寧夏回族自治區(qū)銀川市第五幼兒園月牙湖分園 田美晨

設(shè)計(jì)意圖：小丑的造型夸張可愛、動(dòng)作滑稽可笑，深受幼兒喜愛。每當(dāng)幼兒談及小丑的滑稽表演時(shí)，總是又用小手比劃又做各種各樣的表情，努力表達(dá)他所看到的那張有趣的臉，將快樂分享給小伙伴們。為了讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂趣，充分發(fā)揮幼兒游戲的自主性。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),旨在通過游戲幫助幼兒感知、體驗(yàn)小丑滑稽的同時(shí)，明白給別人帶來快樂是一種幸福。

活動(dòng)目標(biāo)：1.初步體驗(yàn)小丑裝扮的樂趣，萌發(fā)喜愛小丑滑稽表演的情感。

2.初步感受小丑服飾鮮明的色彩和面部夸張的妝容。

3.運(yùn)用畫、剪、折、貼等多種技巧進(jìn)行小丑角色的裝扮，豐富幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.PPT課件。

2.彩色即時(shí)貼（根據(jù)幼兒能力不同準(zhǔn)備三個(gè)層次：剪好的圖案、畫好未剪的圖案、空白紙）、彩筆、剪刀、雙面膠、舊報(bào)紙、皺紋紙。

反思：

本次活動(dòng)中，通過小丑的圖片和幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒描述小丑的外形，并讓幼兒嘗試將小伙伴打扮成自己喜歡的小丑，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

讓幼兒動(dòng)手創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)夸張、滑稽的小丑?；顒?dòng)重點(diǎn)抓住小丑的形象特征，通過“我畫你猜”的游戲，讓幼兒很直觀地就看到了小丑夸張的眼睛和紅紅的鼻子，幼兒在了解了小丑的形象特點(diǎn)后，開始大膽想象，積極打扮滑稽的小丑，在實(shí)施過程中，幼兒完成的較好，此次打扮裝飾對(duì)于大班孩子來說，難度適宜，易于操作。

活動(dòng)中，裝扮環(huán)節(jié)的幼兒兩人互相合作，簡單明了地理解了游戲規(guī)則和創(chuàng)作中合作的重要性。

在操作材料的準(zhǔn)備上，根據(jù)幼兒能力不同準(zhǔn)備三個(gè)層次：剪好的圖案、畫好未剪的圖案、空白的卡紙。操作中，多數(shù)幼兒利用提供的材料可以直接剪出自己喜歡的形狀圖案，這離不開平時(shí)美工活動(dòng)的培養(yǎng)。不足之處，本次活動(dòng)可以在材料的準(zhǔn)備上減少剪好的圖案，或者不提供剪好的圖案，讓幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作，才能更好地培養(yǎng)大班幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力。

活動(dòng)結(jié)束后，很多幼兒戀戀不舍的將臉上的滑稽表情貼撕了下來，有的干脆就把紅鼻子留下來沉浸在角色中，久久不能自拔。要吃飯了，我不得不勸小朋友們揭下紅鼻子：“小丑小朋友，你的表演時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，我們明天再繼續(xù)吧！”離園時(shí)，有小朋友突然從兜里變出一個(gè)紅圓點(diǎn)趕緊貼在鼻子上，高興地對(duì)爺爺說：“請(qǐng)叫我小丑，今天你是來接小丑回家的！”逗得爺爺哈哈大笑。

看著孩子們對(duì)角色這么感興趣，我真的很高興——游戲活動(dòng)帶給孩子們快樂，也讓他們學(xué)會(huì)把快樂分享給身邊的人。在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我要吸取經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心觀察孩子們的興趣點(diǎn)，做到有的放矢開展游戲活動(dòng)。