摘 要：“四個自信”指出：我們要堅持道路自信、理論自己、制度自己，最根本的還有一個文化自信。中國-東盟藝術(shù)節(jié)開幕式晚會也就是南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)。截止到2018年已經(jīng)舉辦了二十屆。南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)作為在廣西-東盟民族音樂國際交流模式之一，處處彰顯著“文化自信”。

關(guān)鍵詞：中國-東盟;民歌藝術(shù)節(jié);文化自信

中圖分類號：J6 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2096-0905（2020）16-00-02

一、關(guān)于“文化自信”

文化自信是總結(jié)和把握文化發(fā)展規(guī)律、深刻洞悉我國社會發(fā)展階段基礎(chǔ)上提出的重要時代命題，總的目標(biāo)是為中國特色社會主義的探索和發(fā)展提供文化維度的支持。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。[1]文化自信是“四個自信”之一，也是最根本的一個。文化自信是一個民族對自身生存與發(fā)展所依托的文化觀念、文化模式的理性認識，是一個民族對自身文化的自我肯定與積極心態(tài)。[2]上下五千年，大禹治水、泱泱大漢、大唐盛世、絲綢之路……《詩經(jīng)》三百一十一篇、《楚辭》十七卷、《全唐詩》四萬八千九百首、《全宋詞》近兩萬首……四書五經(jīng)、諸子百家等國學(xué)經(jīng)典中包含十四部經(jīng)典傳世之作。幾千年的中華文化博大精深，記載著中華民族的勤勞、善良與勇敢的故事，描繪著中華人民對未來生活、美好愛情的向往，代表著中華民族生生不息、獨立自強的光輝品質(zhì)。中華民族的文化自信來源于中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史文化。文化自信是與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史文化密不可分。一個民族、一個國家不能沒有文化基礎(chǔ)。也可以說，文化自信是一個民族的思想、是一個國家的靈魂。堅持文化自信，就是要理解中華文化的深層內(nèi)涵、就是要讀懂中華文化承載的中國精神。[3]

二、中國-東盟藝術(shù)節(jié)開幕式晚會“文化自信”之民歌文化

在中國與東盟全方位開放合作的關(guān)系中，以“節(jié)慶”為主題南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)依托民歌文化，彰顯文化自信。民歌是勞動人民集體創(chuàng)作的結(jié)晶。廣西是少數(shù)民族地區(qū)，民歌屬性呈現(xiàn)多民族特性，有壯族民歌、瑤族民歌、侗族民族等。在多屆南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)中，以“壯族”為題材的節(jié)目有：《壯鄉(xiāng)春早》《壯族老家》《壯見》、隆林壯族新民歌《桃花開放等你來》等?！皦炎迕窀琛倍啻螕?dān)任南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)重要角色，證明“壯族民歌”在廣西乃至全國具有自身的文化價值。當(dāng)“壯族民歌”文化在中華文化藝術(shù)“走出去”的戰(zhàn)略推動下，在中國-東盟“兩節(jié)一會”開幕式的舞臺上呈現(xiàn)的時候，“壯族民歌”不僅僅只是簡單的壯族民族文化認同，它是廣西的文化底氣，更是一個國家文化自信的體現(xiàn)。在南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)中，民歌文化是多民族屬性的，但卻是以“壯族民歌”為中心突出南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)民族區(qū)域性特點。而在廣西“劉三姐”也是壯族民歌的代言詞，以“劉三姐”為主題創(chuàng)作的民歌以及中國各民族民歌文化元素也被廣泛地運用民歌藝術(shù)節(jié)中，并經(jīng)過藝術(shù)家們的精心策劃、創(chuàng)作后呈現(xiàn)給世界人民面前。譬如說，第17屆南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)中，分別涵蓋了壯族、瑤族、蒙古族、藏族、維吾爾族等中華多個民族的民歌，同時了涵蓋了廣西、云南、西藏、內(nèi)蒙古、新疆、湖南等中國多個省份的民歌。在上篇《云上歌圩》中，主要是展現(xiàn)廣西各民族的優(yōu)秀音樂文化?！叭氯备枸渍菑V西民歌文化的代名詞之一。在中篇《天下民歌》中，薈萃了中華各民族的優(yōu)秀音樂文化。蒙古族歌曲《鴻雁》，云南歌曲《小河淌水》，藏族歌曲《卓瑪》，新疆歌曲《達坂城的姑娘》《青春舞曲》，湖南歌曲《瀏陽河》都是深入人心的中華民歌經(jīng)典。我國的民歌歷史悠久，早在春秋時期，我國第一部民歌匯集《詩經(jīng)》便已問世。經(jīng)歷了五千年多的文化傳承、歷史傳承，中華優(yōu)秀民歌是我國優(yōu)秀文化的代表，是我國先進文明的繼承和發(fā)展，是實現(xiàn)中國夢的文化自信。[4]

三、中國-東盟藝術(shù)節(jié)開幕式晚會“文化自信”之城市音樂文化

在中國城市中，“音樂旅游、包括旅游景點實景音樂劇、傳統(tǒng)節(jié)慶為主題”構(gòu)建的城市音樂文化并不少見。南寧的國際民歌藝術(shù)節(jié)，已經(jīng)成為現(xiàn)代中國都市節(jié)慶的一個知名品牌。在這場音樂視聽盛宴中，不少以城市文化作為背景的音樂作品，這些音樂作品不屬于民歌范疇，而屬于與之相并列的城市音樂文化范疇。我們知道在中國的人文地理構(gòu)建中，有城市與鄉(xiāng)村。城市一般都指的是經(jīng)濟較為發(fā)達的都市，因此相對而言城市的音樂文化會呈現(xiàn)多元性、時尚性。在歷年上演的民歌節(jié)晚會中，有不少以“南寧”為主題的音樂作品。如：《南寧歌謠》加入了粵語童謠《落雨大》的元素，是民歌和現(xiàn)代音樂元素結(jié)合的產(chǎn)物。而這首歌曲的情景表演承載的南寧市的過去，從小小的街道到如今的高樓林立，從柏油路時代到現(xiàn)在的高鐵、地鐵時代，望火樓、邕江碼頭、南湖、萬象城等新老南寧元素都一起出現(xiàn)在舞臺后面的屏幕上，還有新老南寧的照片和視頻，歷史老照片等影像資料讓人心生懷舊之情，牽起了無數(shù)人對各自童年的回憶。[5]

一首歌、一座城市、一個故事、滿滿的回憶……《南寧style》這首歌會讓人想起曾經(jīng)紅遍大江南北的《江南style》同樣是style、同樣是流行音樂，但是不同的旋律、和聲、調(diào)式、風(fēng)格等音樂元素代表著不同城市、不同民族、不同國家的文化。南寧這個城市賦有文化底蘊，因此在以“南寧”為主題創(chuàng)作的歌曲不會對國外音樂的盲目崇拜。歌是人們的情感寄托，是一座城市的文化底蘊，在南寧國際民歌節(jié)唱響，它就是一個國家的文化自信。南寧的國際民歌藝術(shù)節(jié)中不僅僅只描繪南寧，還塑造了廣西其他城市的音樂。如：以“花山”作為主題的節(jié)目《蝴蝶吻花山》《花山戀》。它用音樂的傳播方式，向全世界人民講述巍然屹立的花山，用視覺、聽覺等多維度創(chuàng)新的方式證明音樂作品是城市人民的文化自信。

21世紀(jì)面臨經(jīng)濟全球化格局，人類在經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域會實現(xiàn)全方位的合作與交流。文化自信源于實力，源于價值，作為一種特殊的文化形式，民族傳統(tǒng)音樂文化的價值意義不能僅僅著眼于音樂本身，還需要從人類文化發(fā)展、國際及民族存續(xù)等更為宏大的層面來認知，這也是民族傳統(tǒng)音樂文化自信構(gòu)建的基本文化邏輯。[6]在廣西-東盟民族音樂國際交流中，音樂家們以中國民族音樂、中國傳統(tǒng)音樂為中心選用具有中國文化特質(zhì)的音樂作品，雖然我國高校也學(xué)習(xí)西方的音樂體系，但是音樂家們在創(chuàng)作歌曲的時候，不會照搬國外作曲家們的成功經(jīng)驗，而是遵循我國民族的審美標(biāo)準(zhǔn)，按照我國五聲調(diào)式民族慣性思維，用本民族語言闡釋本民族歌謠。音樂文化是文化屬性分類的一種，它通過音高、節(jié)奏、旋律、和聲、調(diào)性與文化交織在一起。當(dāng)民族音樂文化在“國際交流”中以“中國形象”出現(xiàn)的時候，也是中華優(yōu)秀音樂文化在國際文化中體現(xiàn)自身價值的時候，它是國民精神的支柱，它被賦予了時代感和歷史使命，彰顯了中華民族輝煌燦爛的氣質(zhì)，使得我國各民族音樂文化屹立于世界民族之林，提升國民的民族文化自信心、自豪感?；仡櫄v史，立足當(dāng)下，展望未來，一個民族的音樂文化不能拋棄傳統(tǒng)、不能忘卻根本，只有堅定不移地把歷史、傳統(tǒng)固有的元素傳承、創(chuàng)新、發(fā)展，才能擁有更強大、更寬廣、更深層次的文化自信。[7]

參考文獻：

[1]張潔.文化自信：音樂出版編輯工作的價值追求與實踐目標(biāo)[N].新華書目報，2019-06-06（004）.

[2]李玲.文化自信四題[J].賀州學(xué)院學(xué)報，2017，33（01）：50-53.

[3]練遠媚.“一帶一路”背景下廣西“海外名師”國際音樂交流構(gòu)建探索[J].黃河之聲，2017（03）：110-111.

[4]練遠媚.廣西高等音樂教育國際交流合作的時代特征[J].當(dāng)代音樂，2016（10）：21-22.

[5]練遠媚.構(gòu)建音樂國際化人才培養(yǎng)模式的對策建議——以廣西為例[J].前沿，2012（10）：145-146.

[6]王音.少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂文化自信構(gòu)建的文化邏輯[J].貴州民族研究，2019，40（02）：94-97.

[7]練遠媚，盧秋云.音樂國際化人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建探索[J].前沿，2012（07）：146-148.