艾萍嬌

近日，廣州市人力資源和社會保障局發(fā)布《關(guān)于放寬“雙一流”高校大學(xué)本科學(xué)歷人才入戶社保年限的通知（公開征求意見稿）》提到，畢業(yè)院校為“雙一流”建設(shè)高校的全日制本科及以上學(xué)歷的青年人才，在引進單位參加社會保險即可入戶，而此前規(guī)定要求此類人員在申辦入戶時須在廣州連續(xù)繳納社會保險費滿6個月。

無獨有偶，不久前上海發(fā)布的今年應(yīng)屆畢業(yè)生的落戶辦法，將“以北京大學(xué)、清華大學(xué)為試點，探索建立對本科階段為國內(nèi)高水平大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，符合基本申報條件可直接落戶”的政策，擴大至在滬“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”。此外，“博士生、碩士生符合基本申報條件即可落戶”“世界一流大學(xué)建設(shè)高校應(yīng)屆碩士畢業(yè)生符合基本申報條件即可落戶”。

諸多舉措表明，各地在“搶人才”時，都把眼光對準了“雙一流”高校的畢業(yè)生。從落戶政策看，由于較之前有所放寬，多被解讀為人才政策的進步。然而，從教育評價角度看，各地把“雙一流”高校畢業(yè)作為認定一流人才的標準，本質(zhì)上還是對“唯學(xué)歷論”的堅持，這與破除“五唯”的教育評價改革是背道而馳的，也不符合“雙一流”建設(shè)的初衷。各地爭搶人才并無不妥，放寬落實政策也值得點贊，但應(yīng)該有新的教育觀與人才觀，對于多地這種強化唯學(xué)歷評價的做法，國家層面應(yīng)及時給出規(guī)范和引導(dǎo)。

把“雙一流”畢業(yè)生作為重點引進對象，表面上看是重視人才，但其實并不利于各地真正招到優(yōu)秀人才。有的進入“雙一流”的學(xué)生，會因為自己已有“雙一流”身份而不努力學(xué)習(xí);有的“非雙一流”學(xué)生也會在學(xué)歷歧視背景下，放棄努力或者轉(zhuǎn)而努力通過考研或考博改變自己的學(xué)歷身份，而非提高自身能力。