明曉月 張京京

摘要：分析大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與身體健康狀態(tài)之間的關(guān)系，對(duì)了解大學(xué)生身體健康情況和培養(yǎng)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)都具有重要意義。該文總結(jié)分析了國(guó)內(nèi)外對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)的研究現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上對(duì)基于大數(shù)據(jù)的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)分析系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)行可行性分析，并最終提出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生;體育運(yùn)動(dòng);身體健康狀況

中圖分類號(hào)：TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2020）26-0062-02

1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景及意義

隨著科技的高速發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，身體健康狀況也日益引起人們的關(guān)注。大學(xué)生是國(guó)家最新生和最具活力的群體之一，提高大學(xué)生健康更是為了滿足現(xiàn)代社會(huì)高端人才需求提出的新型統(tǒng)籌觀念?，F(xiàn)代社會(huì)需要的是擁有卓越才能、完善人格以及體力和智力協(xié)調(diào)發(fā)展的人才，因此對(duì)于大學(xué)生而言，了解自己的身體健康狀況從而積極參加運(yùn)動(dòng)是極為重要的。所要開(kāi)發(fā)的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)大學(xué)生提供的身高體重等數(shù)據(jù)，對(duì)其健康狀態(tài)做出評(píng)價(jià)并制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)方案。該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)對(duì)大學(xué)生用戶真實(shí)快速地了解自身的健康情況、獲得科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)、響應(yīng)“全民健身”的號(hào)召積極參加運(yùn)動(dòng)都具有實(shí)際的價(jià)值。

2 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析

2.1 國(guó)內(nèi)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)系統(tǒng)研究現(xiàn)狀

在我國(guó)，平均每五年進(jìn)行一次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)，大學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)更是一年進(jìn)行一次，由大量的高校大學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)分析可知，大學(xué)生身體素質(zhì)整體呈下滑趨勢(shì)。為此，教育部頒布了《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，該綱要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“健康第一，學(xué)習(xí)第二”的大學(xué)體育教育原則，全面提倡高校教育應(yīng)該注重每個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)方面的差異，以學(xué)生個(gè)人身體健康為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的終身性意識(shí)。從促進(jìn)運(yùn)動(dòng)參與、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技巧、關(guān)注身心健康、提高社會(huì)適應(yīng)能力等幾個(gè)方面培養(yǎng)大學(xué)生健康運(yùn)動(dòng)意識(shí)[1]。

另外，我國(guó)從建國(guó)初期開(kāi)始就非常關(guān)注國(guó)民身體健康狀況，1994年至2019年在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表的有關(guān)運(yùn)動(dòng)鍛煉與身體健康的相關(guān)研究論文共50篇。目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有許多分別研究大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況、大學(xué)生健康狀況的論文和調(diào)查報(bào)告，但針對(duì)運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)二者之間的關(guān)系而開(kāi)發(fā)出一個(gè)完整獨(dú)立系統(tǒng)的研究卻并不多見(jiàn)。

2.2 國(guó)外大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)系統(tǒng)研究現(xiàn)狀

在國(guó)外，體育運(yùn)動(dòng)被認(rèn)為是一種能提高和維持良好身體健康狀態(tài)的手段。對(duì)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)與健康之間的研究，國(guó)外也有很多研究成果。本文主要總結(jié)了日本和美國(guó)對(duì)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)與健康的研究現(xiàn)狀。

日本對(duì)大學(xué)生的體育教育是將健康教育與體育活動(dòng)密切地聯(lián)系在一起，引導(dǎo)大學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)鍛煉加強(qiáng)身體健康。日本高等院校中所使用的體育教學(xué)大綱和體質(zhì)診斷測(cè)試指標(biāo)，一直在根據(jù)本國(guó)內(nèi)高等院校招生的實(shí)際發(fā)展情況不斷進(jìn)行合理化調(diào)整[2]。日本目前已經(jīng)形成了較為完善的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

同樣關(guān)注大學(xué)生運(yùn)動(dòng)與健康研究的還有美國(guó)，美國(guó)政府一直都十分重視青年大學(xué)生的身體健康狀況，將學(xué)生的體質(zhì)健康與國(guó)家的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，不斷出臺(tái)相應(yīng)的政策，旨在加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自身健康的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)能力。美國(guó)很多的大學(xué)里都有健康學(xué)院，主要對(duì)大學(xué)生的心肺功能、身體成分、身體柔韌性、肌肉耐力與力量四個(gè)方面進(jìn)行健康指標(biāo)測(cè)試。美國(guó)目前使用的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試評(píng)價(jià)系統(tǒng)是以健康為基礎(chǔ)評(píng)價(jià)的總統(tǒng)青少年體質(zhì)項(xiàng)目，將大學(xué)生的體質(zhì)指標(biāo)與正常的參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比做出評(píng)價(jià)[3]。

3系統(tǒng)的可行性分析

3.1技術(shù)方面的可行性

大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)系統(tǒng)將基于Microsoft Visual Studio 2010開(kāi)發(fā)環(huán)境，主要使用C#語(yǔ)言和SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)，是一個(gè)面向大學(xué)生、高等院校及教育機(jī)構(gòu)的分析評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

C#語(yǔ)言是一種簡(jiǎn)單安全和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言， 是微軟公司專門(mén)為在.NET架構(gòu)上開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序而設(shè)計(jì)的一種編程語(yǔ)言。它結(jié)合了C/C++和Java等語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。此外，公共語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)為C#程序語(yǔ)言提供了一個(gè)托管的運(yùn)行時(shí)環(huán)境，使程序更加穩(wěn)定和安全，具備語(yǔ)言簡(jiǎn)潔自由、支持跨平臺(tái)、與XML相融合等優(yōu)點(diǎn)[4]。本項(xiàng)目的成員已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定程度的C#語(yǔ)言，并且已經(jīng)使用這種語(yǔ)言開(kāi)發(fā)過(guò)系統(tǒng)，因此使用該語(yǔ)言是可行的。

SQL Server是由Microsoft開(kāi)發(fā)和推廣的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它是一個(gè)高性能的，多用戶關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，具有安全性高、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大、伸縮性好和兼容性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。在如今的計(jì)算機(jī)市場(chǎng)，該數(shù)據(jù)庫(kù)得到多數(shù)企業(yè)的一致認(rèn)可。所以使用該數(shù)據(jù)庫(kù)完全可以滿足開(kāi)發(fā)需求。

3.2操作方面的可行性

系統(tǒng)在界面設(shè)計(jì)上預(yù)計(jì)達(dá)到美觀大方、操作簡(jiǎn)單、運(yùn)行方便的效果，使用戶不需極其專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，也無(wú)須對(duì)系統(tǒng)使用人員進(jìn)行系統(tǒng)操作培訓(xùn)即可迅速掌握系統(tǒng)使用方法，用戶基本不會(huì)出現(xiàn)操作上的困難。而且本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)針對(duì)的用戶主要是高校大學(xué)生，都具有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，使用起來(lái)會(huì)更加得心應(yīng)手。

4系統(tǒng)創(chuàng)新點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路

4.1系統(tǒng)創(chuàng)新點(diǎn)

雖然目前國(guó)內(nèi)有許多分別對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)和健康的研究，但就大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)之間存在的關(guān)系展開(kāi)的研究以及有關(guān)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，寥寥無(wú)幾。因此本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)具有一定的創(chuàng)新意義，其主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)如下：

1）研究當(dāng)代大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)二者之間的關(guān)系，響應(yīng)“全民健身”的號(hào)召，系統(tǒng)具有一定的創(chuàng)新性;

2）收集使用的數(shù)據(jù)來(lái)源真實(shí)可靠，系統(tǒng)具備一定的可信度;

3）將通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型展開(kāi)該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)具有一定的科學(xué)性。

4.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路

大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的是根據(jù)用戶輸入自身的身高體重和運(yùn)動(dòng)情況等數(shù)據(jù)，對(duì)其身體健康狀態(tài)做出評(píng)價(jià)并據(jù)此提出健康指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)規(guī)劃。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，按照一切從實(shí)際出發(fā)，遵循經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則，主要設(shè)計(jì)思路如圖1所示。

5總結(jié)

通過(guò)分析和對(duì)比我國(guó)國(guó)內(nèi)以及日本美國(guó)對(duì)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)的研究情況可知，我國(guó)關(guān)于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)與健康系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)還有很大的發(fā)展空間。因此本文在總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)情況與健康狀態(tài)分析系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)行技術(shù)和操作方面的可行性分析，并最終提出該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路，旨在為下一步系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)實(shí)施奠定一定的基礎(chǔ)。

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【通聯(lián)編輯：唐一東】