謝麗紅
今年是中國少年先鋒隊建隊71周年,2019年10月13日,習(xí)總書記在致中國少年先鋒隊建隊70周年的賀信中說道:“70年來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,少先隊堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統(tǒng)一,為黨和人民事業(yè)薪火相傳作出重要貢獻?!?/p>
全團、全隊要深刻領(lǐng)會賀信的核心要義,始終不忘黨締造少先隊組織的初心,時刻牢記為黨育人的使命。作為少先隊輔導(dǎo)員的我們,更是如此。要持續(xù)深化少先隊改革,正本清源,在黨的工作格局中發(fā)揮積極作用,彰顯獨特價值。我們要培養(yǎng)少先隊員對祖國、人民和黨的真摯情感,踐行德智體美勞全面發(fā)展的成長要求,從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。
賀信指明了少先隊的基本工作方法,肯定了堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統(tǒng)一的教育成效。全團、全隊要更加深入地研究、把握少先隊組織獨特的育人規(guī)律,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,突出集體和組織的塑造作用,不斷提高少先隊工作的科學(xué)性、時代性和實效性。我們要帶領(lǐng)少先隊牢記初心使命,始終聽黨的話、跟黨走,讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
少年強則國強,少先隊應(yīng)該是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。新時代少先隊員要熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,樹立遠大理想,培養(yǎng)優(yōu)良品德,勤奮學(xué)習(xí)知識,鍛煉強健體魄,培養(yǎng)勞動精神,從小學(xué)先鋒、長大做先鋒,努力成長為能夠擔當民族復(fù)興大任的時代新人。因此,我們少先隊員要做到:爭做新時代好隊員,紅領(lǐng)巾家鄉(xiāng)行。
一、以研學(xué)促知行
研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。研學(xué)旅行是一個多學(xué)科融合的課程,要根據(jù)學(xué)齡段設(shè)計開發(fā)專業(yè)線路和課程。研學(xué)旅行要以中隊為單位,以中隊為單位進行集體活動。隊員在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,確定主題,以課程為目標,以動手做、做中學(xué)的探究形式,提出問題、猜想預(yù)測,設(shè)計實驗,試驗觀察、尋求實證,數(shù)據(jù)搜集、整理分析,得出結(jié)論、交流表達,集體討論、記錄過程等六大步驟,并在輔導(dǎo)員的幫助下,書寫研學(xué)日志,形成總結(jié)報告,提出新的問題。
研學(xué)旅行讓我們的少先隊員脫離枯燥的課堂,走向自然,走進社會,心情愉悅地參加實踐活動。意義如下:1.從側(cè)面促進少先隊員對學(xué)習(xí)的興趣,增強隊員的光榮感和歸屬感;2.培養(yǎng)他們的動手能力,讓他們獨立解決問題;3.增強隊員的自信心,磨練他們的意志力,讓他們有恒心有毅力堅持自己的目標;4.長途跋涉會讓隊員體會到生活的不易,激發(fā)他們的感恩之心;5.把挖掘紅色資源、講好紅色故事、傳承紅色基因,特別是把紅旗渠精神作為少先隊員世界觀、人生觀和價值觀教育的鮮活教材;6.可以讓隊員提高團隊協(xié)作意識,學(xué)習(xí)到團隊配合的技巧,感受到團隊榮譽感。
研學(xué)旅行通過更直觀的方式,讓少先隊員們體驗真實的世界,研學(xué)旅行不是游山玩水,而是課堂的延伸,更是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新方式。通過言傳身教、活動設(shè)計浸潤隊員,讓他們變得更有愛心,更能夠和別人分享,更有集體主義精神。
研學(xué)是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動,是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式,為少先隊活動注入新的活力。它有哪些研究價值?我們認為,認真研究研學(xué)旅行,能真正讓少先隊員們學(xué)到東西,能培養(yǎng)他們“融入自然,尊重自然,順應(yīng)自然”的世界觀、人生觀、價值觀,還能讓他們在研學(xué)過程中增長見識、開闊眼界,并對他們品質(zhì)塑造有更加深刻的幫助,體現(xiàn)研學(xué)的價值。
安陽有得天獨厚的紅色資源和愛國主義基地,用紅色資源和愛國主義基地作載體,較好地實現(xiàn)知、信、行相統(tǒng)一。河南安陽的紅旗渠景區(qū)、馬氏莊園景區(qū)被列入《全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)名錄》,紅旗渠景區(qū)位于林州的北部,豫、晉、冀三省交匯處,是一處自然美景與民族精神完美結(jié)合的紅色旅游勝地;現(xiàn)代工程史上的奇跡,更是當代紅旗渠精神的搖籃。馬氏莊園位于我市西部20公里的西蔣村,是清代廣東巡撫馬丕瑤的府第,建于清光緒至民國初期,保存完好,占地面積20000多平方米,其中建筑面積5000多平方米,被學(xué)者稱為“神州大地絕無僅有的封建官僚府第建筑標本”“中原第一官宅”。還有安陽湯陰的岳飛廟、羑里城等愛國主義基地。
二、以研學(xué)促進步
(一)研學(xué)活動,為少先隊員創(chuàng)造了廣闊的天地,促進了少先隊員的全面發(fā)展,增強少先隊員的思想性、先進性、自主性、實踐性,增加少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
(二)研學(xué)活動為少先隊員創(chuàng)造展示自我的活動平臺。
(三)少先隊員在研學(xué)中主動獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題參加集體學(xué)習(xí)活動。
(四)去紅色和愛國主義基地研學(xué),激發(fā)少先隊員的愛國熱情,更好地服務(wù)少先隊員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。
三、以研學(xué)促成長
(一)農(nóng)村少先隊研學(xué)基地建設(shè)如:掛牌、制度、運行機制等,實地去紅色和愛國主義基地及全國棉花研究所基地研學(xué),感受紅色文化和農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展。
(二)農(nóng)村少先隊研學(xué)與主題活動結(jié)合,隊員研學(xué)后心得體會,利用每周一升旗后展示。
(三)農(nóng)村少先隊研學(xué)為少先隊日常常規(guī)管理(養(yǎng)成教育)活動的實踐與方法促進。
(四)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)的作用。
(五)紅領(lǐng)巾以日常常規(guī)管理(養(yǎng)成教育)為載體、以少先隊活動和研學(xué)的方法對中隊和隊員進行研究。
(六)讓研學(xué)活動為隊員注入新的活力和動力,在日常生活中傳承紅色基因。
參考文獻:
[1]研學(xué)——出自《我國基礎(chǔ)教育新形勢與蒲公英行動計劃》.
[2]“讀萬卷書,行萬里路”——出自明. 董其昌《畫禪室隨筆——卷二》.
[3]增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感……出自《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要(試行)》.
[4]研究性學(xué)習(xí),國際上統(tǒng)稱?探究式學(xué)習(xí)Hands-on Inquiry Based Learning.
[5]自主實踐——出自《少先隊活動課程的途徑》.
[6]紅色資源——出自《全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)名錄》.