王濤

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，文化館聲樂培訓(xùn)法也逐漸豐富起來，傳統(tǒng)的文化館聲樂培訓(xùn)法已經(jīng)滿足不了當代的聲樂教學(xué)，因此需要對文化館聲樂培訓(xùn)法進行創(chuàng)新，讓其能夠滿足當今人們的需求。但在實際應(yīng)用中，文化館聲樂培訓(xùn)法存在一定的問題，使其不能很好的發(fā)揮其作用，本文就文化館聲樂培訓(xùn)法存在的問題進行探討，并提出有效的聲樂培訓(xùn)方法。

關(guān)鍵詞：文化館;聲樂培訓(xùn)法;措施

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的增長，傳統(tǒng)的文化館聲樂培訓(xùn)法已經(jīng)滿足不了當代的聲樂教學(xué)，因此需要對文化館聲樂培訓(xùn)法進行創(chuàng)新，讓其能夠滿足當今教學(xué)的需求。但在實際應(yīng)用中，文化館聲樂培訓(xùn)法在訓(xùn)練時方法比較單一，培訓(xùn)模式比較傳統(tǒng)，難以滿足人們的需求，因此要加強對文化館聲樂培訓(xùn)法的研究，提高聲樂培訓(xùn)的效果，培養(yǎng)出更出色的聲樂人才。

一、文化館組織聲樂培訓(xùn)的重要意義

（一）有利于豐富人們的生活

文化館可以通過組織一些與聲樂培訓(xùn)相關(guān)的文化活動，以此來豐富人們的精神文化生活，如唱歌比賽，它不僅能給參與者帶來真正的文化體驗，還能給觀賞者提供美的體驗，除此之外，還能讓人們加深對文化建設(shè)的理解，以此來增強審美觀念，在滿足精神文明的同時，也提升了人們的綜合素質(zhì)。

（二）有利于社會主義文化的建設(shè)

目前我國在發(fā)展的過程中，文化建設(shè)是重要的組成部分，文化的發(fā)展是國家建設(shè)的靈魂，因此，要想提高國家的建設(shè)質(zhì)量，就要將文化活動與廣大群眾緊密相連，讓開展的文化活動滿足廣大群眾的需求。文化館組織聲樂培訓(xùn)，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)群眾與文化之間的聯(lián)系，而且還能提高文化建設(shè)的質(zhì)量和水平。

（三）有利于大眾文化的發(fā)展

聲樂培訓(xùn)不分年齡、不分階段，沒有差別性，文化館聲樂培訓(xùn)的著重點也是如此。文化館也承擔(dān)著建設(shè)地區(qū)文化水平的重責(zé)，這就需要文化館組織各種形式的活動來滿足廣大群眾的精神文化需求，因此可以利用聲樂培訓(xùn)來將不同年齡、不同職業(yè)的人集中起來，為他們提供參與文化活動的平臺，使大眾文化能夠得到更好的發(fā)展。

二、文化館聲樂培訓(xùn)法存在的問題

（一）聲樂培訓(xùn)方法單一

文化館聲樂培訓(xùn)法在訓(xùn)練時方法比較單一，培訓(xùn)模式比較傳統(tǒng)，導(dǎo)致難以提升文化館聲樂培訓(xùn)的效率，其培訓(xùn)形式也缺乏創(chuàng)新，難以滿足人們的精神文化需求。在實際情況中，文化館在組織聲樂培訓(xùn)時，大多采用的是傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，只是按照授課和合唱方法進行培訓(xùn)，方法比較單一，很難滿足學(xué)員個體發(fā)展的需要，有的培訓(xùn)甚至過于形式化。

（二）聲樂培訓(xùn)的人員專業(yè)素質(zhì)不高

文化館的管理會根據(jù)不同的地區(qū)，采用不同的管理模式，因此文化館的管理組織會存在一定的差異性，這就導(dǎo)致經(jīng)濟條件較差的地區(qū)缺乏專業(yè)的聲樂培訓(xùn)人員，導(dǎo)致聲樂培訓(xùn)難以實施。另外，文化館聲樂培訓(xùn)人員也存在專業(yè)素質(zhì)不高的問題，有的甚至是當?shù)貙W(xué)校退休的音樂教師，其教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，也比較單一，沒有創(chuàng)新性，難以滿足當今學(xué)員的需求。

（三）聲樂培訓(xùn)實踐與理論比例失衡

文化館聲樂培訓(xùn)在進行培訓(xùn)時，很容易出現(xiàn)實踐理論比例失衡的情況，有些聲樂教師注重理論知識的宣傳教育，通常情況下，在文化館聲樂培訓(xùn)的學(xué)員要么是出于單純的興趣，要么就是有一定的聲樂基礎(chǔ)，如果不根據(jù)學(xué)習(xí)的實際情況來進行培訓(xùn)，就會導(dǎo)致學(xué)員降低其學(xué)習(xí)的積極性，此外還有些聲樂教師在培訓(xùn)時，注重聲樂的實踐，培訓(xùn)課程急于求成，忽略了聲樂的理論知識，導(dǎo)致參與培訓(xùn)的學(xué)員缺乏理論知識，使學(xué)員跟不上課程長期處于落后的狀態(tài)，進而降低了聲樂培訓(xùn)的效果，也降低了學(xué)員學(xué)習(xí)聲樂的興趣和積極性。

三、提高文化館聲樂培訓(xùn)法措施

（一）創(chuàng)新聲樂培訓(xùn)的方法

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，文化館聲樂培訓(xùn)法也逐漸豐富起來，在對學(xué)員進行培訓(xùn)時，要改變傳統(tǒng)的授課方法，要將教學(xué)環(huán)境放到大自然之中，不只拘泥于課堂教學(xué)，這樣不僅能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，還能進一步陶冶學(xué)員的身心。除此之外，文化館也要適應(yīng)社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，利于多媒體來進行培訓(xùn)，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富。總的來說，文化館聲樂培訓(xùn)是大眾文化發(fā)展的重要途徑，因此文化館一定要注重聲樂培訓(xùn)課程的實施，要不斷的提升和創(chuàng)新聲樂培訓(xùn)的方法，讓聲樂培訓(xùn)能夠更加的大眾化，進而更好的為人們?nèi)罕姺?wù)。

（二）提高聲樂培訓(xùn)的人員專業(yè)素質(zhì)

要想承擔(dān)起建設(shè)社會精神文明的重擔(dān)，就要多注重文化館在內(nèi)部的組織人員，提高組織人員的專業(yè)素質(zhì)和技能，這就要求文化館的組織人員要專業(yè)化、年輕化，讓其能夠為文化館德培訓(xùn)注入新的活力，并對其進行不斷的創(chuàng)新，以此來滿足不同年齡、不同階段的學(xué)員的聲樂訓(xùn)練需求。除此之外，文化館還要將專業(yè)人員進行定期的培訓(xùn)，讓聲樂培訓(xùn)人員的專業(yè)知識更扎實牢靠，為人們能夠更好的服務(wù)，使聲樂培訓(xùn)能夠更加的大眾化。

（三）合理運用聲樂培訓(xùn)的實踐和理論

文化館要想提高聲樂培訓(xùn)的質(zhì)量和水平，就要注重聲樂培訓(xùn)實踐和理論的結(jié)合。文化館在進行培訓(xùn)時，可以采用一節(jié)理論課對應(yīng)兩節(jié)實踐課，以此來加深學(xué)員對聲樂培訓(xùn)內(nèi)容的理解和認識，另外，也可以根據(jù)不同學(xué)員的實際情況采用不同的培訓(xùn)內(nèi)容，將其分成專業(yè)組和業(yè)余組，不同組別采用不同的授課方式及內(nèi)容。

結(jié)? 語

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的增長，傳統(tǒng)的文化館聲樂培訓(xùn)法已經(jīng)滿足不了當代的聲樂教學(xué)，因此需要對文化館聲樂培訓(xùn)法進行創(chuàng)新，讓其能夠滿足當今教學(xué)的需求。文化館要想提高聲樂培訓(xùn)的質(zhì)量和水平，就要注重聲樂培訓(xùn)實踐和理論的結(jié)合，避免出現(xiàn)聲樂培訓(xùn)實踐和理論失衡的情況。

參考文獻

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