王樹祥 張琪 曾繁磊 董振亮 何文海

摘要：中小學(xué)教師資格考試是一項重要的國家級考試項目，目前違紀(jì)數(shù)據(jù)處理工作依然處于通過Excel表格手動處理及統(tǒng)計的狀態(tài)，十分不便。該文基于VFP設(shè)計并實現(xiàn)的中小學(xué)教師資格考試數(shù)據(jù)處理與分析系統(tǒng)，不僅能夠進行數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)檢查和數(shù)據(jù)歸檔，還能夠?qū)θ笨歼`規(guī)數(shù)據(jù)進行處理和數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，而且可以對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師資格考試;數(shù)據(jù)處理;VFP

中圖分類號：TP317? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）16-0095-02

隨著計算機信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的計算機信息技術(shù)被應(yīng)用到考試的各個工作環(huán)節(jié)中。中小學(xué)教師資格考試是我院負責(zé)的一項重要的國家級考試項目，每年考試兩次，已開考數(shù)年。目前該考試有一套面向考生的報名繳費系統(tǒng)和面向工作人員的審核管理系統(tǒng)，統(tǒng)計功能相對簡單，缺少違紀(jì)數(shù)據(jù)處理功能。違紀(jì)數(shù)據(jù)依然處于通過Excel表格手動處理及統(tǒng)計的狀態(tài)，十分不便。

1 系統(tǒng)需求分析

1.1軟件需求

通過Excel表格手動處理及統(tǒng)計中小學(xué)教師資格考試的違紀(jì)數(shù)據(jù)，不但工作效率低下，而且數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性很難得到保證，在數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化中，也會出現(xiàn)很多格式問題。如果利用計算機技術(shù)研發(fā)針對中小學(xué)教師資格考試的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析系統(tǒng)，勢必會大大提高工作效率，保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，同時也能對歷史數(shù)據(jù)進行歸檔，從而進行綜合性的統(tǒng)計研究、挖掘分析。

1.2開發(fā)工具

Visual FoxPro（VFP）是Microsoft公司推出的一個集程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理于一體的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)系統(tǒng)，可運行在不同版本的Windows平臺。它為軟件開發(fā)者提供了功能完備的工具、十分友好的用戶界面、易學(xué)易用的數(shù)據(jù)存取方式等，而且在兼容性和可編譯性兩方面表現(xiàn)良好。除了以上特點，VFP 9.0能夠更好地使用OLE 對象以及SQL語言，能夠使軟件開發(fā)者的工作更加便利。在中小學(xué)教師資格考試工作中，違紀(jì)數(shù)據(jù)的上報，考生成績數(shù)據(jù)的接收都是以.dbf格式文件進行，而Visual FoxPro軟件具有對該格式文件的處理和格式轉(zhuǎn)化等方面的功能，而且使用方便快捷。因此，VFP9.0 滿足此次程序的開發(fā)。

2 系統(tǒng)設(shè)計

2.1 設(shè)計目標(biāo)

結(jié)合中小學(xué)教師資格考試的實際工作情況，開發(fā)一套針對性較強，簡單易用的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析系統(tǒng)，以提高工作效率，保障數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，同時對現(xiàn)有的考生數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，能夠為考務(wù)管理工作提供有效的數(shù)據(jù)支撐。該系統(tǒng)的設(shè)計目標(biāo)主要有以下幾點：1）針對性。主要針對我省中小學(xué)教師資格考試數(shù)據(jù)進行相關(guān)的操作;2）準(zhǔn)確性。對考生違紀(jì)數(shù)據(jù)的處理和上報數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換必須做到準(zhǔn)確無誤;3）可操作性。系統(tǒng)應(yīng)該擁有良好的操作界面，方便使用。

2.2 功能結(jié)構(gòu)

根據(jù)需求分析和設(shè)計目標(biāo)，將系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)歸檔，數(shù)據(jù)處理，類型轉(zhuǎn)化和統(tǒng)計分析四個部分，該系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)，見圖1。

3.2 數(shù)據(jù)處理

該模塊主要功能是將考生違規(guī)數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)。根據(jù)實際工作中的不同情況分為兩個違紀(jì)處理單元：違紀(jì)處理1和違紀(jì)處理2。

違紀(jì)處理1以準(zhǔn)考證號和事件代碼為錄入數(shù)據(jù)進行考生數(shù)據(jù)查詢和違紀(jì)處理，程序界面如圖2所示。

違紀(jì)處理2以準(zhǔn)考證號、考試科目和事件代碼為錄入數(shù)據(jù)進行考生數(shù)據(jù)查詢和違紀(jì)處理，程序界面如圖3所示。

3.3 類型轉(zhuǎn)換

根據(jù)中小學(xué)教師資格考試違紀(jì)數(shù)據(jù)處理的實際工作需要，將考生數(shù)據(jù)在dbf和Excel之間互相轉(zhuǎn)換，包含兩個功能模塊“dbf轉(zhuǎn)成Excel”和“Excel轉(zhuǎn)成dbf”，dbf轉(zhuǎn)成Excel的程序界面如圖4所示。

3.4 統(tǒng)計分析

中小學(xué)教師資格考試考務(wù)管理工作中需要的各類統(tǒng)計表，均由此功能完成并導(dǎo)出Excel表格，此外還包含對歷史數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)分析的功能。

4 結(jié)束語

中小學(xué)教師資格考試數(shù)據(jù)處理與分析系統(tǒng)界面良好，易學(xué)易用，在實際工作中，提高了考務(wù)工作人員處理違紀(jì)數(shù)據(jù)的工作效率，大力保障了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，使數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換也更加準(zhǔn)確便捷。但是，系統(tǒng)的部分功能依然需要改善和加強，今后，系統(tǒng)將會根據(jù)中小學(xué)教師資格考試工作需要，繼續(xù)完善，不斷提高考務(wù)管理工作的信息化水平。

參考文獻：

[1] 李楓.基于VFP9.0實現(xiàn)可行性研究報告林地資源數(shù)據(jù)的分析與統(tǒng)計[J].內(nèi)蒙古林業(yè)調(diào)查設(shè)計，2014，37（5）：138-140.

[2] 李東風(fēng)，周霞.基于VFP6的高校畢業(yè)生管理系統(tǒng)開發(fā)[J].學(xué)周刊，2015（33）：7.

[3] 魚杰.中小學(xué)教師資格考試信息化平臺建設(shè)探索和研究[J].中國考試，2015（1）：45-52.

[4] 余仁勝，趙軒.中小學(xué)教師資格考試測試結(jié)果的統(tǒng)計分析研究[J].中國考試，2015（1）：32-39.

【通聯(lián)編輯：張薇】