夏龍虹

俗語(yǔ)說(shuō)“慈母嚴(yán)父”，父親給我們的印象多是嚴(yán)肅，他雖然不善言談，卻給予我們無(wú)私、廣博的愛(ài)。這種愛(ài)牽著我們稚嫩的小手，從蹣跚走路到成熟穩(wěn)健，理順了人生路上的艱難曲折。父愛(ài)如山，父愛(ài)像山一樣高大，頂天立地。

小學(xué)的語(yǔ)文課本中，德育教育無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，像孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、珍惜生命、奉獻(xiàn)愛(ài)心的?？梢哉f(shuō)串串了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。父愛(ài)的教育無(wú)處不在，貫串整個(gè)小學(xué)?！稜?zhēng)吵》中父親從我手里奪過(guò)戒尺，折成兩段扔到墻角去?！凹热荒沐e(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒，而不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺。”教育孩子要懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，做到是非分明，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)求對(duì)方原諒，要是錯(cuò)了，別人打你千萬(wàn)不要還手，只要防御就行了。不應(yīng)該舉起尺子防御。

教了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之后，我感觸很深。這篇文章寫了巴迪在小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)。母親給他的評(píng)語(yǔ)是“精彩極了”。而父親給他的評(píng)語(yǔ)是“糟糕透了”。這兩種愛(ài)，一種是鼓勵(lì)，而另一種是警告，不然他就飄飄然了。贊揚(yáng)了母親“感性”的愛(ài)和父親“理性”的愛(ài)，這兩種愛(ài)使“我”沒(méi)有驕傲自滿，也沒(méi)有放棄希望，最終走向了成功。當(dāng)讀到“一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母親的力量，這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把你引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你‘小心、注意、總結(jié)、提高?！睍r(shí)我想：現(xiàn)在有的家長(zhǎng)，盡管孩子做的不好也盡挑些好聽(tīng)的詞來(lái)“美言”孩子，孩子飄飄然，甚至自滿，最終走向歧途。這不正是文中句子所寫的真實(shí)寫照嗎？這時(shí)我明白了：不管是批評(píng)還是鼓勵(lì)，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的鼓舞下努力想人生的高峰攀登吧！

“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候?！边@是課文《釣魚(yú)的啟示》中最吸引我的一句話。

《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句和簡(jiǎn)練的故事情節(jié)講述了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸去釣魚(yú)，他們?cè)诓辉试S釣鱸魚(yú)的時(shí)間里釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚(yú)的小詹姆斯終于把鱸魚(yú)又放回到湖里了，這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。只要每個(gè)人都存公德心，我們的生活才會(huì)更有秩序，更安全，更方便。

好的父親是孩子最好的老師。用理性的父愛(ài)幫助孩子健康成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)是教育孩子的關(guān)鍵。正確‘導(dǎo)航是爸爸的第一要責(zé)，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)。別忘記培養(yǎng)孩子的合群意識(shí)，給孩子種下一粒‘理想的種子。重視培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)，給批評(píng)穿上表?yè)P(yáng)的外衣，別把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)‘糊涂的爸爸，要學(xué)會(huì)給孩子留面子。爸爸要發(fā)掘創(chuàng)造力，給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。提升理解力，讓孩子從閱讀開(kāi)始。集中注意力，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。發(fā)揮想象力，讓孩子擁有五彩的天空。

此外，一個(gè)好的爸爸還要學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”孩子說(shuō)話，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“命令”孩子，一定要讓孩子覺(jué)得你是他的“好朋友”，他有某些“奇特”的想法才會(huì)和你好好溝通。對(duì)于孩子的一些重要時(shí)刻或者重要事件，爸爸一定不要錯(cuò)過(guò)，即使媽媽已經(jīng)參與了，爸爸也要參與，爸爸媽媽一起參與會(huì)讓孩子的自尊心得到更大的滿足。

平常無(wú)論是在校訊通還是微信群，還是家長(zhǎng)會(huì)上，我都非常提倡讓爸爸參與到孩子的教育中。我們班里那些爸爸經(jīng)常關(guān)心教育的孩子寬容、大度、有愛(ài)心、敢于擔(dān)當(dāng)，冷靜，積極向上。孩子不但能感受父親對(duì)自己的愛(ài)，還懂得回報(bào)父親的愛(ài)。每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，孩子們父親節(jié)的祝福猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放。

讓我們從小事做起，大處著眼，抓住一切有利的時(shí)機(jī)，結(jié)合父愛(ài)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，塑造他們美好的心靈。