王曉宇

若干年前，有一句話恐怕大家都聽說過，那就是“別讓孩子輸在起跑線上”。望子成龍父母心，誰都怕自己的孩子輸給別人，因此孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候就開始接受胎教了。等孩子出生后那更是不得了，父母給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，不管孩子有沒有這方面的天賦，也不管孩子有沒有這方面的興趣。

和這種心態(tài)相似的，就是富養(yǎng)孩子，不讓孩子窮在起跑線上。獨(dú)生子女的一代，家庭環(huán)境優(yōu)越，父母把孩子捧在手心里，要天上的月亮不會給星星，即使家庭條件不好，父母也會創(chuàng)造條件，盡其所能地滿足孩子的各種物質(zhì)需求，讓孩子富在起跑線上。

一個(gè)孩子，在認(rèn)知世界的過程中，如果物質(zhì)太過豐厚，要什么有什么，必定會產(chǎn)生惰性，從而沒有幸福感，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的。

臺灣富豪王永慶對女兒從小就進(jìn)行節(jié)儉教育。按理說，王永慶都是富豪了，對女兒不用這樣錙銖必較吧？可是他每次給女兒的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都是剛剛好，從來不會有多余。雖說這種方式看起來有些不近人情，但也恰恰是這種沒有人情味的教育方式，才是一個(gè)父親給予女兒的最好的人情味，而這會讓她一生受用無窮。

人和動物都一樣，沒有本質(zhì)上的區(qū)別。假若一只老虎，生下來就天天有肉吃，它還能在森林中奔跑、捕獵、覓食嗎？它還能生存下去嗎？它還能會成為獸中之王嗎？人也是一樣，如果孩子一生下來就浸泡在富裕的生活中，孩子還能找到生活的方向嗎？讓孩子自己去認(rèn)識這個(gè)世界，讓孩子自己獨(dú)立地在這個(gè)世界上存活下來，是為人父母的責(zé)任。

那天在小區(qū)里，一個(gè)六七歲的孩子指著一輛車對另外一個(gè)孩子說：“我爸爸的車比你爸爸的車好！”我聽了，心中很悲涼，本應(yīng)天真、純凈、包容的孩子，卻過早地學(xué)會了炫富與攀比。而盲目的炫富與攀比，不僅不利于孩子的身心成長，更會助長他們過分貪圖吃喝玩樂、不思進(jìn)取的不良風(fēng)氣。

有一種教育理念值得借鑒：除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。不管你有多少錢，不管你有多少東西，在教育孩子這個(gè)問題上，一定要培養(yǎng)孩子勤儉、樸素、克制、忍耐的品質(zhì)，告訴孩子要通過自己的努力和勞動去獲得自己想要的東西。

中國有句古話叫“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，多半也是這個(gè)道理。大富大貴之家也好，小康世家也罷，讓孩子富在起跑線上不足取，能使孩子受用一生的東西才是正確的人生觀，是讓孩子立足于世的本事。

如果讓孩子富在起跑線上，其結(jié)果肯定是讓孩子輸在終點(diǎn)上。

【閱讀訓(xùn)練】

1.通過指出對方錯誤的論點(diǎn)，進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)并加以論證的議論文即駁論文。文中，作者批駁了怎樣的觀點(diǎn)？同時(shí)又樹立了怎樣的觀點(diǎn)？

2.第段中畫線的句子連用了四個(gè)反問句，有什么表達(dá)效果？

3.請就本文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證語言提出一個(gè)較有思維難度的問題，不必作答。