胡洋　盧斐

摘要：數(shù)字媒體時代下，現(xiàn)代信息技術與各行業(yè)加深融合與應用，其中三維動畫產(chǎn)業(yè)依托現(xiàn)今的數(shù)字化技術在制作技術、產(chǎn)業(yè)鏈完善以及呈現(xiàn)形式上有了巨大的進步，逐漸在影視行業(yè)中嶄露頭角，為受眾帶來更多引發(fā)強烈共鳴的作品。對此，本文將重點討論三維動畫依托數(shù)字媒體發(fā)展的情況，并給予發(fā)展建議。

關鍵詞：數(shù)字媒體時代;三維動畫;技術發(fā)展

中圖分類號：TP391.41文獻標識碼：A文章編號：1672-9129（2020）07-0039-01

Abstract：the era of digital media， industry deeper integration with modern information technology and application， including the three dimensional animation industry depends on today's digital technology in production technology， perfect industrial chain， and present the form has made great progress， gradually emerging in the film and television industry， to bring the audience more trigger a strong resonance. In this regard， this paper will focus on the development of 3D animation relying on digital media， and give Suggestions for its development.

Key words：Digital media era;3d animation;Technology development

1數(shù)字媒體與三維動畫

1.1數(shù)字媒體與現(xiàn)代藝術的關系。數(shù)字媒體是指依托現(xiàn)代信息技術將不同專業(yè)和領域的知識以二進制數(shù)字化形式呈現(xiàn)出來的媒體。隨著現(xiàn)代信息技術與其他領域的合作與融合，數(shù)字媒體的知識展現(xiàn)形式會越來越多樣化，如圖片、文字、音頻和影像形式，還能利用數(shù)字媒體對專業(yè)知識進行深加工和重構，推進該領域的深入研究。

在現(xiàn)代藝術領域，數(shù)字媒體的技術能夠更加多維度展現(xiàn)藝術的審美和作品，并利用數(shù)字媒體信息輸入、存儲、分發(fā)和傳播的能力進一步對外推廣藝術，從而加深人們對現(xiàn)代藝術的認識與了解，實現(xiàn)藝術融入生活的目標。

1.2三維動畫發(fā)展歷程。三維動畫是指融合多種學科知識的基礎上利用先進的圖像處理技術加工動畫，加強動畫制作的效果。為了使得三維動畫呈現(xiàn)更加生動自如，滿足三維動畫的藝術審美要求，數(shù)字媒體與計算機軟件技術也在不斷升級和發(fā)展，因此三維動畫相比傳統(tǒng)動畫技術更加具有優(yōu)越性和發(fā)展性。

三維動畫源于西方國家，后來用于商業(yè)電影制作中，因為三維動畫的技術融合效果顯著，在一定程度上也推動了動畫電影的發(fā)展，開拓了電影行業(yè)的又一機遇。我國對三維動畫技術的研究起步較晚，研究成果相比于國際而言較少，但是隨著人民對動畫技術的要求以及國際文化發(fā)展的趨勢，我國也逐漸克服早期發(fā)展的阻力，加強對三維動畫技術的研發(fā)，探索出文化+技術相結合這一出路，誕生大量作品，如《大唐風云》是網(wǎng)游與動畫結合，《白蛇緣起》《哪吒之魔童降世》是神話與動畫結合，這些作品對我國的三維動畫發(fā)展方向具有重要意義。

2三維動畫在數(shù)字媒體時代的變革分析

2.1動畫處理技術。三維動畫的動畫處理技術克服了早期動態(tài)變化逐幀操作難度大、任務多的問題，利用運動捕捉技術對動畫角色的動態(tài)變化進行定位與跟蹤，在獲取位置信息的參數(shù)和相關數(shù)據(jù)后，根據(jù)動畫制作的要求調(diào)整動畫人物的動作和細節(jié)，這樣動畫人物的動作完成度高，行動呈現(xiàn)也更加流暢，避免逐幀操作的失誤。另外，這些隱性裝置跟蹤技術還能夠存儲數(shù)據(jù)，方便檢查和更改。

2.2幾何建模處理技術。三維動畫技術在建模處理上有了很大的發(fā)展，能夠使得物體與空間關系描述更加準確。三維動畫主要利用三維空間坐標軸將空間進行劃分，使得建構的物體能夠以坐標軸的形式直觀呈現(xiàn)具體位置，還可以通過坐標軸分析主視圖、側視圖和上視圖，從而加強制作人員對物體空間位置和各視角呈現(xiàn)樣式的把握。另外，幾何建模技術還能夠智能化處理多物體的位置關系和消隱情況，使得畫面更加真實科學。

2.3渲染技術。渲染是藝術處理的一種常見方法，為了增強動畫畫面的真實性，三維動畫加入了渲染技術，解決了以往動畫中物體在光照情況下呈現(xiàn)虛假、有強烈邊際和分界線的不真實感，利用光線追蹤和全局光照輔助的技術強化了呈現(xiàn)的效果。目前渲染技術還在不斷改進中，動畫的物體與光線的關系將更加貼近于現(xiàn)實場景，從而提升受眾的真實感，減少“出戲”的問題。

2.4軟件技術。軟件的性能和功能會影響動畫制作人員的水平發(fā)揮，也會影響動畫呈現(xiàn)的效果，因此三維動畫的制作軟件技術還在不斷的升級和研發(fā)中，軟件開發(fā)團隊致力于增加動畫制作的特效功能，提升軟件運行的速度，修復動畫制作的bug問題，使得三維動畫作品的呈現(xiàn)更加受大眾喜愛，同時減輕制作人員的負擔。

3我國三維動畫的發(fā)展建議

3.1根植傳統(tǒng)文化。我國許多三維動畫作品成功不僅在于其特效，更在于喚起人們對傳統(tǒng)文化的感知和認知。因此，我國的三維動畫要根植于傳統(tǒng)文化中，利用豐富的傳統(tǒng)文化作為題材或者主題引申，讓受眾與動畫產(chǎn)生共鳴，理解三維動畫的主題與內(nèi)涵。另外，三維動畫還要大膽創(chuàng)新，在文化市場要求的范圍內(nèi)對傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)新和發(fā)展，融合現(xiàn)代價值觀對文化進行改編，以全新的形式將傳統(tǒng)文化表達出來。

3.2注重人才培養(yǎng)。人才是三維動畫發(fā)展的重要要求，而人才培養(yǎng)可以從學校教育入手。針對現(xiàn)有的動畫專業(yè)教育問題，學校應該注重對動畫專業(yè)師資力量的增強，首先要提升師資隊伍的能力，要讓教師與時俱進，對三維動畫產(chǎn)業(yè)的制作技術、受眾審美和產(chǎn)業(yè)鏈條加強了解和掌握，由此更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力;另外，學校還應該加大動畫專業(yè)的設備軟件投入，為學生創(chuàng)造更好的教學環(huán)境;最后，學校應與動畫企業(yè)聯(lián)合，為學生爭取實習和培養(yǎng)的機會，讓學生置身于實際的市場中鍛煉和成長，這樣的動畫作品才具有制作前景。

3.3形成良性競爭，保護知識產(chǎn)權。三維動畫產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開良好的競爭環(huán)境，因此我國應該加強完善知識產(chǎn)權等相關法律制度和市場運行機制，加大產(chǎn)權監(jiān)管力度，嚴厲打擊動畫制作抄襲現(xiàn)象，保護動畫創(chuàng)作者的知識產(chǎn)權，鼓勵和引導動畫制作者積極創(chuàng)新和創(chuàng)作，形成產(chǎn)業(yè)的良性競爭，保護創(chuàng)作者和消費者的合法權益。

4結語

綜上，三維動畫產(chǎn)業(yè)因數(shù)字媒體的發(fā)展而更加蓬勃，強大的數(shù)字化技術提高了三維動畫制作的效率和質量。今后，三維動畫將有更大的市場空間，數(shù)字媒體技術與三維動畫將協(xié)同發(fā)展。

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