唐軒

摘要：隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，高校體制改革不斷深入，高校招生的規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，需要住宿的學(xué)生也日益增長(zhǎng)，目前學(xué)生管理工作當(dāng)中，宿舍管理變得尤為重要。其是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工作，由于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念以及價(jià)值取向等都發(fā)生了較大的變化，呈現(xiàn)出追求差異化、個(gè)性化等的特點(diǎn)，增加了宿舍管理的難度，所以高校必須要重視宿舍管理工作，不斷加大宿舍管理的力度，讓高校學(xué)生的發(fā)展更加全面?；诖?，本文章對(duì)新時(shí)代高校學(xué)生公寓管理模式初探，以供相關(guān)從業(yè)人員參考。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高校;學(xué)生公寓;管理模式;初探

引言

隨著科技發(fā)展和信息技術(shù)的進(jìn)步，新媒體逐漸取代了傳統(tǒng)媒體成為了媒體的一種主要傳播方式。新媒體相較于傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)傳播范圍更廣、影響力更大，新媒體成為了許多行業(yè)進(jìn)行宣傳的重要工具。高校逐漸開(kāi)始利用新媒體進(jìn)行校園文化宣傳擴(kuò)大影響力，新媒體逐漸成為了校園文化宣傳的主要方式之一，高校公寓管理作為校園生活中的一部分也借助新媒體取得新的進(jìn)展。

一、當(dāng)代高校公寓管理的主要問(wèn)題

（一）宿舍功能不全面

學(xué)生宿舍長(zhǎng)期以來(lái)只是被看作學(xué)生居住和休息的場(chǎng)所，所以在實(shí)際的管理當(dāng)中，往往忽視了育人方面的重要性。因?yàn)樗奚岬墓δ芏ㄎ幌鄬?duì)比較單一，所以學(xué)生宿舍內(nèi)的生活設(shè)施也不完善，學(xué)生在宿舍當(dāng)中選擇活動(dòng)的類型相對(duì)較少。而隨著我國(guó)不斷重視對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，教育管理工作者開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)生宿舍是培育學(xué)生的重要陣地，但是即使教育管理工作者有這方面的意識(shí)，但是卻沒(méi)有將其有效落實(shí)，學(xué)生宿舍的硬件設(shè)施以及相關(guān)的管理機(jī)制等都還存在較大的問(wèn)題。

（二）機(jī)構(gòu)不完善，人事不健全，硬件不“硬”導(dǎo)致公寓管理權(quán)責(zé)不清、工作被動(dòng)

當(dāng)前，大多數(shù)高校在公寓管理方面，存在各個(gè)部門配合嚴(yán)密程度不夠和溝通不夠及時(shí)的問(wèn)題，直接導(dǎo)致教育合力無(wú)法形成。設(shè)施配套不齊全現(xiàn)象在多數(shù)高校公寓中屢見(jiàn)不鮮，致使大學(xué)生生活質(zhì)量難以保證，再加上公寓周邊環(huán)境較差，電視、寬帶上網(wǎng)設(shè)施等內(nèi)部條件緊缺，文體活動(dòng)室、物資儲(chǔ)藏室、文化宣傳欄和心理問(wèn)題疏導(dǎo)室緊缺，校園廣播、宣傳板報(bào)、報(bào)紙報(bào)刊等宣傳輿論陣地建設(shè)和管理質(zhì)量偏低，都給公寓管理帶來(lái)了一系列問(wèn)題。大學(xué)學(xué)業(yè)和管理環(huán)境相對(duì)自主化，除了上課時(shí)間以外，學(xué)生大部分時(shí)間都在公寓度過(guò)，目前針對(duì)公寓管理，我國(guó)大多數(shù)高校采取的模式是：由后勤管理和保障部門負(fù)責(zé)為學(xué)生公寓供日常管理、維修和其他后勤保障相關(guān)服務(wù)，由學(xué)校學(xué)生工作部門和二級(jí)學(xué)院（主要是輔導(dǎo)員老師和兼職班主任老師）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想問(wèn)題進(jìn)行管理和教育引導(dǎo)。盡管這種模式已經(jīng)延用多年，卻極易形成公寓管理的“交叉地帶”和“真空地帶”。

（三）公寓管理人員綜合素質(zhì)不足

高校公寓管理人員綜合素質(zhì)的高低在很大程度上影響著公寓思想政治工作質(zhì)量的好壞，但從我國(guó)大部分高校公寓管理人員的實(shí)際情況來(lái)看，其主要人員組成都是一些年齡偏大或者文化水平不高的中老年人群，即大家口中的“宿管阿姨”“宿管大爺”等，他們對(duì)公寓思想政治教育工作的概念微乎其微，或是認(rèn)為這是輔導(dǎo)員應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情，而不屬于自己工作責(zé)任的范疇，因此導(dǎo)致了高校學(xué)生公寓思想政治工作難以推動(dòng)。

（四）管理方式落后

管理手段缺乏創(chuàng)新和管理群體的局限性決定了學(xué)生公寓管理手段不適合時(shí)代發(fā)展的潮流，對(duì)學(xué)生壓制性較強(qiáng)、雙方之間關(guān)系較為緊張、這種情況就容易產(chǎn)生不良影響，公寓管理者與學(xué)生容易發(fā)生沖突，不利于學(xué)校的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。我國(guó)高校中公寓管理者普遍是年齡較大的的工作者，管理方式落后，他們對(duì)高校確立的新的管理計(jì)劃和方案接受較慢，對(duì)于新事物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，甚至很多管理員在手機(jī)硬件設(shè)備都未進(jìn)行更新?lián)Q代，新媒體對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生事物。這樣就會(huì)延長(zhǎng)高校的公園管理改革進(jìn)程增加高校的成本。

二、新時(shí)代高校學(xué)生公寓管理模式初探

（一）實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化公寓評(píng)比方案

學(xué)生公寓管理過(guò)程中，將教育和管理有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生干部和寢室長(zhǎng)的先鋒模范作用，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感。學(xué)生干部帶動(dòng)寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)帶動(dòng)室友，進(jìn)行分組互助與自助，共同維持公寓育人功能的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。建立健全輔導(dǎo)員、班級(jí)、寢室、學(xué)生個(gè)人多維度公寓評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)化考核方案，將學(xué)生在公寓的表現(xiàn)與學(xué)校對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲、綜合測(cè)評(píng)、評(píng)先進(jìn)和入黨考核等掛鉤。激發(fā)學(xué)生嚴(yán)于律己的主動(dòng)性。

（二）建立學(xué)校宿舍管理機(jī)構(gòu)、思想政治輔導(dǎo)員、學(xué)生自管組織三位一體的管理體系

首先，學(xué)校的學(xué)生公寓管理機(jī)構(gòu)是整個(gè)體系的核心，也是學(xué)校管理學(xué)生的重要樞紐。學(xué)生公寓管理機(jī)構(gòu)是校方和學(xué)生之間的紐帶和橋梁，必須要把握宿舍管理的總體目標(biāo)和方向。要將學(xué)生公寓的安全、服務(wù)和教育功能有機(jī)統(tǒng)一，不僅要從大局把握好宿舍工作，更要側(cè)重于保證學(xué)生們?cè)谒奚醿?nèi)的安全，為學(xué)生做好服務(wù)工作，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，管理好學(xué)生公寓的日常事務(wù)性工作。其次，單靠一個(gè)部門去管理學(xué)生公寓遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生宿舍內(nèi)的育人功能要靠思政部門或者老師來(lái)實(shí)現(xiàn)，這就要將學(xué)校的學(xué)生工作管理部門納入到宿管工作中來(lái)，建立和完善公寓輔導(dǎo)員隊(duì)伍，及時(shí)掌握學(xué)生基本信息和思想動(dòng)態(tài)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。學(xué)生公寓輔導(dǎo)員的角色是宿舍發(fā)揮育人功能的重要參與者，高校應(yīng)該重視。該隊(duì)伍的挑選、管理及培訓(xùn)讓育人之人有育人之德，才能在管理當(dāng)中形成良好的育人循環(huán)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的內(nèi)涵。

（三）心理健康教育融入高校公寓管理

設(shè)立公寓心理健康服務(wù)站。在每個(gè)公寓設(shè)立心理健康服務(wù)站和心理健康工作室?？梢杂蓪I(yè)心理教師和學(xué)生代表組成工作人員。教師方面，可由心理健康中心工作人員和心理健康課程教師來(lái)輪流負(fù)責(zé);學(xué)生方面，發(fā)揮學(xué)生黨支部、心理委員的作用，可將公寓中的這一類學(xué)生組織起來(lái)，成立公寓心理健康小組。對(duì)于從事公寓心理健康工作的師生要進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，既能發(fā)揮心理健康工作的效力，又要顧及學(xué)生的情感和隱私，充分利用學(xué)生代表發(fā)揮他們的“朋輩”幫助作用。通過(guò)心理健康小組中的學(xué)生代表，在日常觀察公寓學(xué)生中近期遇到困難、家庭發(fā)生變故、學(xué)業(yè)遇到壓力、交友面臨不順等問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行潛移默化的談心疏導(dǎo)，緩解他們的負(fù)面情緒，幫助他們?cè)缛兆叱鲂睦黻庼?，以積極陽(yáng)光的心態(tài)處理學(xué)習(xí)和生活的困難。

結(jié)束語(yǔ)

學(xué)生宿舍是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)、有效的管理，能夠幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，所以需要高校重視宿舍管理工作，不斷提高管理人員的管理能力和管理水平，并在日常的管理當(dāng)中做到以人為本，將宿舍中育人的功能發(fā)揮出來(lái)，創(chuàng)造出更加和諧和健康的宿舍環(huán)境，讓高校的學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康的發(fā)展。高校必須結(jié)合新時(shí)代教育精神和精細(xì)化管理方式，下大力氣破除現(xiàn)有管理當(dāng)中的頑固舊疾，以“立德樹(shù)人”為根本宗旨，不斷探索新環(huán)境下更適合自身實(shí)際發(fā)展情況的管理模式。

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（作者單位：河北美術(shù)學(xué)院）