李滄南

來(lái)自珊瑚死亡的啟發(fā)

葉嘉怡17歲那年，對(duì)環(huán)保有了新的認(rèn)識(shí)。

她一個(gè)人從美國(guó)東北部的康涅狄格州飛往澳大利亞，參加一次游學(xué)，游學(xué)的主題是自然風(fēng)光攝影。前后21天里，他們先在沙漠里露營(yíng)，隨后去原始雨林，再去深海浮潛。

讓她感到震撼的，正是那次深海浮潛。他們跟隨當(dāng)?shù)氐拇L(zhǎng)，去深海觀察海洋生物。她看見了很多珊瑚，顏色濃烈而鮮艷。一開始，她單純地覺得好看。但船長(zhǎng)用樸素的環(huán)保知識(shí)告訴她，全球在變暖，海水溫度上升導(dǎo)致珊瑚提前發(fā)育，提前死亡。

后來(lái)，她看到了觸目驚心的一幕：大量的珊瑚，已經(jīng)布滿了白霜，如同尸骨一般。

17歲的葉嘉怡這次游學(xué)去的地方都是人類活動(dòng)很難抵達(dá)的偏遠(yuǎn)地帶。隨處可見的垃圾提醒她，沒(méi)有任何一個(gè)地方，是人類污染所不能及的。本來(lái)是一場(chǎng)賞心悅目的自然風(fēng)光攝影之旅，卻成了她的環(huán)境教育課。珊瑚的尸骨，給了她強(qiáng)烈的震撼，留下讓她久久無(wú)法釋懷的壓抑。

環(huán)保，從一項(xiàng)遙遠(yuǎn)而宏大的議題，變成了一種切身的感受，葉嘉怡意識(shí)到緊迫性：作為個(gè)體的人，必須要有所行動(dòng)。

葉嘉怡就讀的高中，在美國(guó)東部偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。距離最近的城市，開車走高速公路也要40多分鐘。那里很封閉，比鄰大森林，時(shí)常有野生動(dòng)物前來(lái)造訪。黑熊時(shí)不時(shí)就來(lái)學(xué)校逛一圈，有時(shí)是鹿群來(lái)訪，或者狐貍出沒(méi)。有一次，她看到宿舍外面，一只黑熊趴在樹上睡覺，懶洋洋地剛睡醒，蹦跶了一下就走了。

這種環(huán)境給她一種親切、敬畏，令她好奇的感受，讓她感到自然的某種生命力，也給她帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊力。

高中畢業(yè)后，葉嘉怡進(jìn)入拉法耶特學(xué)院，主修心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)。神經(jīng)科學(xué)既觸及人類的生物性，同時(shí)又研究人類的精神和意識(shí)，滿足了她對(duì)生物學(xué)和心理學(xué)的共同熱愛。但是，這位“00后”少女，無(wú)法忘懷那年在海底看到的場(chǎng)景，它是如此觸目驚心。

3個(gè)無(wú)限可能的詞

葉嘉怡15歲出國(guó)，獨(dú)自來(lái)到陌生的文化環(huán)境。學(xué)校里的中國(guó)人僅四五個(gè)。最開始，她很難融入集體，感到孤單，需要有人給她啟發(fā)，疏導(dǎo)情緒。

今年3月，她在好友黃簡(jiǎn)的微信朋友圈看到一句話：“鄉(xiāng)野療愈人，人亦療愈鄉(xiāng)野?！彼钍苡|動(dòng)。黃簡(jiǎn)同樣是個(gè)酷勁十足的“00后”少女，在美國(guó)讀高中的她，不久前剛剛通過(guò)直播參加了自己的高中畢業(yè)典禮。通過(guò)共同的好友，她們輾轉(zhuǎn)相識(shí)。

黃簡(jiǎn)在一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)野療愈的公益組織當(dāng)志愿者。不久前，該組織聯(lián)合一些民間組織，策劃了一場(chǎng)針對(duì)白衣天使的療愈活動(dòng)。在抗擊新冠肺炎疫情的過(guò)程中，很多醫(yī)護(hù)人員因承受巨大壓力出現(xiàn)了心理創(chuàng)傷，這項(xiàng)活動(dòng)，是幫助他們?cè)卩l(xiāng)野中找到一個(gè)暫時(shí)的棲息地，療愈身心。

5月底，葉嘉怡加入黃簡(jiǎn)的行動(dòng)，她們討論如何借助于這個(gè)平臺(tái)，探索一些環(huán)保和療愈相結(jié)合的可能性。她們查了很多資料，發(fā)現(xiàn)在中國(guó)有馬拉松與環(huán)保結(jié)合的項(xiàng)目，也有進(jìn)山撿垃圾的撿拾項(xiàng)目，種類繁多。不過(guò)，葉嘉怡覺得這些項(xiàng)目還是缺乏延展性和交互性。環(huán)保的理念，應(yīng)該有一種新的言說(shuō)形式。

思考和討論多時(shí)，“自然”“營(yíng)造”“實(shí)驗(yàn)室”，這些完全不同的詞匯，浮現(xiàn)在她們的腦海里。葉嘉怡覺得，這3個(gè)詞，可以組合出無(wú)限的可能性。于是，“自然營(yíng)造實(shí)驗(yàn)室”便誕生了。

“自然營(yíng)造”的概念，是她們自己創(chuàng)造的，脫胎于社會(huì)學(xué)里的“社區(qū)營(yíng)造”——居住在同一地理范圍內(nèi)的居民，持續(xù)以集體的行動(dòng)來(lái)處理其共同面對(duì)的社區(qū)生活議題，解決問(wèn)題的同時(shí)也創(chuàng)造共同的生活福祉。逐漸地，居民之間以及居民與社區(qū)環(huán)境之間就建立起緊密的社會(huì)聯(lián)系。

不同于社區(qū)營(yíng)造，自然營(yíng)造的空間，搬到了自然環(huán)境中，對(duì)象也不再是人與人的社會(huì)性，而是重建人與自然的內(nèi)在聯(lián)系。在葉嘉怡的愿景中，自然營(yíng)造，營(yíng)造的是一個(gè)關(guān)于環(huán)保的互動(dòng)空間，讓更多人成為環(huán)保的參與者，同時(shí)也打造一個(gè)青年社創(chuàng)平臺(tái)，圍繞環(huán)保，演變出多種多樣的項(xiàng)目。

“自然營(yíng)造”項(xiàng)目的第一期，她們把目標(biāo)定在了浙江湖州的莫干山。6月，葉嘉怡和黃簡(jiǎn)前去踩點(diǎn)，來(lái)到了莫干山鎮(zhèn)的南路村，此地位于莫干山的后山，滿坡的翠竹，清澈的山泉，烘托出一個(gè)怡人、清靜的鄉(xiāng)野世界。

她們決定把實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所定在這里。

行動(dòng)者，在鄉(xiāng)野

6月中旬，項(xiàng)目開始落地。

葉嘉怡和同伴們每天早上5點(diǎn)就起床，到了晚上，他們?nèi)匀辉谔锢锩?，過(guò)上了與村民同步的勞作生活。

同濟(jì)大學(xué)的一位老師和幾位學(xué)生，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)規(guī)劃。按照原先的計(jì)劃，他們準(zhǔn)備做出一個(gè)帶頂棚的環(huán)保藝術(shù)裝置。但剛來(lái)那幾天，恰逢莫干山暴雨不斷，工作只能見縫插針地進(jìn)行，方案不得不多次進(jìn)行調(diào)整。

這次建造工程的材料之一，是莫干山當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的竹子。他們打了樁，澆灌了水泥，將眾多竹竿直立起來(lái)，并在竹竿上方套上一個(gè)“華夫格”形狀的頂。

游客帶來(lái)的大量的塑料垃圾，這些是他們這次行動(dòng)要處理的核心材料。一部分團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)去附近撿垃圾，收集塑料瓶，一會(huì)兒就有了一筐，數(shù)量驚人。幾天下來(lái)，他們收集了近千個(gè)塑料瓶。塑料瓶清洗干凈后，對(duì)半剪斷，用繩索套住，垂掛在華夫格上，變成可以盛水的小花盆。他們?cè)谄恐蟹N上諸如銅錢草這樣的水培植物。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的勞作，一個(gè)藝術(shù)裝置便完成了，他們把它命名為《看山還是山》，對(duì)此的解釋是：“很多時(shí)候，人類的社會(huì)活動(dòng)過(guò)于復(fù)雜，其實(shí)自然永遠(yuǎn)秉持著“看山還是山”的本質(zhì)，我們希望可以用自然的簡(jiǎn)單給人們帶來(lái)啟發(fā)?！?/p>

葉嘉怡表示，后續(xù)他們將與“撿拾中國(guó)”項(xiàng)目合作，前期開展“凈山計(jì)劃”，將撿拾回來(lái)的垃圾進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作;把撿垃圾的人，撿拾的心路歷程和垃圾背后的故事，做成一次垃圾藝術(shù)展覽。

自然營(yíng)造實(shí)驗(yàn)室的野心也在這里，他們希望打造一個(gè)共創(chuàng)平臺(tái)，圍繞健康生活、可持續(xù)生活方式，將環(huán)保主義融入鄉(xiāng)村建造、文旅、藝術(shù)等，把自然實(shí)驗(yàn)室變成一個(gè)共創(chuàng)型的項(xiàng)目孵化平臺(tái)。

一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，必然感染著更多的行動(dòng)。行動(dòng)者，有未來(lái)。對(duì)于葉嘉怡來(lái)說(shuō)，她秉持的核心理念，依然是“鄉(xiāng)野療愈人，人亦療愈鄉(xiāng)野”。脫離自然的人，回到鄉(xiāng)野，獲得救贖和療愈。但自然也需要人類去療愈它，修復(fù)它。

他們所營(yíng)造的空間里，人與人、人與自然，都展現(xiàn)出了人類向善的本質(zhì)。向善的本質(zhì)療愈了人，而向善的行為，則療愈了自然。

病毒、蝗災(zāi)、洪水，在一系列災(zāi)害面前，暴露出來(lái)的，是人類與自然走向失控的關(guān)系，需要療愈的，不僅是人類，也不僅是自然，而是人類與自然的關(guān)系，如何修復(fù)并重回正軌。