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        新一代信息技術(shù)對提升河源公共服務(wù)共建能力與共享水平的研究

        2020-10-09 10:23:04方阿麗
        電腦知識與技術(shù) 2020年18期

        摘要:目前,隨著人們公共服務(wù)需求的不斷增加,河源市公共服務(wù)共建能力和共享水平還有待提升。新一代信息技術(shù)(主要包括集成電路、人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù))迅猛發(fā)展,給提升河源公共服務(wù)共建能力與共享水平帶來了很大契機。該文主要從河源公共服務(wù)現(xiàn)狀、政府支持、新一代信息技術(shù)應(yīng)用等方面進行研究。

        關(guān)鍵詞:公共服務(wù);共建能力;共享水平;新一代信息技術(shù)

        中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A

        文章編號:1009-3044(2020)18-0226-02

        開放科學(xué)(資源服務(wù))標識碼(OSID):

        1 河源公共服務(wù)現(xiàn)狀

        公共服務(wù)是指滿足社會公眾需要的服務(wù)和產(chǎn)品的總和,包括基本公共服務(wù)和非基本公共服務(wù)。這里探討的公共服務(wù)指的是基本公共服務(wù)?;竟卜?wù)是由政府主導(dǎo)、保障全體公民生存和發(fā)展基本需要、與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)的公共服務(wù),包括公共教育、勞動就業(yè)、社會保險、醫(yī)療衛(wèi)生、社會服務(wù)、居住交通、文化體育、殘疾人事業(yè)等八個領(lǐng)域共81個項目。近年來,通過構(gòu)建社會政策體系、改革公共財政體制和創(chuàng)新公共服務(wù)供給機制,我國基本公共服務(wù)能力進一步提高,基本公共服務(wù)均等化狀況得到改善。河源是其中的受益者,但作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),河源公共服務(wù)基礎(chǔ)依然薄弱,還存在公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施不健全,公共服務(wù)整體水平不高,公共服務(wù)回應(yīng)能力低等不足。

        2 政府支持

        針對河源公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施不健全,公共服務(wù)整體水平不高,公共服務(wù)回應(yīng)能力低等不足的現(xiàn)狀,建議政府積極主動找原因,有針對性地改善現(xiàn)狀。

        2.1 出臺政策,吸引社會資本參與

        目前,河源公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施不健全,城鄉(xiāng)之間存在較大差異,農(nóng)村公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施存在較大缺口,城市公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施也存在不完善的情況。這些很大程度上是因為河源經(jīng)濟基礎(chǔ)差,政府資金不足,沒有更多資金投入公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。公共服務(wù)雖然是政府主導(dǎo),但不是政府包攬,可以通過政府購買、項目補貼、定向資助、捐贈配比、特許經(jīng)營、合約出租、政府參股、基金注資等政策措施,拓寬公共服務(wù)供給渠道,構(gòu)建多主體、多方式的公共服務(wù)供給體系,達到共建,提高共享水平。比如,出臺政策鼓勵企業(yè)定向資助貧困村建設(shè)娛樂健身廣場,農(nóng)民俱樂部等。

        2.2 加大資金投入,購買更多服務(wù)

        隨著人民生活水平的提高,人民的溫飽得到了滿足,自然對社會的公共服務(wù)的要求也在增加,不同層次的公民自然對不同的公共服務(wù)有著獨特的要求。政府重視公共服務(wù),在資金相對短缺的情況下,權(quán)衡公共服務(wù)對人民的影響,在共建基礎(chǔ)上,加大資金投入,購買更多惠民,利民的公共服務(wù),來滿足日益增長的服務(wù)需求,在一定程度上提高服務(wù)水平。比如,為了人民的身心健康,在公園,廣場等公共場所,購買基礎(chǔ)健身器材供人民健身,購買音樂播放器材在閑暇時間播放音樂來愉悅?cè)嗣竦男畔⒌取?/p>

        2.3 放眼未來,敢于創(chuàng)新

        公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施不健全,促發(fā)服務(wù)水平不高,進而導(dǎo)致政府公共服務(wù)效率低下,速度慢,這一系列問題,不得不推進政府放眼未來,創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式和工作方式,從社會共建到新一代信息技術(shù)的應(yīng)用,逐步提高公共服務(wù)共建能力和共享水平。比如,利用大數(shù)據(jù),物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)實現(xiàn)按需求跨區(qū)域共享資源。

        2.4 引進信息化人才,做好技術(shù)和服務(wù)的中間“嫁接”

        政府公共服務(wù)水平不高,回應(yīng)能力低,一方面是服務(wù)需求無法滿足,另一面是政府主管部門缺乏懂技術(shù)懂服務(wù)的人才,政府應(yīng)從政策等多方面著手引進信息技術(shù)高端人才,做好技術(shù)和服務(wù)的中間“嫁接”,強化監(jiān)督檢查和績效管理,提高公共服務(wù)質(zhì)量和效率,提升公共服務(wù)共建能力和共享水平。比如,出臺優(yōu)惠政策,高薪引進懂技術(shù)的信息化博士,博士后來河源工作,以改善政府公共服務(wù)水平不高,回應(yīng)能力低等現(xiàn)狀。

        3 新一代信息技術(shù)應(yīng)用

        在“十三五”時期,公共服務(wù)共建,即運用政府與社會資本合作(簡稱PPP模式)提供公共服務(wù)大趨勢下。云計算、大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展,推動公共服務(wù)新業(yè)態(tài)不斷發(fā)展、供給方式不斷創(chuàng)新、服務(wù)模式更加豐富,對于提升河源公共服務(wù)共建能力和共享水平起到了莫大的作用。

        3.1利用新一代信息技術(shù)搭建公共服務(wù)共享平臺,推進公共服務(wù)均等化

        利用新一代信息技術(shù)搭建公共服務(wù)共享平臺,推進公共服務(wù)均等化。在公共教育領(lǐng)域,政府通過購買服務(wù)等方式支持國家級優(yōu)質(zhì)教育資源平臺建設(shè)。鼓勵探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式,對接線上線下教育資源,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。加快推進“三通兩平臺”建設(shè)與應(yīng)用,繼續(xù)提升農(nóng)村中小學(xué)信息化水平。目前,河源市已上線的公共教育平臺有:(1)國家教育資源公共服務(wù)平臺(河源),該平臺有優(yōu)質(zhì)的小學(xué),初中和高中階段各課程資源供大家全方位免費共享;(2)粵教祥云(廣東省教育資源公共服務(wù)平臺),鏈接國家基礎(chǔ)教育資源、廣東省基礎(chǔ)教育資源、專題資源,如一師一優(yōu)課,一課一名師等資源,其中有各種教育資源供師生共享,并剔除地域局限供師生進行相互交流;(3)共享師資APP,共享師資APP在2019年10月14日在河源上線,它是一個綜合性的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺,共享師資廣東河源運營中心,整合教育機構(gòu)和教師資源,為教育機構(gòu)和教師提供知識變現(xiàn)的平臺,同時為學(xué)習(xí)愛好者提供學(xué)習(xí)平臺。

        在公共文化體育領(lǐng)域,搭建資源平臺,實現(xiàn)資源共享。目前,河源市政府加大推進數(shù)字文化服務(wù)平臺建設(shè),多個公共文化服務(wù)平臺上線:(1)河源市圖書館公共文化服務(wù)平臺一電子資源館外訪問系統(tǒng),鏈接中國知網(wǎng)、超星名師講壇、全民英語、維普考試服務(wù)平臺、云圖數(shù)據(jù)有聲圖書館(兒童版)等多領(lǐng)域的文化資源,為多領(lǐng)域,多年齡段的人群提供知識,娛樂,工作等資源的共享和服務(wù),(2)河源市博物館,河源市恐龍博物館網(wǎng)站建設(shè),其中的虛擬展廳、360度視野虛擬場景、藏品視頻、音頻等讓網(wǎng)絡(luò)時代的人,隨時隨地了解河源文化,了解恐龍文化,身臨其境一般真實。

        還有網(wǎng)上掛號,網(wǎng)上招聘等平臺的搭建,不管你身處農(nóng)村還是城市都能享受到公共教育,公共文化,公共醫(yī)療,勞動就業(yè)等服務(wù),縮短了城鄉(xiāng)差異,推進了公共服務(wù)向均等化方向發(fā)展。

        3.2 利用新一代信息技術(shù)整合公共服務(wù)平臺信息資源,滿足多樣化需求

        隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的普及,目前,大部分行業(yè)都利用新一代信息技術(shù)搭建了自己的公共服務(wù)平臺,河源也不例外,有公共教育有教育平臺,如粵教祥云等;公共衛(wèi)生平臺,如廣東健康公眾號等;公共交通平臺,如智能化公交出行APP等;比較綜合的公共服務(wù)平臺是全國一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺,其在2019年11月8日整體上線試運行,不過,在該平臺上目前還有很多服務(wù)未正式上線,能真正為民的還是冰山一角。期待河源市能加快步伐,利用新一代信息技術(shù)整合公共服務(wù)平臺信息資源,滿足不同行業(yè)不同人群多樣化的需求。

        3.3 利用新一代信息技術(shù)優(yōu)化公共服務(wù),提升公共服務(wù)整體效能

        公共服務(wù)關(guān)系民生,順應(yīng)民意。新一代信息技術(shù)的發(fā)展,給人們的健康生活提供了很多便利。如今,共享醫(yī)療,智慧交通,智慧教育等平臺的使用,提升了公共服務(wù)的整體效能,這些都是人工智能,大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)優(yōu)化了公共服務(wù),給人們帶來的福音。(1)共享醫(yī)療。2019年11月,紫金在河源市率先開展“互聯(lián)網(wǎng)+在線診療”和“互聯(lián)網(wǎng)+遠程心電診斷”便民服務(wù),與廣東省南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院合作建立了遠程心電監(jiān)護中心和在線診療服務(wù)平臺,借助灣區(qū)力量共享高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)。全縣18間鎮(zhèn)衛(wèi)生院完成了“中醫(yī)館”建設(shè),并陸續(xù)啟用。全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院及部分村衛(wèi)生站已安裝并使用遠程心電監(jiān)護設(shè)備,讓基層群眾切實感受到“看病不出遠門”的便利,為推進分級診療信息體系建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。期待共享醫(yī)療在河源市級以及其他縣級醫(yī)院能快速推進。(2)智慧新警務(wù)。出入境智慧辦證大廳12月30日正式投入使用,出入境智慧辦證大廳正式啟用以后,市民可在大廳使用身份證自助辦證,根據(jù)智能機提供的語音導(dǎo)服,按照步驟進行操作,即可實現(xiàn)填表、照相、繳費“一站式”服務(wù),幾分鐘就可以完成所有程序,把證件辦好,一周左右時間即可到大廳自助機領(lǐng)取或者通過郵寄的方式拿到證件。大大縮短了群眾辦證時間,提升民警工作效率,同時為辦證群眾提供免費自助照相服務(wù),節(jié)省辦證成本,努力成為我市“最多跑一次”“只進一扇門”“一網(wǎng)通辦”“指尖辦理”等智慧化特征的優(yōu)秀樣本和先進典范。目前,河源市各公共要道,比如河源大道,東環(huán)路,中山大道,建設(shè)大道等在上下班高峰期,周末都會出現(xiàn)不同程度的擁堵,期待河源市政府能盡快引入智慧交通解決這一問題,讓生活更快捷更方便。

        (3)智慧教育。2018年4月,河源市聯(lián)手科大訊飛共建“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧教育應(yīng)用高地,推進全市教育信息化2.0,以學(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí)是智慧課堂與傳統(tǒng)課堂的根本區(qū)別。智慧課堂通過人工智能大數(shù)據(jù)的技術(shù),能夠?qū)鹘y(tǒng)課堂的講授式的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的個性化學(xué)習(xí),這個是可以說是一個根本性的轉(zhuǎn)變,互動模式從單向互動變?yōu)殡p向互動。智慧課堂的優(yōu)勢是為老師減負增效,促進全體學(xué)生實現(xiàn)符合個性化成長規(guī)律的智慧發(fā)展。其智慧同步課堂、智慧資源管理等技術(shù)確保了教育資源均衡化,同時,其英語口語智能評測、排課系統(tǒng)算法、OCR識別等技術(shù)的不斷提升滿足了教育改革新趨勢的發(fā)展需要。

        新一代信息技術(shù)對提升河源公共服務(wù)共建能力與共享水平的成效大家是有目共睹的,在經(jīng)濟,科技,信息化等高速發(fā)展的時代,就目前來說,和其他大城市相比,河源公共服務(wù)共建能力和共享水平還存在很大差距。建議政府重視公共教育,公共教育、公共醫(yī)療衛(wèi)生、公共文化體育、勞動就業(yè)/就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障(社會保險,社會救助)、居住交通(住房保障、交通出行)、社會服務(wù)、殘疾人事業(yè)等,特別是特殊人群的特殊服務(wù),比如殘疾人事業(yè)等領(lǐng)域,希望政府能盡其職,用其能,利用新一代信息技術(shù)加快其公共服務(wù)平臺建設(shè),讓每一個人心中都充滿愛,充滿幸福。

        參考文獻:

        [1]“泉州市公共文化服務(wù)共建共享機制研究”課題組.公共文化服務(wù)共建共享的泉州探索[J].泉州師范學(xué)院學(xué)報,2019,10(5):13-20.

        [2)曾世宏,楊鵬.多種公共服務(wù)均等化供給的實現(xiàn)機理與異質(zhì)性影響因素研究[J].石河子大學(xué)學(xué)報,2018,6(6):1-12.

        [3]賀正楚,潘紅玉,吳艷.新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的公共服務(wù)平臺構(gòu)建及服務(wù)功能分析[Jl.中國科技論壇,2015,5(5):35-41.

        【通聯(lián)編輯:唐一東】

        基金項目:河源市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目( HYSK19ZClO)

        作者簡介:方阿麗(1980-),女,河南襄城人,講師,軟件工程碩士,主要研究方向為軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計。

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