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        當代來華留學生臨床醫(yī)學教育的問題及對策

        2020-10-23 06:20:36劉婷婷,劉建蘭
        中國腫瘤臨床 2020年18期
        關鍵詞:專業(yè)本科國際交流教學大綱

        作者:中國教育國際交流協(xié)會國際醫(yī)學教育分會

        出版社:清華大學出版社

        定價:168.00 元

        裝幀方式:平裝-膠定

        ISBN:9787302497608

        近年來,隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高,國際地位的提升,國際交流也越來越繁榮。很多國外學生選擇來中國讀書,其中包括很多醫(yī)學生。但由于我國對留學生臨床醫(yī)學教育專業(yè)開展的重視程度不夠,導致各醫(yī)學高校在辦學條件和師資力量等方面水平參差不齊,由此對我國高等醫(yī)學教育的聲譽產(chǎn)生了一定的影響。教育部對此十分重視,提出了“提質(zhì)增效,質(zhì)量優(yōu)先”的措施,旨在促進來華留學生能夠接受更高質(zhì)量的醫(yī)學教育,從而提升我國的醫(yī)學教學質(zhì)量和國際影響力?!秮砣A留學生臨床醫(yī)學專業(yè)本科(英語授課)教學大綱》(簡稱MBBS 教學大綱)作為來華留學生臨床醫(yī)學專業(yè)本科的教學大綱,對于留學生在中國學習臨床醫(yī)學知識具有較高的參考和指導作用,同時也作為高校國際醫(yī)學專業(yè)本科教師的工具書,在教學中發(fā)揮重要的作用。

        《來華留學生臨床醫(yī)學專業(yè)本科(英語授課)教學大綱》為中國教育國際交流協(xié)會國際醫(yī)學教育分會所著,清華大學出版社于2019年6月1 日出版,全書共280 頁,437 000 字。教育部國際合作與交流組織的專家在2018年3月深入調(diào)研我國52 所開設臨床醫(yī)學留學生教育的高校,調(diào)研的內(nèi)容包括來華醫(yī)學留學生教育的基本情況等,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我國部分高校在MBBS 專業(yè)的辦學資源、師資力量、課程設置等方面存在差異,因此規(guī)定要制定MBBS 教學大綱。2016年4月,三十多所高校領導和專家在天津醫(yī)科大學召開會議,成立了MBBS 編審委員會,對大綱的制定原則進行制定,參考主要生源國教學大綱和執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試相關要求對大綱進行編寫。2017年5月完成初稿。2017年6月在清華大學召開審稿會議,對大綱提出修改意見進行了第三次修改,2018年9月在清華大學舉行大綱定稿會,來自全國40 多所高校的專家和教授對大綱進行最后審定。

        本書是一本層次清晰、結(jié)構(gòu)合理和專業(yè)性極強的實操參考專業(yè)用書,內(nèi)容豐富,分為上下兩冊共53 個小章節(jié),涵蓋了臨床醫(yī)學教育的所有內(nèi)容,為來華醫(yī)學臨床專業(yè)留學生提供理論指導和參考價值。本書經(jīng)過多次修訂修改,是一本凝聚了臨床醫(yī)學領域眾多專家、學者和教師豐富經(jīng)驗的書籍。全書針對來華醫(yī)學臨床專業(yè)留學生教學內(nèi)容展開詳細分析,系統(tǒng)闡述,層層遞進。該書結(jié)構(gòu)嚴謹,深入淺出,對來華醫(yī)學臨床專業(yè)教學重點難點的解讀十分到位。濰坊醫(yī)學院結(jié)合本書核心內(nèi)容,致力于醫(yī)學本科生創(chuàng)新能力評價與培養(yǎng)模式研究,獲教改課題(課題號2016Z0402)。

        《來華留學生臨床醫(yī)學專業(yè)本科(英語授課)教學大綱》是一本具有較強針對性的行業(yè)專用工具書,全書對來華留學生醫(yī)學專業(yè)教育的學習內(nèi)容進行了介紹,內(nèi)容豐富,通俗易懂,具有較強的理論參考價值和指導意義。

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