王仲昀
“你昨天散步往東走還是往西走呀?”“能說說曹醫(yī)生今天打扮得怎么樣嗎?”“最近自己上樓的次數(shù)多嗎?每天,現(xiàn)年28歲的詹宏希都會(huì)和養(yǎng)護(hù)院的老人們重復(fù)類似對(duì)話,以評(píng)估他們的記憶力、體力等指標(biāo)。語言平淡樸實(shí),但對(duì)于老人既親切又必要。
去年,詹宏希進(jìn)入上海青浦區(qū)練塘鎮(zhèn)九峰養(yǎng)護(hù)院工作。原本她以為自己只是做文職,沒想到如今卻成為一名“老年人能力評(píng)估師”。什么是“老年人能力評(píng)估師”?很多人看到這個(gè)職業(yè)名稱,多少有點(diǎn)困惑。然而,它不僅是一份正經(jīng)工作,還是經(jīng)過國(guó)家認(rèn)證的最新職業(yè)。
今年7月6日,人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局正式向社會(huì)發(fā)布9個(gè)新職業(yè)。除了“老年人能力評(píng)估師”,今年頻頻出現(xiàn)在公眾視野中的直播帶貨員,也正式有了自己的工種——“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”。換句話說,李佳琦和薇婭們,終于實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)正”。
從2019年4月起,國(guó)家相關(guān)部門已發(fā)布三批共38個(gè)不斷突破社會(huì)想象的新職業(yè)。這些新職業(yè),正在引領(lǐng)廣大新行業(yè)步入到發(fā)展的新起點(diǎn)、新階段。
為什么現(xiàn)在會(huì)有“新職業(yè)”這個(gè)說法?一切可追溯到2015年《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》的頒布。去年4月,終于出現(xiàn)該分類之外的首批新職業(yè)。
而就在今年7月最新一批新職業(yè)名單公布后的半個(gè)月,人社部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心聯(lián)合阿里釘釘發(fā)布《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)。從這份報(bào)告中,人們得以對(duì)這些新職業(yè)呈現(xiàn)出的新趨勢(shì)窺得一二。
《新職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展報(bào)告》顯示,“80后”、“90后”成為新職業(yè)主力軍,占比83%。
新職業(yè)的“新”,首先體現(xiàn)在從業(yè)人員的年齡:大部分都是初入職場(chǎng)的“新人”,其中不少還是自己創(chuàng)業(yè)?!秷?bào)告》顯示,“80后”、“90后”成為新職業(yè)主力軍,占比83%。那些20多歲的年輕人,正在努力把那些新鮮事物變成自己的一技之長(zhǎng)。
“無人機(jī)運(yùn)用的領(lǐng)域很廣,影視、植保、安防、測(cè)繪……”說起無人機(jī),今年23歲的創(chuàng)業(yè)者胡可力對(duì)此充滿了信心。他是一名“無人機(jī)駕駛員”。根據(jù)人社部的定義,“無人機(jī)駕駛員”指那些通過遠(yuǎn)程控制設(shè)備,駕駛無人機(jī)完成既定飛行任務(wù)的人員,而胡可力他們管自己叫作“飛手”。
看上去有趣,但駕駛無人機(jī)并非易事。航拍過癮,“墜機(jī)”無情。想要讓無人機(jī)在各領(lǐng)域發(fā)揮作用,并非簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)撥動(dòng)兩個(gè)操縱桿就可以?!备鶕?jù)胡可力介紹,操作無人機(jī)還須系統(tǒng)掌握氣象知識(shí)、空域知識(shí)、無人機(jī)構(gòu)造知識(shí)等課程理論。為了進(jìn)入這一新行業(yè),胡可力在兩年前的暑假,花了1.2萬元,參加了20天封閉訓(xùn)練,考得了AOPA證——中國(guó)民航局頒發(fā)的民用無人機(jī)駕駛員合格證,才得以成為了一名無人機(jī)持證機(jī)長(zhǎng)。
老年人能力評(píng)估師。
3d 打印微縮紫禁城。
除了天上飛的無人機(jī),拿在手中的盲盒同樣激發(fā)著年輕人的好奇心。從無人機(jī)再到盲盒,當(dāng)代年輕人的“潮玩世界”一直在迅速變幻,但他們探索的腳步從未停歇。如今,自動(dòng)抽取盲盒的機(jī)器對(duì)經(jīng)常逛商場(chǎng)的人來說不會(huì)陌生。這些隱藏在盲盒內(nèi)的小玩偶,成為年輕人樂此不疲的追求?!耙蝗朊ず猩钏坪!?,熱鬧之余,可有人曾想過,這些盲盒玩偶,究竟是怎么做出來的?
今年7月剛從東華大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的上海女孩許鹛婷,便是一名盲盒設(shè)計(jì)師。盲盒產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,催生了“盲盒設(shè)計(jì)師”與“3D打印師”這兩個(gè)“新職業(yè)”。設(shè)計(jì)師將腦海中構(gòu)思的盲盒玩偶在電腦上呈現(xiàn),再交給3D打印師,打印師們?cè)賹⒋蛴〕龅哪P徒o到生產(chǎn)廠商。這種新興產(chǎn)業(yè),成為新職業(yè)出現(xiàn)最廣闊的土壤。《報(bào)告》中數(shù)據(jù)顯示,互聯(lián)網(wǎng)/信息技術(shù)、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)占新職業(yè)總?cè)藬?shù)最多,分別占比18%、21%和17%。
如果說無人機(jī)和盲盒尚且算小眾,那么新職業(yè)中也有些更為大眾所熟悉的行業(yè)。其中,“新”又體現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)部的分化中。根據(jù)上海電子競(jìng)技協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱沁沁的介紹,“電子競(jìng)技員”以及“電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師”的職業(yè)范圍都比較廣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的范疇?!耙酝藗兲岬诫姼?jìng)從業(yè)者,總是先想到運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員當(dāng)然是核心,但是新職業(yè)的相關(guān)界定要豐富很多。電子競(jìng)技員主要指職業(yè)運(yùn)動(dòng)員以及相關(guān)的分析師、教練員等,而電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師指的是賽事相關(guān)組織策劃服務(wù)人員,比如現(xiàn)場(chǎng)攝影攝像、影視產(chǎn)品制作人員,都屬于運(yùn)營(yíng)師?!敝烨咔吒嬖V《新民周刊》記者。
新職業(yè),不但有些行業(yè)本身足夠“新”,行業(yè)內(nèi)部的這種具體分工,同樣令人耳目一新。
為什么新職業(yè)層出不窮?
2019年第一批公布的新職業(yè)中,包括人工智能與大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員。而在去年的政府工作報(bào)告中,也出現(xiàn)了“人工智能”一詞,并首次提出“智能+”。近年來,人工智能已經(jīng)成為賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)、助推高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能。因此,在21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇看來,新職業(yè)的頻繁出現(xiàn),是社會(huì)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。
此外,新職業(yè)的誕生,難免有其時(shí)代背景。今年,突如其來的新冠疫情成為人類社會(huì)無法繞過的話題。疫情影響著無數(shù)人的生活,也變相催生著新職業(yè)。2020年上半年,全國(guó)上下超2億學(xué)生不得不在家上網(wǎng)課。這種時(shí)代的大環(huán)境下,在線教育迎來迅速發(fā)展,同時(shí)不少在線機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)教師也由此升級(jí)為“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師”。
相似的還有李佳琦、薇婭為代表的“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”。直播帶貨由來已久,但真正令其走向大眾,還要數(shù)今年上半年復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中的“全民直播帶貨”。這些不可預(yù)料的重大時(shí)事,令其產(chǎn)業(yè)升級(jí),最終催生了新職業(yè)。
當(dāng)然,所有新職業(yè)層出不窮,其根本原因在于人才培養(yǎng)跟不上當(dāng)前的新行業(yè)發(fā)展。
《報(bào)告》提到,未來5年,新職業(yè)人才需求規(guī)模龐大。預(yù)計(jì)云計(jì)算工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員、無人機(jī)駕駛員、電子競(jìng)技員、電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、人工智能、建筑信息模型技術(shù)員等人才缺口近千萬。無論是人工智能競(jìng)爭(zhēng),還是云技術(shù)競(jìng)爭(zhēng),說到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。只有為這些行業(yè)提供強(qiáng)大的人力資源保障時(shí),新興產(chǎn)業(yè)才能不斷壯大。
如何為自己的行業(yè)“正名”,讓事業(yè)在社會(huì)各界眼中“轉(zhuǎn)正”,是各路新職業(yè)普遍的現(xiàn)實(shí)需求。
換言之,新職業(yè)的“新”,不僅因?yàn)樗鼈冇行┦切陆Q生的職業(yè)類型,也反映出其發(fā)展尚不成熟。這種不成熟在朱沁沁看來,最關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)尚未形成有效體系。朱沁沁接受采訪表示,國(guó)家相關(guān)部門設(shè)置“新職業(yè)”,將電競(jìng)相關(guān)職業(yè)納入,對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展意義重大。他特別提到,其實(shí)電競(jìng)行業(yè)需要“新職業(yè)”的原因,對(duì)于其他新職業(yè)也同樣適用。一方面,行業(yè)內(nèi)部已有的從業(yè)者,需要“新職業(yè)”對(duì)他們的認(rèn)可。另一方面,對(duì)于那些未來有志于進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人來說,“新職業(yè)”也增強(qiáng)了他們的底氣。
2020年1月2日?qǐng)?bào)道,一間配備了數(shù)十臺(tái)高配置電腦的教室,乍看很像一間“ 網(wǎng)吧”, 一群00 后的大學(xué)生正在進(jìn)行電競(jìng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
行業(yè)內(nèi)外的人才,都需要“新職業(yè)”,從電競(jìng)可見一斑。首先,電競(jìng)行業(yè)的“去污名化”持續(xù)已久。如何讓社會(huì)各界談到電競(jìng)選手時(shí),改變固有的“網(wǎng)癮少年”印象,是行業(yè)一直努力的方向。朱沁沁提到一個(gè)現(xiàn)象,國(guó)內(nèi)不少電競(jìng)俱樂部都聚集在上海。俱樂部的職業(yè)隊(duì)員被安排住在上海各個(gè)小區(qū),這些平均年齡只有18歲上下的年輕人,很多在收入上已經(jīng)領(lǐng)先他們小區(qū)的大部分人,但每當(dāng)他們進(jìn)出與他人相遇時(shí),還是習(xí)慣性地低著頭。選手們之前跟身邊人介紹自己的職業(yè),也比較尷尬,尤其一開始很難說服家人支持自己的電競(jìng)事業(yè)。雖然他們當(dāng)中有人年紀(jì)輕輕便年薪千萬,創(chuàng)造了不菲經(jīng)濟(jì)價(jià)值,但上述現(xiàn)象表明其社會(huì)價(jià)值有待證明。因此,國(guó)家正式將選手納入到新職業(yè)的“電子競(jìng)技員”,這種來自更高層面的認(rèn)可,會(huì)提升年輕人的自我認(rèn)同,從而長(zhǎng)久地留住人才。
這一點(diǎn)不僅于電競(jìng)行業(yè)。對(duì)于大部分新職業(yè)而言,或多或少都存在類似問題。如何為自己的行業(yè)“正名”,讓事業(yè)在社會(huì)各界眼中“轉(zhuǎn)正”,是各路新職業(yè)普遍的現(xiàn)實(shí)需求。
除了對(duì)行業(yè)內(nèi)部的人才意義重大,更關(guān)鍵的是,這些新職業(yè)的背后,反映了人才需求旺盛與人才供給短缺之間的矛盾。通常意義上,新興行業(yè)的人才培養(yǎng),主要分為高校專業(yè)教育與職業(yè)教育。對(duì)此,朱沁沁說道:“雖然這兩年各地政府大力支持電競(jìng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,地方高校紛紛開設(shè)電競(jìng)專業(yè),但這種專業(yè)教育培養(yǎng)的高素質(zhì)人才,四年才出一批。顯然,當(dāng)前這種速度還無法完全跟上國(guó)內(nèi)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此,國(guó)家層面定義‘新職業(yè),以此鼓勵(lì)開辟另一條人才通道,即職業(yè)教育,就顯得格外重要。”這就意味著,在高校電競(jìng)專業(yè)培養(yǎng)出四年一屆的人才之前,可以借助“新職業(yè)”的招牌,吸引其他專業(yè)背景的年輕人進(jìn)入到行業(yè)中,從而迅速?gòu)浹a(bǔ)上人才缺口。
熊丙奇在接受《新民周刊》采訪時(shí),也表達(dá)了類似看法?!耙栽诰€學(xué)習(xí)服務(wù)師為例,其實(shí)并不需要學(xué)校里面開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,包括教育學(xué)師范專業(yè),或者是新聞傳媒、社會(huì)工作等專業(yè)的學(xué)生,他們經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),相信也能夠勝任這種在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)師的從業(yè)新要求?!?h3>新職業(yè)帶來新起點(diǎn)、新階段
人社部職業(yè)能力建設(shè)司司長(zhǎng)張立新此前表示,新職業(yè)將對(duì)人們的生活產(chǎn)生以下影響:第一,有利于引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向;第二,有利于促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè);第三,有利于提高職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量。
在朱沁沁看來,想要引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)積極發(fā)展,除了給予從業(yè)人員的身份肯定,還離不開對(duì)他們的未來提供保障。當(dāng)年輕人成為新職業(yè)的主力軍,也意味著很多人在離開所在行業(yè)時(shí)同樣歲數(shù)不大。當(dāng)他們離開時(shí),未來究竟何去何從,這個(gè)問題不應(yīng)被忽視。
“現(xiàn)在電競(jìng)選手,入行時(shí)平均年齡17、18歲,通常退役時(shí)不過22歲左右,比傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員還要早。雖然不上場(chǎng)比賽了,但他們的職業(yè)生涯至少還有幾十年。從這一點(diǎn)來看,新職業(yè)讓他們‘轉(zhuǎn)正,不只是給他們現(xiàn)階段的身份認(rèn)同。當(dāng)產(chǎn)業(yè)真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)化,才會(huì)有人想到教給他們游戲之外的知識(shí),這是他們未來保障的重要來源?!敝烨咔哒f。
站在這樣一個(gè)承前啟后的節(jié)點(diǎn)上,“新職業(yè)”的發(fā)布無疑讓這些新興產(chǎn)業(yè)與從業(yè)者迎來了新的發(fā)展階段。
至于“提高職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量”,是因?yàn)樾侣殬I(yè)中,很多都離不開職業(yè)教育的人才培養(yǎng)。而一旦教育質(zhì)量出現(xiàn)問題,學(xué)?;驒C(jī)構(gòu)可能很快便淹沒在新職業(yè)發(fā)展的浪潮之中。熊丙奇提到,新職業(yè)不斷出現(xiàn),肯定會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)上的改革產(chǎn)生影響,尤其是職業(yè)教育的相關(guān)院校。不過他也強(qiáng)調(diào),為順應(yīng)大趨勢(shì)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整可以理解,但切忌盲目跟風(fēng)。
對(duì)于三批38個(gè)新職業(yè)從業(yè)人員而言,挑戰(zhàn)不可謂不小。過往職業(yè)生涯中,大多沒有前人的經(jīng)驗(yàn)可遵循。而縱使年輕人們有著天馬行空的想象力,在沒有經(jīng)驗(yàn)的前提下勇敢邁出創(chuàng)造的第一步,仍然有諸多未知等待著他們。除了滿足興趣愛好,一切職業(yè)最終還是要回歸現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)自我社會(huì)價(jià)值。如今,隨著不斷有新職業(yè)被有關(guān)部門正式界定,在那些未來的不確定性中,年輕人們總算有了一份底氣。