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        聲樂教學(xué)和演唱中聲樂作品分析的價(jià)值探究

        2020-11-06 04:44:00葉丹青
        戲劇之家 2020年28期
        關(guān)鍵詞:作品分析演唱技巧聲樂

        葉丹青

        【摘 要】一首聲樂作品的完美呈現(xiàn),離不開對(duì)聲樂作品的深入分析。因而,在聲樂教學(xué)和演唱過程中,以理性的認(rèn)知和感性的體悟?qū)β晿纷髌愤M(jìn)行全面分析,將有助于演唱者以更為生動(dòng)的方式呈現(xiàn)聲樂作品的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力。筆者將結(jié)合自身對(duì)聲樂作品的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過三個(gè)方面探究聲樂作品分析對(duì)于聲樂演唱的意義和價(jià)值,以期為同仁聲樂教學(xué)和演唱提供參考。

        【關(guān)鍵詞】聲樂;作品分析;演唱技巧;意義

        中圖分類號(hào):J6? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):1007-0125(2020)28-0078-02

        在聲樂教學(xué)和演唱中,影響聲樂藝術(shù)呈現(xiàn)的因素是多方面的。每一個(gè)環(huán)節(jié)的把握,對(duì)于聲樂教學(xué)和演唱的效果都會(huì)造成不同的影響。其中,對(duì)于聲樂作品的全面分析,能夠使聲樂演唱者正確把握聲樂作品的內(nèi)涵與風(fēng)格,加強(qiáng)聲樂演唱的情感表達(dá)和藝術(shù)魅力。因而,加強(qiáng)對(duì)聲樂作品音樂構(gòu)成要素的分析,將有利于揭示聲樂藝術(shù)的深刻內(nèi)涵,加強(qiáng)聲樂作品的思想滲透,加強(qiáng)聲樂演唱者和聆聽者的藝術(shù)感受。同時(shí),演唱者能夠在扎實(shí)的前期工作之后,對(duì)聲樂作品的演繹充滿自信,發(fā)揮出自身的專業(yè)水準(zhǔn),進(jìn)行豐富生動(dòng)的藝術(shù)表演。顯然,對(duì)于聲樂教學(xué)和演唱表演而言,全面展開對(duì)聲樂作品的分析工作,是非常關(guān)鍵和必要的,需要加以重視。在具體的聲樂教學(xué)和演唱實(shí)踐中,筆者就聲樂作品分析的重要價(jià)值進(jìn)行了分析,主要觀點(diǎn)集中在以下幾個(gè)方面。

        一、有助于演唱技巧的合理運(yùn)用與實(shí)踐

        聲樂教學(xué)和演唱雖然都是實(shí)踐性的探究活動(dòng),但是都是依附于聲樂作品一度創(chuàng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因而,對(duì)聲樂作品的全面分析,是聲樂演唱和教學(xué)活動(dòng)二度創(chuàng)作的根基,是忠于聲樂作品原作的藝術(shù)再加工。在聲樂作品的一度創(chuàng)作中,詞曲作者加入了專業(yè)的創(chuàng)作技巧和個(gè)人深厚的情感內(nèi)涵,架起了與觀眾心靈相通的橋梁。所以,以何種方式來滿足聽眾的審美需求,制造豐富的聽覺感受,引起聽眾深刻的心靈共鳴,也是聲樂表演關(guān)注的重點(diǎn)。

        聲樂作品的全面分析,能夠從根源上將聲樂作品的創(chuàng)作意圖和風(fēng)格特征呈現(xiàn)出來,指導(dǎo)聲樂演唱者運(yùn)用恰當(dāng)?shù)难莩记蓙碚宫F(xiàn)聲樂作品獨(dú)特的審美特征。對(duì)于聲樂演唱藝術(shù)而言,聲樂演唱技巧是為了實(shí)現(xiàn)情感表達(dá),并不是說演唱技巧越高超演唱表演就越生動(dòng),這種炫技方式不僅為聲樂藝術(shù)活動(dòng)增添不了色彩,反而會(huì)使演唱效果大打折扣。所以,系統(tǒng)全面地分析聲樂作品,將每一個(gè)音符、唱腔、氣息的處理都進(jìn)行細(xì)致思考,聲情并茂地呈現(xiàn)出來,才能真正打動(dòng)人心。

        當(dāng)然,不同的聲樂作品追求的藝術(shù)效果不同,在創(chuàng)作初期都會(huì)對(duì)演唱技巧進(jìn)行合理安排,能夠?qū)⒙晿费莩叩膫€(gè)人能力挖掘出來。對(duì)于不同專業(yè)能力的演唱者來說,選擇適合當(dāng)前自身演唱水平的聲樂作品,能夠拓展自身的演唱技巧,是非常明智的選擇。我們?cè)诼晿方虒W(xué)和演唱過程中通常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)較為常見的問題,即演唱者在選擇聲樂作品時(shí)往往會(huì)判斷失誤,聲樂作品的技巧性太強(qiáng),在演唱過程中自身演唱能力有限,不能很好地完成聲樂作品的二度藝術(shù)創(chuàng)作。所以,在進(jìn)行聲樂作品的選擇時(shí),首要的案頭工作就是進(jìn)行聲樂作品分析,對(duì)科學(xué)的演唱技巧進(jìn)行分析,比如,音色的表現(xiàn)層面、腔體的運(yùn)用層面、氣息的控制層面、樂句的劃分層面、情感的變化層面等,聲樂演唱者可以通過這些方面來進(jìn)行演唱技巧的運(yùn)用,增強(qiáng)聲樂演唱虛實(shí)、快慢、明暗的對(duì)比。

        專業(yè)的演唱技巧能夠豐富聲樂作品的思想內(nèi)涵和情感表達(dá),使每一個(gè)聲樂作品的審美呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格,這些都離不開聲樂演唱者對(duì)聲樂作品的專業(yè)性分析。比如,調(diào)式的變化、樂段的劃分、速度力度的對(duì)比、精彩部分的詮釋等,需要聲樂演唱者專業(yè)的解析和把握。顯然,在聲樂作品的二度藝術(shù)實(shí)踐中,唯有深入地對(duì)聲樂作品的一度創(chuàng)作進(jìn)行分析,才能在演唱詮釋過程中,以豐富的演唱技巧對(duì)聲樂演唱意境進(jìn)行塑造以及情感表達(dá),呈現(xiàn)聲樂作品的藝術(shù)魅力和藝術(shù)價(jià)值。

        二、有助于聲樂作品內(nèi)涵的表達(dá)和呈現(xiàn)

        一首優(yōu)秀的聲樂作品,融合了豐富的音樂要素和深刻的思考,注入了生動(dòng)的內(nèi)涵。因而,在聲樂教學(xué)和演唱過程中,只有對(duì)聲樂作品進(jìn)行全面分析,才能將聲樂作品深厚的內(nèi)涵呈現(xiàn)出來。作為聲樂演唱者來說,不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),而且還要對(duì)聲樂演唱有敏銳的洞察力和感知力,在聲樂演唱中融入自身的文化素養(yǎng)和情感力量,這樣聲樂作品的文化內(nèi)涵、藝術(shù)內(nèi)涵和思想內(nèi)涵才能進(jìn)一步升華。只有對(duì)聲樂作品進(jìn)行認(rèn)真和細(xì)致的分析,才會(huì)對(duì)每一個(gè)樂句的內(nèi)涵產(chǎn)生更為豐富的認(rèn)識(shí)和理解,才能在每一個(gè)演唱處理的細(xì)微之處賦予聲樂作品更為生動(dòng)的感染力。所以,聲樂演唱不僅僅只是對(duì)一度創(chuàng)作簡(jiǎn)單的藝術(shù)再現(xiàn),而是加入了演唱者個(gè)人很多的思想和情感,將對(duì)生活和成長(zhǎng)中的閱歷和感悟進(jìn)行藝術(shù)轉(zhuǎn)化,與聲樂作品相互交融,使歌中有情。

        聲樂作品的內(nèi)涵是通過不同變化的音樂符號(hào)來呈現(xiàn)的,創(chuàng)作思想、音樂風(fēng)格、表現(xiàn)手法等不同要素的相互作用,增添了聲樂藝術(shù)更為深厚的內(nèi)涵。聲樂演唱者只有對(duì)聲樂作品進(jìn)行藝術(shù)化處理,借助生動(dòng)的表現(xiàn)手法來凸顯聲樂作品的內(nèi)涵,才能將聲樂作品內(nèi)在的藝術(shù)魅力得到外在的延伸和表現(xiàn),深化聲樂表演的藝術(shù)效果。

        例如,我們?cè)诼晿费莩凶非蟮那楦斜磉_(dá),實(shí)則是歌曲內(nèi)在情感的外在呈現(xiàn),演唱者對(duì)音樂的旋律走向進(jìn)行精準(zhǔn)把握,對(duì)節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行合理把控,對(duì)氣息力度的輕重進(jìn)行科學(xué)調(diào)整,對(duì)于音色的明暗進(jìn)行鮮明對(duì)比,這樣才能使聲樂演唱充滿變化,產(chǎn)生豐富的層次感和體驗(yàn)感。所以,對(duì)聲樂作品的全面分析使演唱者對(duì)于音樂作品的內(nèi)涵產(chǎn)生更為清晰的認(rèn)識(shí),更為正確地指導(dǎo)演唱者聲樂藝術(shù)創(chuàng)作的走向,賦予聲樂演唱更為豐富的表現(xiàn)力和感染力,體現(xiàn)了聲樂作品分析這項(xiàng)工作的重要性。

        三、有助于演唱者形成專業(yè)自信的表演風(fēng)格

        每個(gè)人對(duì)于音樂的感受力和表現(xiàn)力不同,都有自身鮮明的表演風(fēng)格,對(duì)于聲樂作品詮釋的效果就各有千秋。這不僅源于聲樂表演者個(gè)人深厚的專業(yè)功底,還在于專業(yè)的表演能力。所以,在聲樂作品表演過程中,聲樂演唱者通過對(duì)聲樂作品進(jìn)行全面分析,對(duì)于演唱技巧和情感表達(dá)產(chǎn)生了系統(tǒng)認(rèn)知,才能展現(xiàn)出良好的表演風(fēng)格。

        在日常的聲樂教學(xué)和演唱中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多專業(yè)能力突出的演唱者,會(huì)表現(xiàn)失常,出現(xiàn)演唱瑕疵。這是因?yàn)楹芏嘌莩咴谘莩鲋?,沒有做好前期的演唱準(zhǔn)備,對(duì)于聲樂作品的分析工作沒有做到位。有的演唱者會(huì)因?yàn)椴蛔孕?,在聲樂表演中?huì)出現(xiàn)忘詞、跑調(diào)等情況,使演唱效果不盡如人意。面對(duì)這種情況,加強(qiáng)對(duì)聲樂作品的分析工作非常有必要,一方面不斷加強(qiáng)演唱基本功的訓(xùn)練,形成穩(wěn)定的演唱技術(shù),才能游刃有余地解決聲樂演唱中的棘手問題。另一方面,演唱者的演唱態(tài)度也很關(guān)鍵,心里充滿自信,對(duì)每一個(gè)唱詞的處理都胸有成竹,才能全面展開舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐。

        當(dāng)然,選擇適合于自身演唱表演的聲樂作品也非常關(guān)鍵,這就需要演唱者對(duì)聲樂作品進(jìn)行分析和評(píng)估,能夠在舞臺(tái)表演中完全駕馭,排除心中的畏難心理。不僅要將歌曲中的每個(gè)唱詞進(jìn)行準(zhǔn)確記憶,還要對(duì)每一個(gè)樂句段落的銜接、演唱情感的轉(zhuǎn)換,以及高潮部分的華麗詮釋都了然于心,這樣所呈現(xiàn)出來的聲樂作品風(fēng)格獨(dú)特,引發(fā)聽眾的深刻共鳴。

        此外,聲樂演唱者還要對(duì)聲樂作品的每一個(gè)音樂細(xì)節(jié)加以分析和把握,對(duì)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真處理,才能更加展現(xiàn)聲樂演唱者精益求精的藝術(shù)精神,才能對(duì)聲樂作品整體的藝術(shù)價(jià)值把握得更加精準(zhǔn),將聲樂演唱者專業(yè)、自信的一面展現(xiàn)在觀眾面前。不僅能夠很好地詮釋聲樂作品,而且能夠?qū)适虑楣?jié)的深化,人物角色的塑造起到積極的促進(jìn)作用,使聲樂作品的審美性和表現(xiàn)力更強(qiáng)。

        四、結(jié)語(yǔ)

        總而言之,聲樂作品的分析工作對(duì)于聲樂教學(xué)和演唱來說至關(guān)重要,也是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。因而,在聲樂作品的二度藝術(shù)創(chuàng)作中,加強(qiáng)對(duì)聲樂作品的分析和處理能力,才能凸顯出個(gè)人極高的專業(yè)能力和素養(yǎng)。只有在聲樂作品的演唱實(shí)踐中,將聲樂理論知識(shí)應(yīng)用于聲樂作品的分析環(huán)節(jié),才能進(jìn)一步指導(dǎo)聲樂演唱者的二度藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐,使聲樂演唱者詮釋的聲樂作品能夠全面展現(xiàn)創(chuàng)作者的意圖,呈現(xiàn)聲樂作品豐富的藝術(shù)內(nèi)涵,以及賦予其更為生動(dòng)的表演風(fēng)格。

        所以,做好聲樂作品的分析工作,才能為后續(xù)的演唱處理環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)、做好保障,才能使每一個(gè)聲樂演唱者以更為專業(yè)的演唱技巧和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力為聲樂作品注入生動(dòng)的藝術(shù)活力。

        參考文獻(xiàn):

        [1]梁婷子.論聲樂表演的情感技巧處理和心理培養(yǎng)[J].黃河之聲,2019,(24):59.

        [2]張卓然,羅蘭莎.聲樂藝術(shù)實(shí)踐中表演技巧的培養(yǎng)分析[J].中國(guó)文藝家,2020,(01):146.

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