黎靜 童彥凱 唐超貴

“把孩子送到學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校，我們放心！”在玉林市育才中學(xué)近期召開的家長會(huì)上，許多家長這樣感慨。該校通過強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，開創(chuàng)了教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的可喜局面，辦學(xué)工作獲得了社會(huì)的認(rèn)可。

近年來，玉林市創(chuàng)新中小學(xué)黨建工作思路，凝練了“336”工作法，打出高位推動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、黨群互動(dòng)三大組合拳，通過“百日攻堅(jiān)”、“六好”黨支部創(chuàng)建、評(píng)星定級(jí)三大舉措，將黨建與學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)深度融合，促進(jìn)了中小學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

在2017年度和2018年度的全國中小學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，玉林兩次在會(huì)上介紹工作經(jīng)驗(yàn)。2019年，在北京舉辦的新時(shí)代中小學(xué)校黨建工作創(chuàng)新研討會(huì)上，玉林又做了現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。近日，全區(qū)中小學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在玉林召開。中小學(xué)校黨建工作的“玉林實(shí)踐”受到業(yè)界關(guān)注和肯定。

健全“三動(dòng)”機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校黨建新格局

“加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作，事關(guān)培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的迫切需要，是辦人民滿意教育的迫切需要，是中小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展的迫切需要，只能加強(qiáng)，不能削弱?！庇窳质形Ｎ⒔M織部部長黃劍峰在全市基層黨建重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要進(jìn)一步健全中小學(xué)校黨建工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制，探索推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，確立黨在中小學(xué)校的主導(dǎo)地位，把黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育改革和創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，為中小學(xué)校改革發(fā)展保駕護(hù)航?！?/p>

如何建立起科學(xué)完備、系統(tǒng)有效的制度，保證黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿學(xué)校管理全過程？玉林市委連續(xù)打出“高位推動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、黨群互動(dòng)”三大組合拳，不斷強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)學(xué)校黨組織由“基礎(chǔ)型”向“引領(lǐng)型”邁進(jìn)。

為了進(jìn)一步理順體制機(jī)制，玉林在全區(qū)率先成立市、縣兩級(jí)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立市領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)聯(lián)系中小學(xué)校制度，制訂出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)校黨的建設(shè)的若干措施》，把中小學(xué)校黨建工作納入黨委書記述職評(píng)議范疇，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的宏觀指導(dǎo)。該市將組織部、宣傳部、教育局、財(cái)政局、人社局等15個(gè)部門納入黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭協(xié)調(diào)、教育部門具體負(fù)責(zé)、有關(guān)單位齊抓共管的中小學(xué)校黨建工作聯(lián)動(dòng)體系。

玉林制訂出臺(tái)了《中小學(xué)校“三重一大”決策制度實(shí)施辦法》，提出“中小學(xué)校黨組織是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心”，并明確了中小學(xué)校黨組織履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)和議事決策辦法，指導(dǎo)校長把握學(xué)校發(fā)展方向，決定學(xué)校重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行，支持校長依法獨(dú)立行使職權(quán)。此外，該實(shí)施方法還規(guī)定了中小學(xué)校黨組織書記抓好黨建工作的五大職責(zé)，為黨組織書記履職指明了方向。

建立了制度，如何發(fā)揮作用，確保中小學(xué)校黨建工作抓出效益？帶著這個(gè)問題，玉林提出了黨群服務(wù)思路，著力打造“開放型、共駐型、互動(dòng)型”中小學(xué)校黨群服務(wù)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)集成、陣地共享、品牌聯(lián)創(chuàng)。該市依托玉林高級(jí)中學(xué)附屬初中、玉林市特殊教育學(xué)校、玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、玉林市民辦教育協(xié)會(huì)等單位，在各自領(lǐng)域建設(shè)黨群服務(wù)中心，形成特色黨群服務(wù)集群，為廣大黨員群眾搭建交流平臺(tái)和服務(wù)窗口，把黨員群眾凝聚在黨組織陣地，實(shí)現(xiàn)資源共享、信息互通、活動(dòng)共辦。

“以往咨詢和辦事，總是東跑西跑反復(fù)折騰，現(xiàn)在有了教育系統(tǒng)黨群服務(wù)中心，教師相關(guān)業(yè)務(wù)都能在這里‘一站式辦理，還提供黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨員教育培訓(xùn)、心理健康咨詢等綜合服務(wù)呢。”玉林市第十中學(xué)黨員教師林明麗說。

采取“三大舉措”，釋放學(xué)校黨建晉位新動(dòng)能

“我們要牢牢把握‘一完善兩提升的總目標(biāo)，確保方向清晰、靶心不散，積極推進(jìn)‘兩個(gè)全覆蓋，確保學(xué)校黨建不留空白點(diǎn)，對(duì)標(biāo)落實(shí)‘八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高中小學(xué)校黨建質(zhì)量”。玉林市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長蔣以超強(qiáng)調(diào)。

三年來，玉林持續(xù)發(fā)力，每年集中100天時(shí)間，開展“百日攻堅(jiān)”大行動(dòng)，抓好黨組織組建優(yōu)化工作，從組織體系、班子隊(duì)伍、教育管理、組織生活、工作載體、工作運(yùn)行機(jī)制、活動(dòng)場(chǎng)所、基本工作保障等8個(gè)方面建立52項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，形成黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)“路線圖”，著力打造政治引領(lǐng)好、組織建設(shè)好、教書育人好、黨帶團(tuán)隊(duì)好、辦學(xué)質(zhì)量好、廉政建設(shè)好的“六好”黨支部。

不僅要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，還要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)，進(jìn)一步鞏固提升標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的成果。為此，玉林制訂出臺(tái)了“強(qiáng)基創(chuàng)星”攻堅(jiān)大行動(dòng)實(shí)施方案，通過星級(jí)化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)校黨組織“創(chuàng)星爭星”。該項(xiàng)活動(dòng)采取自下而上、上下結(jié)合的方式進(jìn)行考核，達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)的可評(píng)為對(duì)應(yīng)星級(jí)，同時(shí)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)出現(xiàn)8種情形的學(xué)校黨組織，以“黑榜”通報(bào)的形式進(jìn)行摘星，并納入軟弱渙散黨組織管理。

“我們通過‘百日攻堅(jiān)‘六好黨支部創(chuàng)建‘評(píng)星定級(jí)三大舉措，形成了‘閉環(huán)式黨建工作機(jī)制?！庇窳质形M織部副部長、市兩新組織黨工委書記張道廉介紹。目前，玉林公辦學(xué)校黨組織覆蓋率、有黨員的民辦學(xué)校黨組織覆蓋率、無黨員學(xué)校黨的工作覆蓋率均達(dá)100%，全市共創(chuàng)建“六好”黨支部100個(gè)、五星級(jí)學(xué)校黨組織102個(gè)。

推動(dòng)“六大融合”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展新跨越

“做好融合黨建這篇文章，教育教學(xué)工作才有魂，才有精氣神。”玉林市委教育工委專職副書記、市教育局黨組副書記梁武潤說，“黨建工作與教育教學(xué)工作本質(zhì)上是相輔相成的，推動(dòng)黨建與學(xué)校工作的深度融合勢(shì)在必行?！?/p>

在加強(qiáng)黨建助推教育教學(xué)工作的過程中，玉林逐漸探索形成了黨建與思想教育、學(xué)校管理、校園文化、課堂教學(xué)、師德師風(fēng)、教育改革等六個(gè)方面深度融合的工作模式。

為了使黨建工作融進(jìn)學(xué)校工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)同頻共振、相得益彰，玉林連續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校“黨的建設(shè)年”“黨建質(zhì)量提升年”“紅色堡壘建設(shè)、紅色園丁培育、紅色基因傳承”三大工程，不斷聚焦難題，優(yōu)化載體，打造“一校一品”升級(jí)版，在創(chuàng)特色、做品牌上下功夫，全市中小學(xué)校涌現(xiàn)出60多個(gè)優(yōu)秀黨建品牌，將黨建的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了黨建與學(xué)校業(yè)務(wù)全覆蓋式融合提升。

通過推行“六大融合”，玉林各中小學(xué)校黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)力顯著增強(qiáng)，黨員教師示范帶頭作用明顯提升。目前，該市有2所學(xué)校獲評(píng)為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2個(gè)學(xué)校黨組織獲評(píng)為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織，全市共建成300所市級(jí)黨建示范學(xué)校、12所民辦學(xué)校黨建工作示范點(diǎn)。玉林高級(jí)中學(xué)和玉州區(qū)東環(huán)小學(xué)獲評(píng)為全國首屆文明校園。今年“七一”期間，玉林教育系統(tǒng)評(píng)選表彰了100名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、100名黨員骨干教師、100名共產(chǎn)黨員標(biāo)兵、100名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、95名黨員先鋒崗標(biāo)兵。

通過黨建工作與教育改革工作“雙融合、雙促進(jìn)”，玉林義務(wù)教育均衡發(fā)展“區(qū)檢”通過率達(dá)100%，所有公辦義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)基本均衡發(fā)展。

（責(zé)編 歐金昌）