宋 雅

一、練聲曲選擇的依據(jù)

1.根據(jù)聲音類型和聲部進行選擇

對練聲曲進行選擇時要根據(jù)自身的演唱經(jīng)驗和樂感進行，不同的人適合不同的練習(xí)曲，不能盲目跟從別人進行選擇。只有根據(jù)自身的實際情況進行考慮選歌，才能保證練聲曲的意義得以完美呈現(xiàn)，展示出獨特的魅力。

2.根據(jù)聲樂學(xué)習(xí)程度進行選擇

聲樂教師對練聲曲進行選擇時也要遵守教師的職業(yè)道德素質(zhì)，符合學(xué)生發(fā)展的階段性和差異性。不同曲風(fēng)的練習(xí)曲具有不同的演唱情感、節(jié)奏和情緒。在對聲樂教學(xué)的教材進行選擇以及正式教授時，都要符合學(xué)生發(fā)展的階段性，確保初學(xué)者具有較高的音樂基礎(chǔ)和音樂興趣。

3.以發(fā)掘練習(xí)者聲音特色為目的

人的聲音會因為音高、音色等產(chǎn)生區(qū)別，同一首練習(xí)曲，如果練習(xí)者的聲音特色，練習(xí)曲被演唱的曲風(fēng)就會不同。聲音是一種獨特的展現(xiàn)形式，如果一個人具有獨特的音色，更容易被大家記住，可以說尋找人聲的獨特性是練習(xí)的目的。在練習(xí)聲音特色初期，部分人會根據(jù)自身的嗓音特色選擇練習(xí)曲，然后在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進行聲音特色的培訓(xùn)。除此之外，具有較明顯聲音特色的學(xué)生不要對自己的聲音特色過早下框架，只是選擇適合自己嗓音特色的練習(xí)曲進行演唱無法達(dá)到聲音特色培訓(xùn)的效果。

二、練聲曲在聲樂教學(xué)中的重要性

1.在技術(shù)訓(xùn)練的作用

學(xué)生要想提高演唱情感、節(jié)奏等能力，就要對練習(xí)曲進行選擇。音樂演唱較為復(fù)雜和穩(wěn)重，需要演唱者具有扎實的基本功和演唱經(jīng)驗。一些學(xué)生如果具有明顯的聲音特色，但是沒有足夠的情感、能力，就無法完美的呈現(xiàn)歌曲。想要提高演唱就能就要重視練習(xí)曲，在實際教學(xué)過程中，練習(xí)曲也占據(jù)著重要的地位，教師對練習(xí)曲進行選擇時，要根據(jù)學(xué)生得實際情況和發(fā)展要求進行選擇，以便達(dá)到練習(xí)曲的作用效果。部分學(xué)生在練習(xí)的過程中會遇到一些演唱問題，教師要進行及時的講解和指導(dǎo)，具體如下所述：（1）氣息問題。部分學(xué)生在演唱的過程中會遇到氣短、氣喘等氣息問題，為解決這一問題，要求學(xué)生先用同一擬聲詞代替歌詞，當(dāng)可以用同一擬聲詞進行練習(xí)后再用歌詞練習(xí)。（2）力量問題。部分學(xué)生在演唱的過程中缺乏一定的力量，為此可以對練習(xí)曲進行音高調(diào)改，確保演唱時聲音具有一定的力量感。（3）共鳴問題。部分學(xué)生在演唱的過程中缺乏一定的共鳴，為此要對共鳴進行單獨練習(xí)。總而言之，在聲樂教學(xué)中要重視練聲曲的選擇和練習(xí)。

2.在情感訓(xùn)練的作用

聲樂教學(xué)包括音樂教學(xué)和情感教學(xué)，在對聲樂作品進行學(xué)習(xí)時，往往會先熟悉作品的歌詞，然后在此基礎(chǔ)上，對作品的情緒情感進行了解。在實際教學(xué)中，部分學(xué)生過度重視歌詞內(nèi)容，忽視了對情緒情感的感悟。聲樂作品中，對作品所蘊含的情緒情感進行表達(dá)，效果會明顯強于對作品文字的表達(dá)，在演唱的過程中作用合理的演唱技巧和聲音特色會讓聲樂藝術(shù)得到完美的呈現(xiàn)。在實際教學(xué)中，對聲樂藝術(shù)進行培養(yǎng)時要確保貼合學(xué)生的發(fā)展情況，以此提高學(xué)生的樂感和演唱技巧。學(xué)生的練習(xí)曲進行演唱時，要保障學(xué)生演唱的氣息、力量和共鳴問題，教師要在特殊位置進行標(biāo)識，以便學(xué)生理解和演唱作品。

3.從練聲曲向歌唱的過渡訓(xùn)練作用

學(xué)生在練習(xí)曲向演唱曲進行轉(zhuǎn)變時具有一定的難度，因為部分學(xué)生在練習(xí)時具有較高的演唱水準(zhǔn)，在正式演唱時卻無法到達(dá)演唱標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)致此現(xiàn)象的根本原因是因為歌曲在練習(xí)時沒有明顯的音色改變，學(xué)生不具有理想的力量感、氣息感和共鳴感。在實際歌曲演唱時，聲樂作品往往具有明顯的音樂改變，學(xué)生無法很好的接受和演唱，造成演唱的不平穩(wěn)性。

結(jié)語

練聲曲的演唱是聲樂教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，其目的是為了“開嗓”，練聲逐漸從選擇行為變?yōu)楸匾袨?，演唱者都會提前進行練聲，因為練聲對歌曲演唱有明顯的影響作用。

在實際聲樂教學(xué)中，練聲曲不是隨便就能使用的，它要遵循由淺入深、由易到難的訓(xùn)練過程，讓學(xué)生在循序漸進的訓(xùn)練過程中，掌握好聲樂技能。練聲是歌曲演唱的基礎(chǔ)，只有對練聲多加重視個練習(xí)，才能保障自身具有扎實的基本功。