游戲名稱：勇敢的小牛

游戲目標(biāo)：

1.模仿小牛的動作，掌握快速向前奔跑的方法，鍛煉爆發(fā)力。

2.積極參與斗牛士游戲，培養(yǎng)向前“沖撞”的勇氣。

3.體驗親子游戲的快樂。

游戲材料：

牛角發(fā)箍、帽子、一塊紅布、背景音樂。

游戲玩法：

1.幼兒頭戴牛角發(fā)箍，扮演小牛，同時雙手模仿牛角放在腦袋上方，彎腰曲背模仿小牛的動作。

2.爸爸雙手拿一塊紅布，扮演斗牛士，在場地中央直立，雙手有力地在體側(cè)來回?fù)]舞紅布。

3.以音樂作為游戲開始的信號。音樂響起，“小?！笨聪颉岸放Ｊ俊睌[動的紅布；當(dāng)紅布停止擺動時，“小牛”奔跑沖向紅布。游戲過程中，“小牛”不得沖到“斗牛士”身上，否則視為犯規(guī)，懲罰其原地旋轉(zhuǎn)三圈。游戲進行4～5 次。

建議：

1.此游戲適合在室外進行，選擇空曠、平坦的場地，注意做好安全防護措施。

2.游戲前，幼兒應(yīng)進行簡單的熱身活動，避免在游戲過程中扭傷。

3.在游戲過程中，家長要關(guān)注幼兒的能力水平，及時調(diào)整運動強度?！?～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域提出，3～4 歲幼兒能快跑15 米；4～5 歲幼兒能快跑20 米左右；5～6 歲幼兒能快跑25 米。

游戲名稱：愛跳舞的小犀牛

游戲目標(biāo)：

1.知道觀察動作圖譜并嘗試記憶動作。

2.根據(jù)動作圖譜，幼兒有節(jié)奏地進行表演。

3.愿意參加律動和舞蹈活動，感受快樂。

游戲材料：繪本中希希跳舞的動作圖譜、音樂。（掃描文末二維碼，獲取動作圖譜原圖。）

游戲玩法：

1.家長以談話的方式引出繪本中希希學(xué)習(xí)芭蕾舞的故事片段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。比如，媽媽說：“哇，希希可真厲害，芭蕾舞跳得真好。有哪些動作呢？我們來學(xué)一學(xué)吧?！?/p>

2.家長出示動作圖譜，幼兒觀察圖譜上的舞蹈動作。家長鼓勵幼兒進行模仿，嘗試學(xué)一學(xué)、跳一跳。

3.家長利用語言指令幫助幼兒掌握節(jié)奏，如：跳、拍、跳、拍、打開、停、打開、停。

4.幼兒穿上表演的服裝，家長用語言幫助幼兒進入情境。如，媽媽說：“舞蹈表演就要開始啦，有請我們美麗的舞蹈演員！”

5.播放音樂，引導(dǎo)幼兒感受音樂的節(jié)奏強弱，根據(jù)動作圖譜提示嘗試表演。家長和幼兒一同進行律動，感受律動帶來的輕松、快樂。

建議：

3～4 歲幼兒，能跟隨熟悉的音樂做身體動作；4～5 歲幼兒，知道觀察圖片，并嘗試用拍手、踢腿等身體動作來掌握基本節(jié)奏；5～6 歲幼兒，能將圖片上的舞蹈動作與音樂節(jié)奏相融合，大膽地表現(xiàn)出來。

游戲名稱：夢想的翅膀

游戲目標(biāo)：

1.能夠用粘貼的方法制作翅膀。

2.通過手工活動，增進親子關(guān)系。

3.體驗親子手工活動的成就感。

游戲材料：

畫筆、各種顏色的彩紙、乳膠、卡紙。

游戲玩法：

1.家長在卡紙上畫出鳥的身體和翅膀的輪廓，幼兒用剪刀沿著輪廓剪下。

2.幼兒利用畫筆給鳥的頭部及身體涂色，進行裝飾。

3.家長引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活實際，在彩紙上畫出鳥的羽毛形狀，并用剪刀沿著羽毛輪廓裁剪下來。

4.幼兒將剪下的羽毛用乳膠按照一定順序粘貼在前面已剪下來的翅膀中。家長引導(dǎo)幼兒將羽毛粘貼出不同的層次。一只擁有夢想的翅膀的小鳥就做好啦。

建議：

1. 3～4 歲幼兒，能用簡單的線條和色彩裝飾鳥的身體部位；4～5 歲幼兒，能運用繪畫、手工制作等方法來表現(xiàn)鳥的翅膀；5～6 歲幼兒，能用自己制作的美術(shù)作品裝扮環(huán)境，美化生活。

2.為幼兒提供豐富的材料，如：黏土、樹枝、彩紙等。