陶然

摘 要：新時代，高職院校要想培育具有堅定理想信念和專業(yè)技能的高素質(zhì)大學生，就必須不斷增強廣大學生的團員意識?；诖?，本文將分析高職院校學生團員意識培養(yǎng)存在的問題及其原因，闡述提升高職院校學生團員意識的重要意義，提出培養(yǎng)高職院校學生團員意識的對策，以期為高職院校的這一工作提供參考。

關(guān)鍵詞：高職院校;共青團員;團員意識;新時代

一、引言

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視青年的成長進步。在黨的十九大報告中，習近平總書記對廣大青年提出了“要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”的要求。高職院校作為先進青年的聚集地，擔負著培養(yǎng)人才培養(yǎng)的重要使命，其中共青團組織的思想引領(lǐng)工作是人才培養(yǎng)的重中之重。目前高職院校學生團員政治意識淡薄、組織意識渙散等問題仍然突出。因此，團干部要進一步推進團員意識引領(lǐng)工作，引導廣大團員樹立正確的政治意識、思想意識、價值意識和學習意識，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念。

二、提升高職院校大學生團員意識的重要意義

高職院校團組織是學校黨組織與青年大學生聯(lián)系的橋梁和紐帶，應不斷提升其凝聚力和戰(zhàn)斗力。新時代，高職院校要想培育具有堅定理想信念和專業(yè)技能的高素質(zhì)大學生，就必須不斷增強廣大學生的團員意識。高職院校開展各類有效增強團員意識的教育活動，將黨先進的理論思想和政策貫徹到團員意識教育，可以促使團員在學習中踐行，增長個人才干，增強自身先進性意識。高職院校通過開展團員意識意識教育活動，用科學的思想政治教育理論武裝團員青年，并帶動他們積極參與社會實踐活動，引導他們勇于承擔責任和使命，自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者，可以有效提升思想政治教育效果。同時，開展大學生團員意識教育，為其提供組織化成長空間，能夠使學生獲得組織歸屬感，能夠發(fā)揮好共青團組織凝聚廣大團員青年的作用?？梢姡嵘呗氃盒４髮W生團員意識具有重要意義。

三、高職院校大學生團員意識存在的問題

（一）團員理想信念不堅定

隨著社會的不斷發(fā)展，多元化的價值觀念和意識形態(tài)對團員的理想信念、思想觀念、價值取向帶來了較大的影響和沖擊。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分團員并不清楚共青團的全稱和性質(zhì)，存在著身為團員卻從來不參與任何團組織活動的現(xiàn)象。

（二）團員身份意識淡薄

高職院校的學生大多數(shù)是共青團員，但個別學生無視團員身份、團員榮譽感淡薄、責任感不強、先進性不足的學生不在少數(shù)，甚至有些團員存在違反校規(guī)校紀的行為，這極大地影響了共青團員的形象。

（三）團員政治意識薄弱

目前，高職院校學生團員多為95后、00后，思想較為開放，具備較強的競爭意識、創(chuàng)新意識和開拓精神，但也普遍存在政治意識薄弱的問題。部分團員缺乏了解國家大事、國家方針政策、政治理論等方面的積極性。同時，還有團員受非主流意識形態(tài)影響，追求個人享樂主義、拜金主義。團員日常學習、生活消極散漫、無視校紀校規(guī)的現(xiàn)象也逐漸普遍。

（四）團員的模范意識不強

共青團員是青年中的先進分子，這就要求團員時刻嚴格要求自己，在學校各個方面都能起到模范帶頭作用。但就高職院校學生團員的表現(xiàn)而言，其模范意識并不強，在日常學習、生活中只以普通青年的行為規(guī)范要求自己，沒有體現(xiàn)出團員的先進性，也沒有較好地發(fā)揮模范帶頭作用。

（五）團組織管理力度不夠

作為高職院校先進學生組織的代表，高職院校的共青團組織主要負責學生的理論教育和思想引領(lǐng)工作。有團員反饋，基層團組織的活動形式較為單一，無法滿足學生的實際需求，缺乏對學生的吸引力。同時，團組織管理力度不夠，對基層團組織缺乏管理與指導，導致團組織自身缺乏凝聚力，也影響了高職院校團員意識教育工作的質(zhì)量。

四、高職院校團員意識存在問題的原因

（一）團組織教育方式單一，缺乏創(chuàng)新

部分學生團員缺乏理想信念和先鋒意識，組織紀律觀念淡薄?；鶎訄F組織在開展教育的過程中，通常僅采用理論宣講的形式，教育方式單一，教育效果不理想。并且，部分基層團支部還存在開展活動落實不到位，思想引領(lǐng)活動缺乏特色，基層團干部素質(zhì)不高，線上線下聯(lián)動不足，主題團日活動流于形式，缺乏創(chuàng)新等問題。

（二）部分團員自我約束、自我管理能力較差

學生團員思想較為活躍、不夠成熟，缺乏自我約束力，極易受到誘惑而迷失自我。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，新生事物層出不窮，學生團員對新鮮事物普遍存在著較為強烈的求知欲和探索欲。此外，受西方價值觀念影響，部分團員還出現(xiàn)了過分追求物質(zhì)享受的情況，這導致其在實際的學習、生活中越來越懈怠、冷漠。

（三）團員價值觀多元化發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)時代，高職院校團員缺乏對共青團組織的深刻了解，價值觀呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。目前，團組織的活動普遍缺乏科學思想指導的、鮮明的活動主題，這影響了共青團組織形象的嚴肅性、權(quán)威性，進而導致高職院校的學生團員不再重視、不積極參與團組織活動。所以，高職院校要建設(shè)有理想、有組織、有擔當、有紀律的共青團組織，以加強對學生團員的價值觀教育。與此同時，高職院校應該引導團員深入了解共青團發(fā)展史，積極關(guān)心團內(nèi)部工作、自覺遵守團員規(guī)范。

五、提升高職院校學生團員意識的對策

（一）嚴格管理制度，增強團員意識

為了發(fā)揮團員的主體作用，增強團員的團員意識，高職院校共青團組織要制訂科學的規(guī)章制度，以明確劃分團員的職責任務，嚴格規(guī)范團員的行為。例如，團組織落實好“三會兩制一課”制度，堅持學習團的基礎(chǔ)知識，加強學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，并持續(xù)縱深發(fā)展學習活動，將學習活動內(nèi)容下沉至基層團支部;組織團員深入學習習近平總書記關(guān)于青少年和共青團工作的系列重要講話，學習團章、團史和團內(nèi)相關(guān)文件;同時，不斷加強學校團校建設(shè)，開展“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，以促使廣大團員提升團員意識。

（二）加強團組織建設(shè)，規(guī)范團員培養(yǎng)

高職院校團組織要做好自身的建設(shè)工作，以不斷提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進而提高團組織的權(quán)威性。首先，引導團員樹立正確的人生觀。其次，通過骨干培訓班培養(yǎng)團干部專業(yè)技能、強化團干部服務意識等，提高團干部綜合素質(zhì)。再次，團組織建設(shè)應當與黨支部建設(shè)有效結(jié)合起來，利用黨建帶團建的方式，規(guī)范團員的日常教育和管理，如通過召開團組織生活會、認真開展“三會兩制一課”等活動，著力提升基層團組織基礎(chǔ)建設(shè);按照黨支部建設(shè)要求，建立健全團支部人員配備，明確支部委員責任，增強團支部凝聚力。

（三）創(chuàng)新工作方法，提升團員意識

學生在哪里，高職院校的思想政治教育就要跟到哪里。所以，高職院校要結(jié)合時代背景，把握學生成長規(guī)律，以學生喜聞樂見的方式培養(yǎng)學生團員的團員意識。高職院?？梢越Y(jié)合學生的思想特點，通過創(chuàng)新共青團的“第二課堂”活動，不斷拓寬團員的學習實踐路徑;通過將團員意識教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，引導廣大學生明確學習目標，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;還可以借助網(wǎng)絡平臺，開設(shè)校園微信公眾號、微博公眾號發(fā)表團員愿意看、肯分享、愛討論的教育內(nèi)容，積極傳播正能量，吸引、凝聚廣大團員參與線上學習和宣傳，增強團員身份的認知感;利用新媒體開展網(wǎng)絡團課、主題教育活動、線上答題等學習測試豐富共青團工作形式。

（四）加強實踐育人，提升團員意識

高職院校共青團組織應不斷豐富和完善大學生實踐育人的工作內(nèi)容，把理論學習與“三下鄉(xiāng)”、愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習，培育和踐行社會主義核心價值觀等實踐教育活動結(jié)合，讓團員在社會實踐中提升思想道德素質(zhì)，進而全方位提升學生團員的思想意識;還可以通過開展團員社會實踐、創(chuàng)新引領(lǐng)等系列活動，激發(fā)團員的學習興趣，調(diào)動團員參與團員活動的積極性和主動性。此外，志愿服務等實踐活動也可以提升廣大學生的團員意識，幫助學生深刻理解團的時代定位、歷史責任。

（五）加強隊伍建設(shè)，發(fā)揮育人職能

高職院校只有加強共青團干部隊伍建設(shè)，配齊配全專職團干部，建立健全高校團組織，才能通過組織的力量激發(fā)團干部擔當作為，帶動青年學生學習，夯實團的基礎(chǔ)，提高青年學生的現(xiàn)實獲得感和組織歸屬感。專職團干部應該通過多種方式深入基層團組織，運用團干部做好青年工作的有效方法，了解青年學生的網(wǎng)絡學習、家庭生活、畢業(yè)求職等方面的困難和需求，幫助學校搜集學生反饋意見，通過在思想上了解青年的思想狀態(tài)，了解團組織在青年心中的作用和位置，了解青年對組織的所思、所想、所盼，從而進一步深化大學生團員意識。

六、結(jié)語

團員意識是共青團工作的生命所屬、力量之源。從嚴治團工作開展以來，團中央對共青團員意識的培養(yǎng)及教育提出了更多要求和指導。高職院校作為培養(yǎng)優(yōu)秀青年的重要陣地，更應該注重團員意識培養(yǎng)及教育。在實際的教育過程中，高職院校不僅需要尊重教育規(guī)律，而且需要結(jié)合時代的具體特點，不斷更新教育內(nèi)容，切實提高團員意識，使團員能夠更好地發(fā)揮其先進作用。