劉平

摘 要：起重機械指揮培訓工作的開展，能提升有關(guān)工作人員的專業(yè)化水平，同時能提升安全意識，做好在作業(yè)開展的過程中，能發(fā)揮出良好的作業(yè)優(yōu)勢效果。企業(yè)的起重機械指揮培訓工作開展，要能抓住培訓重點的內(nèi)容和要點，做到在工作開展的過程中，能發(fā)揮出良好的作業(yè)優(yōu)勢，實現(xiàn)基本作業(yè)效果的科學發(fā)揮。

關(guān)鍵詞：起重機械指揮培訓;要點;重要性

1引言

起重機械指揮培訓的科學進行，對于起重作業(yè)的安全順利開展意義重大，有關(guān)單位要能提升對于培訓工作開展的重視程度，做到科學培訓方式、方法的有效落實，不斷以持續(xù)化、改進化的培訓工作開展，做到對于基本培訓效果能力的提升。

2案例分析

某企業(yè)在起重作業(yè)方面發(fā)生多起不安全事件，如：因指揮不當造成鍋爐吹灰器高空墜落;在給水泵電機起吊過程中，因鋼絲繩捆綁角度不合理造成鋼絲繩斷裂，電機墜落至地面;在拆除輸煤棧橋時，三臺履帶吊聯(lián)合臺吊，因配合不到位，造成兩臺履帶吊臂折斷，導致輸煤棧橋在3米處掉落;在吊裝凝汽器底板過程中，發(fā)生行車大鉤下滑現(xiàn)象，造成17米平臺局部欄桿被壓壞;在中壓主氣門組裝過程中，因重心調(diào)整不當，造成設備側(cè)翻等不安全事件。造成一系列安全問題的過程中，往往存在諸多的不良原因，導致了在案例分析過程中，不能具備良好的安全控制優(yōu)勢，有關(guān)人員具備良好的安全操作和專業(yè)化施工能力。因此要能做好必要的指揮培訓工作，落實科學的培訓管理優(yōu)勢。

3起重安全知識培訓的重要性和效果

企業(yè)在起重作業(yè)的開展環(huán)節(jié)過程中，往往需要做到對于基本工作開展優(yōu)勢的科學發(fā)揮要能，實現(xiàn)在工作開展的過程中，將基本的工作安全注意事項有效的傳遞到工作人員的工作中，提升其工作開展的安全意識。同時安全知識培訓，能提升作業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)能力，起重作業(yè)是特殊施工作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)人員要能持證上崗，同時必須要能經(jīng)過專業(yè)化的配需，經(jīng)考試合格后才可以進行專業(yè)施工作業(yè)上崗操作，做到在工作開展的過程中，能發(fā)揮出良好的重要性保障。經(jīng)過有效的安全培訓工作開展之后，作業(yè)人員具備了良好的安全意識和安全控制能力，實現(xiàn)了在安全控制的過程中，能發(fā)揮出良好的安全保障優(yōu)勢，做到在安全保障方面具有良好的控制效果，能減少起重施工中出現(xiàn)的各種不良安全操作隱患，保障有關(guān)工作能順利的進行，做到基本工作開展優(yōu)勢的科學發(fā)揮。安全控制效果得有有效的實現(xiàn)之后，能提升安全人員的基本安全控制能力，同時減少了因為安全問題造成的不良損失，實現(xiàn)了在安全控制的過程中，能發(fā)揮出良好的安全控制優(yōu)勢，做到了安全成本的科學控制，能實現(xiàn)有關(guān)工作的順利進行，同時能保障經(jīng)濟效益有效的落實。安全控制管理的過程中，要能做到對于基本安全目標的實現(xiàn)，能提升有關(guān)單位的良好社會評價反應，提升企業(yè)的品牌實力，做到企業(yè)在安全層面的優(yōu)勢競爭力提升。

4起重安全知識培訓內(nèi)容及要點

4.1法律法規(guī)知識培訓

安全培訓工作的開展中，首先要能做到對于法律法規(guī)基本條文的有效傳遞，保障其工作開展中，能在法律法規(guī)的條文框架下進行，做到基本工作開展優(yōu)勢的科學發(fā)揮，要能做到在知識傳遞過程中，能提升被培訓人員的重視度和參與度，分析有關(guān)人員的文化水平、法律意識水平等，做到在培訓工作開展的過程中，能提升基本的法律法規(guī)科學培訓方式的有效開展，要能做到在工作開展的過程中，能發(fā)揮出良好的工作開展價值優(yōu)勢。同時要能采取有效的培訓工作開展中的有效調(diào)動機制，主要是通過建立和落實基本的培訓考核機制，實現(xiàn)對于學員有關(guān)法律法規(guī)條文的深入學習效果保障，通過規(guī)范考核機制的開展落實流程，做到對于人員踏踏實實學習的環(huán)境氛圍塑造，保障培訓工作開展能獲得良好的人員控制效果。

4.2實踐操作培訓

起重機械指揮培訓工作的開展目的，是保障有關(guān)的起重安全知識能有效的傳遞到被培訓者的技能中，同時起重機械指揮工作的開展，更加注重實操性，即使理論知識做夠充沛，如果不能具備良好的操作技能水平和工作經(jīng)驗保障，那么對于工作的順利開展也會產(chǎn)生較大的負面影響。實操考核機制培訓的有效開展過程中，要能實現(xiàn)對于基本操作執(zhí)行流程的科學方式有效的傳遞，要能做到在工作開展的過程中，能發(fā)揮出良好的實踐操作培訓指導優(yōu)勢，能提升工作開展的過程中，基本工作開展技能水平的科學發(fā)揮。實踐操作培訓同樣要能具備科學的考核機制作為培訓工作開展的效果保障，其考核方式以及實際操作為主，通過對于有關(guān)培訓人員的實際考核優(yōu)勢發(fā)揮，在工作開展的過程中，做到基本技能水平要求目標的充分展示，同時提升操作能力。具體的實操培訓包括作業(yè)之間要能實現(xiàn)作業(yè)人員具備對于施工現(xiàn)場環(huán)境條件的科學分析，做到對于操作指揮設備的有效檢驗，有關(guān)操作內(nèi)容環(huán)節(jié)熟練掌握，對于自身工作開展的具體內(nèi)容和操作方式可靠的掌握。

作業(yè)過程中，要求能掌握起重設備的帶荷載運行技術(shù)，要求作業(yè)過程，能實現(xiàn)勻速、精確、平穩(wěn)的作業(yè)模式。起重運輸作業(yè)工作的起吊和停放焊接，要能做到對于各種作業(yè)要求的有效落實，比如，起吊離開地面300mm之后，要能做到對于捆綁扎實度、平衡性等方面的科學檢驗;在停放過程中，要能實現(xiàn)位置精確合理，避免存在二次搬運，耗費人力、物力，在停放物距離地面1m以內(nèi)時，方可進行近地檢查。整個運輸作業(yè)環(huán)節(jié)過程要能做到順暢、有序，基本的作業(yè)工作開展中，能提升基本的作業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮。同時在作業(yè)開展中，要能配合全過程的基本監(jiān)測機制開展，實現(xiàn)在工作開展的過程中，能實現(xiàn)安全動態(tài)監(jiān)控，做到基本控制優(yōu)勢的科學發(fā)揮。

5結(jié)語

起重機械指揮培訓工作開展中，要能抓住關(guān)鍵的培訓工作開展要求，落實全面化、深入化的培訓工作開展內(nèi)容要求，導致基本培訓優(yōu)勢的科學發(fā)揮。

參考文獻

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