劉遠(yuǎn)青

摘要：巴金的《隨想錄》（五卷）曾在全國文壇乃至社會(huì)各界掀起過巨大的轟動(dòng)，被評論界譽(yù)為一部“力透紙背、情透紙背、熱透紙背”的當(dāng)代“講真話的大書”。被選入新人教版高中語文必修一第三單元的《小狗包弟》便是其中的一篇散文名篇。在此，筆者就巴金先生《小狗包弟》的雙線結(jié)構(gòu)，來探索這位老藝術(shù)家高超的寫作技藝及感受文字背后濃濃的深情。

關(guān)鍵詞：小狗包弟；明暗雙線；主旨；奇文

中圖分類號(hào)：G633.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）05-0150

巴金的《隨想錄》（五卷）曾在全國文壇乃至社會(huì)各界掀起過巨大的轟動(dòng)，被評論界譽(yù)為一部“力透紙背、情透紙背、熱透紙背”的當(dāng)代“講真話的大書”。而《小狗包弟》作為其中最重要的篇目之一，主要寫的是作者如何得到小狗包弟，并且和它建立了深厚的感情。然而，為了保全自己，不讓一家人跟自己墮入地獄，作者出賣了包弟，把它送上了解剖臺(tái)。后來巴老常常為自己的行為而深受心靈“煎熬”。然而《小狗包弟》的意義卻非常豐富，可以有許多種不同的解讀：1.揭露“文革”罪惡；2.表現(xiàn)嚴(yán)于解剖自己的可貴精神，呼喚謳歌人性等。歸結(jié)起來，其實(shí)是巴金對自己這種自私的行為感到愧疚，但巴金并沒有把這件事遺忘，而是大膽剖析自己，對自己進(jìn)行了良心的譴責(zé)。巴金的這種心路歷程，其實(shí)是想向人們表達(dá)，希望在“說謊成風(fēng)”的時(shí)代，要有勇氣剖析自己，大膽說真話的自我懺悔精神。

《小狗包弟》寫得如此感人，首先得益于作者寫的是親身經(jīng)歷的事，感情真，態(tài)度真，人性真，更得益于作者精湛的寫作技巧——雙方聯(lián)合的雙線結(jié)構(gòu)（明、暗線），最后水到渠成，渾然天成，順理成章地突顯宏大的主題——揭露“文革”的罪惡，表現(xiàn)嚴(yán)于解剖自己的可貴精神，謳歌人性、自我懺悔等。

巴金是文革的受害者，那些兇殘的迫害手段，那些令人聞風(fēng)喪膽的迫害慘狀，那些自己親身經(jīng)歷的、看到周圍人經(jīng)歷的，無一例外日夜煎熬著作者，而他自己為了減輕這份煎熬，為了贖罪，不惜以筆為刀，真實(shí)、勇敢地再現(xiàn)當(dāng)年的歷史，而這段歷史就通過小狗命運(yùn)的起伏變化來展現(xiàn)，由物及人，道理通透，剖析深刻、感情真實(shí)、震撼人心。

《小狗包弟》這篇散文，形散神聚，是因?yàn)樽髡吆芎玫夭捎昧穗p線結(jié)構(gòu)。表面上是寫小狗包弟與自己的相處，包弟在與人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，以及最后“無可奈何”的結(jié)局，文章勾畫出了一只忠實(shí)、可愛、聰明、活潑、懂人性的小狗形象。在懷念小狗包弟的過程中，充滿了對小狗的思念之情與愧疚之情，文章就是這樣寫自己與小狗慢慢建立了深厚的感情的。以小狗包弟為線索，即：1.接受包弟；2.喜愛包弟（包弟在我們家待了七年，同我們一家人處得很好……我的愛人蕭珊也喜歡包弟）；3 .拋棄包弟（我們最后決定把包弟送到醫(yī)院去，交給我的大妹妹去辦）；4.內(nèi)心非常自責(zé)、懺悔（我把包弟送到解剖桌上……我感到羞恥……我懷念包弟，我想向它表示歉意），這是文章的明線，作者對小狗的感情始終貫穿于文章的始末。

其實(shí)整篇文章，無處不隱含著“文革”的信息，這也就是文章的暗線結(jié)構(gòu)：1.“1966年8月下旬紅衛(wèi)兵開始上街抄四舊的時(shí)候，包弟變成了我們家的一個(gè)大包袱，晚上附近的小孩時(shí)常打門大喊大嚷，說是要?dú)⑿」贰薄拔母铩遍_始；2.“形勢越來越緊……同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄四舊了……這是我六十多年來第一次看見抄家”——“文革”發(fā)展；3.“我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活……我自己終于也變成了包弟”——“文革”高潮；4.“我自己沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運(yùn)……整整十三年零五個(gè)月過去了。我仍然住在這所樓房里”——“文革”結(jié)束。以上是這篇文章的暗線。

我們只要把握好了文章的雙線結(jié)構(gòu)，文章的主旨就會(huì)很明了了。在文章里，一條活蹦亂跳、聰明可愛、機(jī)靈通人性的小狗形象深入人心，可最終沒能逃過“文革”這場浩劫，在這場浩劫中，很多人也不能逃過，何況一條小狗。作者巴金又何嘗不是文革的受害者呢？然而在文革結(jié)束后敢于站出來懺悔而不是一味埋怨的，巴金當(dāng)屬第一人。文中的“我要說：我懷念包弟，我想向它表示歉意”，作者直抒胸臆地表達(dá)自己的情感——為了保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄，作者巴金出賣了包弟，把它送上了解剖臺(tái)。巴金對自己這種自私的行為感到愧疚、可恥，并大膽地剖析自己，對自己進(jìn)行了良心的譴責(zé)和表達(dá)無限的懺悔之意。他晚年創(chuàng)作的思想隨筆《隨想錄》是一部五卷本的懺悔錄，發(fā)表后在80年代后期的文壇，引發(fā)了一場歷史回顧與反思的熱潮，“說真話”成了全社會(huì)呼吁的人格品質(zhì)，本文就是選自《隨想錄》。隨想錄“著重回憶作者自己在‘文革中的遭遇和內(nèi)心感受，無情地解剖自己，也剖析當(dāng)時(shí)的社會(huì)”。列寧曾說過“忘記歷史就意味著背叛”，基于此原因，今天我們這些中華民族的后輩子孫可通過“文革”見證者巴金老先生的這篇文章《小狗包弟》來感受那個(gè)特定時(shí)期的人們的生活，窺視我們民族這段不被我們熟悉的歷史。筆者認(rèn)為，這篇文章被選進(jìn)新人教版必修一的意義也就在于此，而這也正是這篇文章的魅力所在，宏大的歷史主題就是這篇文章熠熠生輝的那顆明珠。

筆者認(rèn)為，正是由于作者巴金采用了明線、暗線雙線結(jié)構(gòu)的獨(dú)特構(gòu)思，并融入了個(gè)人的親身經(jīng)歷和真情實(shí)感，最終寫成了《小狗包弟》這篇反映從“文革”這段歷史進(jìn)行反思、懺悔的宏大主題、震撼人心、反響極大的好文章，真是一珠串二線，三方聯(lián)手創(chuàng)奇文。

（作者單位：廣西賀州市昭平中學(xué)546808）