(gè)人及語(yǔ)言藝術(shù)的魅力吸引受眾的關(guān)注。例如，我國(guó)著名主持人林如善于“寓情于言”，似深情告白般對(duì)受眾思想及心理進(jìn)行指引，語(yǔ)言腔調(diào)圓潤(rùn)且富有韻味、樸實(shí)無(wú)華但大氣莊重、靈動(dòng)優(yōu)美且飽滿厚實(shí)，即使在平民化、通俗化主持備受推崇的當(dāng)下，重溫其主持的節(jié)目仍能感受到語(yǔ)言的溫暖，這便是其堅(jiān)守語(yǔ)言藝術(shù)品質(zhì)、不斷從實(shí)踐中提升語(yǔ)言功力的結(jié)果。當(dāng)代播音員及主持人可以在業(yè)余時(shí)間閱讀并學(xué)習(xí)《中國(guó)播音學(xué)》一書，豐富自身的語(yǔ)言技能，提高對(duì)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的認(rèn)知，并在反復(fù)實(shí)踐中摸索出屬于自己的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)風(fēng)格，在繼承前輩優(yōu)良播音主持傳統(tǒng)與習(xí)慣的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以契合時(shí)代對(duì)播音主持行業(yè)人才的需求。

堅(jiān)持內(nèi)容為王?！皟?nèi)容為王”的核心就是“只有做出更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，才能贏得更多的客戶”。播音員、主持人需要充分聽取群眾意見，經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎的思考，遵循新聞播音語(yǔ)言風(fēng)格的莊重性、分寸感等基本原則。如抖音平臺(tái)上河南電視臺(tái)的“小莉幫忙”賬號(hào)，將播音主持的陣地轉(zhuǎn)移到事件發(fā)生的實(shí)際地點(diǎn)，主持人“小莉”在調(diào)節(jié)雙方矛盾時(shí)秉承公正、公開的原則，既不會(huì)偏袒“弱者”，也不會(huì)屈服于“強(qiáng)者”，堅(jiān)持節(jié)目的定位以及自己的原則，秉承“內(nèi)容為王”的基本理念，不夸大事實(shí)，繼而在千帆競(jìng)技中脫穎而出。

結(jié)語(yǔ)

播音主持工作是對(duì)信息的二次創(chuàng)作，承擔(dān)引導(dǎo)正確輿論、向用戶傳遞正確價(jià)值觀的重要職責(zé)。當(dāng)前，播音主持行業(yè)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)缺失問(wèn)題嚴(yán)重，為了維護(hù)主流媒體的話語(yǔ)權(quán)，播音員、主持人需要始終遵循莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的基本原則，基于節(jié)目定位，在穩(wěn)定中求變，在繼承時(shí)代風(fēng)貌中創(chuàng)新，避免隨波逐流，體現(xiàn)主流媒體的擔(dān)當(dāng)。