曾明 安博學(xué)
摘要:伴隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,目前在全國范圍內(nèi)掀起了新一輪的技術(shù)革命,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨給我國各個(gè)行業(yè)都帶來了不小的挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)最為顯著的特征為多樣化,多種類,高價(jià)值。對(duì)于我國高校而言,其往往是人才培育以及新媒體技術(shù)應(yīng)用最為主要的陣地,隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的普及,我國高校在教育管理方面受到了不小的沖擊,繼而演變成了大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代因特網(wǎng)思想政治教育的全新壞境。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù),思想政治教育,存在的問題,策略
一、引言
伴隨著我國信息技術(shù)的飛速發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)完全進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,無論是在生活還是在學(xué)習(xí)方面都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)來作為主要的媒介。對(duì)大數(shù)據(jù)的選用,愈加方便快捷的對(duì)大規(guī)模數(shù)據(jù)展開存儲(chǔ)及處理。除此之外,大數(shù)據(jù)資料訊息的傳播不會(huì)在很大程度上改變大學(xué)生的思想格局,其不僅屬于新型的管理手段,還是一種價(jià)值觀念和認(rèn)識(shí)論的存在。對(duì)原始大數(shù)據(jù)技術(shù)手段的使用正在漸漸的引領(lǐng)學(xué)生的思維以及高校的教育方式,在大學(xué)生思想政治教育方面展開了全面的滲透以及融合。
二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新環(huán)境
通過相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國目前60%的大學(xué)生都是利用網(wǎng)絡(luò)來對(duì)國內(nèi)外發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行了解。對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所傳播的教學(xué)信息,55%的高校學(xué)生為堅(jiān)信或者相當(dāng)堅(jiān)信的積極態(tài)度。由于西方國家在科學(xué)技術(shù)方面占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì),因此對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)傳播方面,西方國家也占據(jù)了絕對(duì)的主導(dǎo)地位,因此,西方國家的價(jià)值理念將會(huì)對(duì)我國當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生極為重要的影響。與此同時(shí),在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息中,存在著大量的虛假信息以及不良信息,這也會(huì)在很大程度上導(dǎo)致大學(xué)生的價(jià)值觀出現(xiàn)混亂以及波動(dòng)。
通過相關(guān)的調(diào)查顯示,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生日常生活中所占據(jù)的比重極高,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)重要或者非常重要的大學(xué)生占據(jù)全國總數(shù)87%。每天上網(wǎng)超過三小時(shí)的大學(xué)生比例高達(dá)97%??梢钥闯?,我國目前絕大多數(shù)的大學(xué)生已經(jīng)完全離不開網(wǎng)絡(luò),他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴主要體現(xiàn)在了查詢資料,緩解壓力,交友等。
三、大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育策略
在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景之下,我省高校應(yīng)該將思想政治教育與大數(shù)據(jù)相結(jié)合,從具體內(nèi)容及辦法上做到真正的創(chuàng)新。針對(duì)于上述所存在的一系列問題,本文提出了以下幾點(diǎn)對(duì)策:
1. 要具有個(gè)性化思維。通常狀況下,大數(shù)據(jù)的個(gè)性化思維往往帶有很高的價(jià)值屬性,其將能從時(shí)間以及空問兩個(gè)維度來對(duì)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的大量數(shù)據(jù)展開獲得,不但結(jié)合了感性的剖析,也囊括理性的思維。在高校的思想政治教育當(dāng)中,應(yīng)該對(duì)于大學(xué)生的生活習(xí)慣及動(dòng)機(jī)等相關(guān)數(shù)據(jù)展開跟蹤,通過對(duì)數(shù)據(jù)的剖析來為大學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性化的思想政治教育辦法。
2. 開展個(gè)性化教學(xué)。就目前我國高校思想政治教育情況來看,無論是在教學(xué)內(nèi)容方面還是在教育形式上都脫離了學(xué)生的實(shí)際,沒有真正考慮到學(xué)生的需求。因而,教育工作者應(yīng)該充分知曉學(xué)員們的個(gè)人訴求,可以利用高校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來對(duì)于學(xué)員的在線學(xué)習(xí)狀態(tài)展開實(shí)時(shí)追蹤,了解學(xué)員們對(duì)于熱點(diǎn)話題的關(guān)注程度,通過搜集學(xué)員們對(duì)于話題的參與性及討論率來深度了解學(xué)員們的思想行為特性。除此之外,相應(yīng)的教育者還需要根據(jù)學(xué)生們的個(gè)體需求來施行個(gè)性化教學(xué)。依據(jù)學(xué)員們的個(gè)人需求來對(duì)于課程內(nèi)容及難易程度展開適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,為學(xué)員們制訂適合自身的學(xué)習(xí)策略,從而引導(dǎo)大學(xué)生展開自我調(diào)整。
四、結(jié)論
本文指出了如何才能夠利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來提高我國高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的滲透力,并且提出了相應(yīng)的對(duì)策。希望本次論文的研究能夠?yàn)楹罄m(xù)高校思想政治教育工作的提高提供有力的理論依據(jù)。
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(作者簡介: 曾明,碩士,長春理工大學(xué),研究方向:大學(xué)生思想政治教育)