張瑩

2018年7月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，意見(jiàn)中指出：學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，也是幼兒園工作的生命線。我們通過(guò)梳理回顧細(xì)節(jié)、提煉總結(jié)亮點(diǎn)、交流互通探討、激發(fā)創(chuàng)新靈感，結(jié)合用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用圖片說(shuō)明、用細(xì)心發(fā)現(xiàn)、用心靈感悟，在發(fā)展的道路上尋求更規(guī)范的做法和更有效的管理。

一、用無(wú)私的愛(ài)去擁抱這份事業(yè)

既然選擇了幼教事業(yè)，就要抱著一顆無(wú)私、無(wú)怨、奉獻(xiàn)的心，周末、節(jié)假日加班加點(diǎn)是我給家人事先打好的“預(yù)防針”。無(wú)論設(shè)施設(shè)備的日常使用與維護(hù)、后勤人員的管理、水電暖設(shè)備的運(yùn)行和保養(yǎng)，我逐漸學(xué)會(huì)了通下水道、緊水管、看樹(shù)木健康、打膠噴點(diǎn)，我把自己鍛煉成了一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，一項(xiàng)項(xiàng)的攻破難題，我相信沒(méi)有解決不了的麻煩。2018年幼兒園通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)的努力，解決了幼兒園冬季取暖問(wèn)題，在與熱電公司溝通合同、與設(shè)計(jì)院技術(shù)人員商討設(shè)計(jì)外接方案后，連續(xù)20多天從刨開(kāi)后院地面走管道、室內(nèi)對(duì)接、大廳加暖氣片到傳達(dá)室地下挖通管道，我跟崗盯著工程進(jìn)度，盡量減少對(duì)塑膠地面的破壞，同時(shí)提前與設(shè)塑膠地面的工程聯(lián)系，暖氣工程一結(jié)束，馬上重新鋪設(shè)新地面。每天幾乎都是干到晚上九點(diǎn)、十點(diǎn)，周末加班是常事。但由于傳達(dá)室地處整個(gè)教學(xué)樓外，又是后施工外接管道，由地下引入室內(nèi)，所以一直溫度上不去，甚至管道冰涼。為此傳達(dá)保安人員不得開(kāi)空調(diào)取暖，也是怨聲載道。為此我便多次聯(lián)系熱電部門(mén)，經(jīng)查勘現(xiàn)場(chǎng)：進(jìn)戶(hù)的總管道是熱的，其他室內(nèi)暖氣片溫度也達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任推給了建筑商;我找來(lái)建筑商咨詢(xún)，提出有可能是后期管道施工方接管不對(duì)，壓力表顯示不對(duì)，應(yīng)該找施工方;施工方叫來(lái)后拿出施工前我給的幼兒園圖紙和施工方案，也找不出原因，試了幾次調(diào)整進(jìn)出口管道、添加閥門(mén)等都無(wú)濟(jì)于事，問(wèn)題也不出在他們那。到此這個(gè)難題就像踢皮球一樣轉(zhuǎn)起了圈圈。最終我們叫來(lái)相關(guān)責(zé)任人一起查原因、找對(duì)策，在激烈的爭(zhēng)吵、辯論和實(shí)地查看后得出結(jié)論，是建筑方?jīng)]有按圖紙安裝，施工方只按圖紙沒(méi)看實(shí)際管道情況就盲目施工，造成進(jìn)水管和出水管顛倒的事實(shí)，原因找到了就落實(shí)責(zé)任，修復(fù)官網(wǎng)，但雙方互不相讓?zhuān)J(rèn)為自己不對(duì)但對(duì)方也有錯(cuò)，經(jīng)過(guò)最后協(xié)調(diào)，由施工方修改管道連接，重新施工。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)采暖季、不下數(shù)五次的反復(fù)爭(zhēng)論、研究，終于事情解決了。可是今年麻煩又來(lái)了，不知是傳達(dá)保溫性差，還是管道壓力不夠，暖氣片依舊在熱了幾天后又涼了，于是我又開(kāi)始之前的程序，只是這次施工方經(jīng)過(guò)了去年我們有理有據(jù)、合理的評(píng)判后非常的配合，上門(mén)查找原因，通過(guò)拆卸暖氣片、清理雜質(zhì)、關(guān)小上接管道的閥門(mén)、增大氣壓等措施，終于讓兩年沒(méi)有解決的大難題解決了，恢復(fù)了溫暖。熱電公司的轄區(qū)班長(zhǎng)也時(shí)常來(lái)園詢(xún)問(wèn)溫度情況，這個(gè)難題的攻克，不僅維護(hù)了我們采暖用戶(hù)的合法權(quán)益，還讓我增長(zhǎng)了一定的采暖知識(shí)，更重要的是我們的安保師傅們?cè)僖膊挥妹抟\加外套的值班，能夠享受溫暖的工作環(huán)境，安心工作了。

二、管理能力在磨練中慢慢提高

1.在跟崗中發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)調(diào)整

好的園風(fēng)不僅促進(jìn)教師成長(zhǎng)，也能帶動(dòng)家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，每天幼兒的入、離園，家長(zhǎng)在幼兒園外等待時(shí)的形象和隊(duì)伍也是體現(xiàn)園風(fēng)園貌的一個(gè)重要表現(xiàn)。所以我從安全和有序考慮，調(diào)整了原有的隊(duì)伍，在小門(mén)口放置了隔離墩，請(qǐng)家長(zhǎng)在線后排隊(duì)，小班中班各一隊(duì)，按班次錯(cuò)時(shí)進(jìn)園，大班家長(zhǎng)接在小班后，在中班等待時(shí)，大班家長(zhǎng)便以遞進(jìn)到門(mén)口了。保安人員隨時(shí)給個(gè)別家長(zhǎng)講道理、立規(guī)矩，形成習(xí)慣后，家長(zhǎng)接孩子秩序井然，沒(méi)有了一開(kāi)大門(mén)家長(zhǎng)蜂擁而至的擁擠。電動(dòng)車(chē)停放也更加有序。結(jié)合各班老師的在門(mén)口的配合教育，離園時(shí)家長(zhǎng)手把手領(lǐng)著幼兒步行離園，杜絕了在大門(mén)口發(fā)生各種安全隱患。對(duì)待在跟崗時(shí)發(fā)現(xiàn)的推著二胎寶寶、將小車(chē)斜放在大門(mén)口外，容易引發(fā)意外事故的情況，通過(guò)會(huì)上研究、園長(zhǎng)同意，請(qǐng)家長(zhǎng)將二胎寶寶小推車(chē)推進(jìn)園內(nèi)，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。

2.設(shè)施設(shè)備在原有基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)

安保崗位一日流程圖冊(cè)進(jìn)行了第三稿修改，規(guī)范了鋼叉、盾牌、辣椒水的日常擺放，利于應(yīng)急使用;在門(mén)口設(shè)置了失物招領(lǐng)處，方便了幼兒和家長(zhǎng)，減少了損失;幼兒盥洗室智能水箱更換成手動(dòng)沖水，有效的節(jié)約水資源;女小便池隔板降低，利于教師照看和女孩的心理安全感;補(bǔ)充了二、三樓的護(hù)邊、新風(fēng)系統(tǒng)、二層床地板等。在電梯間增設(shè)了電梯間責(zé)任人，各樓層指示標(biāo)志，戶(hù)外空調(diào)欄板、辦公桌椅衣櫥、會(huì)議椅，安全、服務(wù)設(shè)施不斷新增和補(bǔ)充。

3.增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)

定期進(jìn)行防火、防暴力演練，并在全區(qū)第一家將防空防災(zāi)知識(shí)講座引進(jìn)幼兒園，拓展幼兒的安全知識(shí)面。積極與社區(qū)聯(lián)防、派出所進(jìn)行安全聯(lián)動(dòng)，積極配合居委會(huì)、辦事處、環(huán)衛(wèi)所及教育局要求，利用媒體滾動(dòng)屏、校園護(hù)欄、展板等進(jìn)行掃黑除惡、清理商業(yè)小廣告、垃圾分類(lèi)等宣傳，做好與轄區(qū)各部門(mén)的聯(lián)動(dòng)工作。提前儲(chǔ)備好防汛物資、疏導(dǎo)管道，備戰(zhàn)汛期防汛工作。我們還積極與辦事處安監(jiān)科聯(lián)系，委托第三方對(duì)幼兒園的園舍設(shè)施、樓體水電、電氣設(shè)備、食堂安全、環(huán)境布置、衛(wèi)生保健等各個(gè)部門(mén)崗位進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)化的安全檢測(cè)，在充分給與肯定的同時(shí)，通過(guò)檢測(cè)報(bào)告，對(duì)我園安全工作給與標(biāo)準(zhǔn)化建議和技術(shù)上的指導(dǎo)。

三、找準(zhǔn)目標(biāo)和方向，自身工作細(xì)致中層層推進(jìn)

雖然后勤事務(wù)繁雜，但必須避免“粗線條”、“有頭無(wú)尾”的態(tài)度和做法，一項(xiàng)工作不只是做完，要做好做細(xì);一項(xiàng)制度要求下去跟進(jìn)成為常規(guī)習(xí)慣;一個(gè)流程指導(dǎo)完成要了解每個(gè)人的落實(shí)情況。讓每一項(xiàng)工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、敲實(shí)，每一個(gè)要求落地有聲，雁過(guò)留痕，每一項(xiàng)管理扎實(shí)推進(jìn)、有始有終。

你若盛開(kāi)、蝴蝶自來(lái)，當(dāng)初我遵從自我的初心，現(xiàn)在我砥礪前行，雖然很累、很疲憊，有過(guò)委屈、有過(guò)煩躁，但，這是成長(zhǎng)、是歷練、是收獲和工作激發(fā)出來(lái)的內(nèi)在的能量。初心如磐，不負(fù)韶華，讓我們調(diào)整好心態(tài)和倦怠期，重新出發(fā)，相信前途的寬廣和職業(yè)的幸福感會(huì)縈繞在我們身邊，相伴而行，漸行漸遠(yuǎn)......