72 歲，對于大多數(shù)老人來說，正是頤養(yǎng)天年、盡享天倫之樂的年齡。寧波市退休教師周秀芳卻選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，一頭扎進(jìn)湖南和貴州最貧困的大山里支教，一教就是六年，而且還要繼續(xù)。經(jīng)周秀芳多方協(xié)調(diào)，寧波、上海等地的愛心人士在湖南溆浦捐建了29 所希望小學(xué)，近400 名貧困生得到結(jié)對幫扶，累計捐款物近3000 萬元。

66 歲走上支教路

2014 年，周秀芳66 歲，已經(jīng)退休10 年的她在寧波過著安逸的生活。她不僅每個月拿著7000 塊錢的退休工資，還被當(dāng)?shù)氐乃搅W(xué)校請去當(dāng)老師，年薪將近10 萬元。豐裕的物質(zhì)生活背后，周秀芳也有遺憾，她還有一個愿望沒有實現(xiàn)。周秀芳本有兄弟姐妹四人，父母還收養(yǎng)了兩名孤兒。小學(xué)三年級時，貧困的家庭再無力支撐周秀芳繼續(xù)上學(xué)，是班主任替她交了3.5 元學(xué)費才讓她重返學(xué)校，這件事她一直記在心里。初中畢業(yè)后，為貼補家用，周秀芳做起了保姆。她服務(wù)的那家雇主，恰好是一所學(xué)校的校長。兩年的時間里，周秀芳把雇主家書柜里的教科書自學(xué)了一遍，用她自己的話說，她的大學(xué)是“保姆大學(xué)”。也正是那兩年的經(jīng)歷，讓周秀芳在上世紀(jì)70 年代成為一名代課老師，得以站在講臺上，直到退休。

周秀芳非常熱愛自己的職業(yè)，走上講臺的第一天，她就許下一個心愿：是老師的幫助和鼓勵，我才走上了教書育人的道路，當(dāng)我有能力的時候，也要像他們一樣去幫助那些需要幫助的孩子。

“50 歲那年，我還在李惠利小學(xué)教書，聽說江東區(qū)教育局招募去貴州支教的老師，就去報了名，但因為年齡過大被拒絕了?！敝钡?014 年，周秀芳偶然得知貴州省惠水縣正在招募教師去支教，內(nèi)心的那把火又被點燃了。在家人的理解與支持下，她帶著簡單的行囊奔赴貴州，毅然踏上了“大齡支教路”。

支教奶奶站上山區(qū)講臺

剛到貴州，周秀芳就急著家訪。四五個小時的山路，讓她帶病的膝蓋陣陣刺痛。醫(yī)生曾經(jīng)告誡過她，如果不善保養(yǎng)膝蓋，晚年就得在輪椅上度過。而她說：“只有實地了解情況，才能更好地幫助孩子。”不到半年，她訪遍了代課班級所有學(xué)生的家庭。

2015 年春節(jié)，周秀芳聽一位朋友說他的老家湖南省溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)九溪江片區(qū)桐林村急需支教老師，便與寧波另外一位支教志愿者孫紹富一起趕往桐林村。

那時，寧波到溆浦的高鐵還沒有開通，周秀芳坐了24 個小時綠皮火車到懷化，又坐了兩個小時大巴到溆浦，再坐1 個小時中巴到九溪江片區(qū)。沒想到后面的路更艱難：小面包車在狹窄的之字形山路上“爬行”了1 個多小時才到桐林村。她一路嘔吐不止，手腳冰涼。

來到桐林小學(xué)，周秀芳一看就傻了眼：三間木結(jié)構(gòu)房子沒有玻璃，里面沒接電，黑乎乎的，十多個孩子圍著三個火盆在聽一位拄著拐杖的老人講課，老人講課說的全是方言。

周秀芳一打聽才知道，桐林小學(xué)建于1970年，由于山高路遠(yuǎn)又不通水電，沒有教師愿意來。前些年，村民出資請退休在家的舒有彪老師來給學(xué)校的16 個孩子講課。

周秀芳當(dāng)天就給孩子們上了一節(jié)課。課上，她說：“爸爸或媽媽在村里的小朋友請舉手。”16個孩子中只有一個人舉手。

周秀芳決定留在這里支教?！巴饷骘h著雪，我們就住在農(nóng)民快要倒塌的房子里，我的膝蓋受不了，戴著護(hù)膝、保暖貼都沒有效果。我看到一個老人拄著拐杖，用我聽不懂的方言在教孩子。這個老師比我小，但人很老，走路都不會走，他什么都教。我要留下，這些孩子需要我?！?/p>

最難時工資卡只剩3.6 元

一張木板床，一個電磁爐，一個行李箱，就是周秀芳在溆浦縣的全部家當(dāng)。周秀芳舍不得為自己花錢，但為了孩子們，她卻很大方。走訪貧困學(xué)生時，她經(jīng)常會送上校服、被子、文具、圖書等學(xué)習(xí)生活必需品，她還給學(xué)校買電腦。

她和兒子、兒媳長期結(jié)對資助16 名貧困生，把自己的“養(yǎng)老錢”用得精光，而她常常一碗米飯、一碟泡菜就對付一餐。最困難的時候，她的工資卡里只剩下3.6 元。周秀芳患有高血壓、恐高癥和風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，雙腿腫脹行走困難。為掌握學(xué)生情況，她強(qiáng)忍疼痛，撐著拐杖挨家挨戶走訪，最遠(yuǎn)的要走8 個多小時。

周秀芳說：“高血壓的藥心臟病的藥我都帶足，萬一倒下了，這是天注定的。我跟兒子講，如果我在這倒下，就把我埋在這里好了。我現(xiàn)在做的事情是有意義的，能幫助那些孩子走出大山，進(jìn)學(xué)校讀書?！?/p>

做“愛心的搬運工”

孩子學(xué)到了知識，可境遇如何改變？周秀芳一直琢磨著。

在來湖南之前，她把貴州學(xué)校的照片發(fā)到朋友圈?！爸芾蠋煟谷辉谥Ы?！”“周老師，我能幫上什么忙？”……朋友圈頓時熱鬧起來。建群、設(shè)基金會、購買物資，她原來的一些學(xué)生反應(yīng)迅速，沒過多久，就為孩子們送去了100 張鐵床和300 條被子。

小小的成功啟發(fā)了周秀芳。到了湖南，她又將湖南的所見所聞做成幻燈片，發(fā)到聊天群里，信息更加全面、直觀。她早年在象山縣石浦小學(xué)教過的學(xué)生——企業(yè)家張剛看到后，立即趕到了桐林小學(xué)。現(xiàn)場看了學(xué)校之后，張剛對周秀芳說：“周老師，這樣的學(xué)校不行，您在這兒教課、學(xué)生在這兒上課都不安全，拆了，我來造?！彼麤Q定出資40萬元，委托周秀芳重建桐林小學(xué)。

周秀芳說：“我當(dāng)時就掉眼淚了，40 多年前的學(xué)生居然能夠這樣來幫我，他賺錢也不容易，居然要拿幾十萬塊錢來幫我。他說，周老師，我向你學(xué)習(xí)，我們要做有愛心的人去幫助需要幫助的人?！?/p>

在周秀芳的牽線搭橋下，張剛及其大學(xué)同學(xué)、愛心企業(yè)家、石浦鎮(zhèn)政府又陸續(xù)出資建立起多所愛心學(xué)校。

越來越多的愛心人士信任周秀芳，通過她捐建學(xué)校。如今，經(jīng)周秀芳牽線搭橋，寧波、杭州、上海等地數(shù)萬市民的愛心源源不斷地“搬”到湖南溆浦山區(qū)，捐建希望小學(xué)29 所，結(jié)對幫扶近400 名貧困生，累計捐款物近3000 萬元。