姜鑌
摘要:在我國當(dāng)前發(fā)展背景下,人們越來越注重自身的身體健康,所以我國普遍開展了全民健身計劃,并且隨著時間的推移不斷深化。各級學(xué)?;谌窠∩碛媱澋拈_展,對于自身所開展的體育教學(xué)工作也進行了多元化的發(fā)展趨勢增加,在小學(xué)階段的體育教學(xué)工作當(dāng)中,基于全民健身計劃增加了健美操課程。通過開展健美操課程,能夠?qū)和倌陼r期的青少年身體發(fā)育以及心理發(fā)育產(chǎn)生積極的影響。所以在本文中就將對大眾健美操,對兒童少年所產(chǎn)生的身體發(fā)展影響進行論述。
關(guān)鍵詞:大眾健美操;兒童少年;身體發(fā)展;影響
前言
新課程改革工作的不斷推進,使得健康第一的指導(dǎo)思想和以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,在教師群體當(dāng)中不斷深化,對于中小學(xué)體育課程來講也是如此。在中小學(xué)體育課程開展過程中,新課程改革提出了更高要求,要求體育教學(xué)要擁有自主化以及信用化和創(chuàng)新化的發(fā)展趨勢,所以當(dāng)前的中小學(xué)體育教學(xué)工作響應(yīng)這一號召融入了健美操課程。因此在本文中將就健美操課程融入中小學(xué)體育教學(xué)工作中,對兒童以及少年身體發(fā)展所產(chǎn)生影響進行論述。
一、大眾健美操對兒童少年身心發(fā)展產(chǎn)生的影響
1.對兒童少年骨骼生長產(chǎn)生的影響
因為對于兒童少年來講,其本身身體當(dāng)中軟骨成分比較多,同時也包含了非常多的水分和有機物質(zhì),而無機鹽非常少,骨密質(zhì)比較差,所以其本身骨骼的彈性比較大,但是堅固程度不足,運動過程中其骨骼容易出現(xiàn)彎曲,但是不容易出現(xiàn)骨折現(xiàn)象。而且兒童少年本身的脊柱在該時期并未發(fā)展成熟,沒有完全固化,所以脊椎骨之間的軟骨墊沒有完全成型,但是脊柱的生理彎曲卻已經(jīng)初步形成了,只是彎曲度相比較與成年人來講稍顯不足。少年兒童盡享健美操鍛煉,能夠使其本身的骨骼血液循環(huán)得到顯著改善,使骨骼內(nèi)部的骨細胞以及營養(yǎng)供應(yīng)得到增強。而且因為健美操運動本身的運動強度是交替舒展的,本身動作又比較協(xié)調(diào),所以能夠使兒童少年的軟骨細胞分裂和增殖速度加快,促進兒童少年本身骨細胞的分裂以及增殖速度提高,使兒童少年本身的骨骼抗彎以及抗壓性能等得到顯著提升和改善,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好一些優(yōu)美的身體姿態(tài)。
2.對兒童少年肌肉的影響
兒童少年時期,其本身肌肉收縮能力比較差,而且肌肉耐力也比較差,容易產(chǎn)生疲勞狀態(tài)。健美操鍛煉能夠?qū)η嗌倌昙∪獗旧淼母黜椫笜?biāo)進行顯著改善,通過經(jīng)常性的健美操鍛煉,可以使兒童少年本身的大小肌肉群力量以及發(fā)展更加均衡。因為健美操運動講究力與美和健的關(guān)系,所以其在運動過程中各動作展現(xiàn)的都非常優(yōu)美,能夠使身體本身的肢體延展性得到增加,然后促進肌肉出現(xiàn)反復(fù)收縮,使肌肉本身的延展性和彈性得到顯著增加,同時也增強了肌肉與韌帶的聯(lián)系,進而使肌肉本身的抗壓能力和力量都得到增強。
3.對兒童少年心肺功能的影響
無論是何種運動,經(jīng)常性地開展并且形成習(xí)慣之后,對于人體器官以及系統(tǒng)所產(chǎn)生的影響都是良性的。長期進行健美操鍛煉,可以使兒童少年的心肌增厚同時增加心臟容量,血管的彈性也得到增強,為心臟的收縮以及舒張能力提升打下堅實基礎(chǔ)。通過對長期進行健美操鍛煉的兒童少年進行心肺功能檢測之后,發(fā)現(xiàn)長期進行健美操鍛煉的兒童少年本身脈搏會變得更加有力,而且心臟血液的輸出量會增加,每分鐘心跳次數(shù)會降低,這也證明經(jīng)常性的健美操鍛煉會使兒童少年本身的供養(yǎng)能力得到增強,促進血液當(dāng)中所含紅細胞以及白細胞和血紅蛋白數(shù)量的增加,對于兒童少年心肺功能的整體技能水平提升具有非常重要的作用。除了心肺功能之外,健美操鍛煉對于兒童少年本身的呼吸系統(tǒng)技能改善也有非常好的效果,因為通過長期運動,增大了兒童少年的肺活量,所以在呼吸過程中,每次與外界所產(chǎn)生的氣息交換量也會增加呼吸,系統(tǒng)的功能儲備得到全面地增強,保證在進行劇烈運動時擁有充足氣體支持。而且呼吸功能得到增強之后,兒童少年本身的運動水平也會增加,運動水平增加就需要對大量的營養(yǎng)物質(zhì)進行消耗,促進其腸胃功能的增加,所以也會使消化以及呼吸能力得到同步提升。
4.對兒童少年形體的影響
形體主要包括兩部分,主要是姿態(tài)以及體型。首先,姿態(tài)是兒童教練本身在日常生活以及學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出的一種長期養(yǎng)成的行為習(xí)慣,這種習(xí)慣受后天影響因素比較大。其次,則是體型,體型則是兒童少年本身的身體外貌,通過適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,能夠使其體型外貌得到適當(dāng)程度的改善,但是最主要的影響因素仍然是遺傳因素。對于兒童少年來講,良好的身體姿態(tài)會使一個人的氣質(zhì)以及精神面貌得到非常顯著的改善,呈現(xiàn)出一種更加積極陽光的姿態(tài)。而健美操在進行鍛煉時,就可以使兒童少年本身的身體姿態(tài)進行改善,通過長期鍛煉是日常生活中的良好姿態(tài)與進行健美操練習(xí)時的身體姿態(tài)逐漸接近并保持一致,逐漸形成優(yōu)美的姿態(tài),展現(xiàn)出兒童少年積極陽光以及樂觀的自信心。相比較于姿態(tài)的改善來講,健美操運動的最大作用還是在對兒童少年的體型塑造上。通過不間斷的健美操練習(xí)以及力量練習(xí),可以使一些兒童少年本身在先天發(fā)育中所存在的形體缺陷得到彌補和改善,將其體型變得更加勻稱。而且大量的運動練習(xí)還可以對體表以及體內(nèi)脂肪進行消耗,使其塑造出完美體型。
結(jié)語
綜上所述,對于當(dāng)前的兒童少年身心發(fā)展來講,健美操運動基于新課程改革背景,在中小學(xué)體育教學(xué)工作當(dāng)中進行融入以及實際課程開展,能夠通過不斷的練習(xí),使兒童少年本身的身體發(fā)展以及心理發(fā)展都得到非常顯著的改善。促進兒童少年形體以及姿態(tài)的改變,激發(fā)自信心,從而使其在其他學(xué)科學(xué)習(xí)過程中,增強自我學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)效率。
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