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2011年,邵建華就任江蘇省張家港市教育局局長,他曾任鎮(zhèn)黨委書記、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任。有人質(zhì)疑這樣的“外行”局長能否引領(lǐng)教育的發(fā)展,然而,在他的“新政”實(shí)施下,張家港的教育“風(fēng)生水起”。邵建華,這樣一位特殊的教育局局長,讓我們反思了這樣一個(gè)問題:一個(gè)“外行”的人能不能當(dāng)好教育局長?這一問題推開來說,其實(shí)是局長如何領(lǐng)導(dǎo)好區(qū)域的教育改革。因而,邵建華當(dāng)局長又具有了典范意義,其實(shí)施的“新政”值得品味。