林珊

摘 要：圖書館閱讀推廣作為當(dāng)前圖書館事業(yè)發(fā)展中的重要組成部分，對于彰顯圖書館存在價(jià)值，滿足地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展目標(biāo)等方面起著非常重要作用。而在實(shí)際圖書館閱讀推廣中，由于沒有受到足夠重視、政策法律支持不到位和主辦單位不確定以及宣傳工作不到位等問題的存在，嚴(yán)重妨礙了實(shí)際閱讀推廣活動的有效開展，未能達(dá)到如期的閱讀推廣目標(biāo)或圖書館存在價(jià)值。本文筆者立足縣級地區(qū)圖書館閱讀推廣存在問題分析，提出相應(yīng)的優(yōu)化對策，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：圖書館;閱讀推廣;存在問題;優(yōu)化對策

一、圖書館推廣閱讀價(jià)值分析

1.圖書館資源能夠得到充分利用。一個地區(qū)圖書館建設(shè)作為地區(qū)性的重要文化事業(yè)，其創(chuàng)辦和發(fā)展的主要目的則是服務(wù)于地區(qū)人們，滿足人們的精神文化需求。而對于地區(qū)圖書館來講，積極開展圖書館閱讀推廣活動能夠促使圖書館資源得到充分利用。當(dāng)期，圖書館閱讀推廣中存在的一個重要問題則是縣級別的圖書館大量資源閑置，資源未能充分得到應(yīng)用。通過深入縣圖書館調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大量的圖書蒙上了灰塵，成為書架上上無人問津的“寶貝”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)導(dǎo)致大量的圖書資源沒有得到合理的利用，無法促使圖書館最初的價(jià)值全面發(fā)揮出來。而圖書館閱讀推廣活動的有效進(jìn)行能夠加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)教育，引導(dǎo)人們積極進(jìn)入到圖書館中，對圖書館內(nèi)的圖書和資料進(jìn)行充分的利用。再者，現(xiàn)今各個地區(qū)圖書館管理在不斷調(diào)整，尤其是大量電子圖書資源的引入給圖書館增添了活力。但是，這一創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀卻沒有被當(dāng)?shù)厝怂熘６ㄟ^圖書館推廣閱讀活動的開展能夠就館內(nèi)最新的圖書資源和發(fā)展?fàn)顩r及時向外展示，提升圖書館對外的吸引力，促使圖書資源價(jià)值得到充分利用。

2.圖書館文化滋養(yǎng)功能得到有效發(fā)揮。當(dāng)前，圖書館在各個地區(qū)開創(chuàng)和發(fā)展的一個重要原因則是促進(jìn)地區(qū)性文化事業(yè)得到大力發(fā)展，為地區(qū)性人們文化水平提升奠定基礎(chǔ)。而通過閱讀推廣活動能夠以一種更加開放、更加多樣化的形式吸引人們主動進(jìn)入到圖書館中，加強(qiáng)對圖書資源的閱讀和應(yīng)用。在這種活動的舉辦下，循序漸進(jìn)的幫助人們形成良好的閱讀習(xí)慣，通過大量的閱讀提升自身的文化水平，促使圖書館的文化滋養(yǎng)功能有效發(fā)揮出來。這一方面而言，主要是通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)當(dāng)前縣級別的圖書館普遍存在“荒廢”的現(xiàn)象，人們即使在閑暇之余，也不遠(yuǎn)走進(jìn)圖書館中，相應(yīng)的通過圖書館提升自身文化水平的途徑也被切斷，這與圖書館開辦的初衷是相違背的。因此，加強(qiáng)圖書館閱讀推廣對于地區(qū)文化教育工作持續(xù)推進(jìn)有著非常重要的意義。

二、圖書館閱讀推廣活動特點(diǎn)分析

1.針對性。地區(qū)圖書館閱讀推廣活動的開展具有針對性。這主要是一個地區(qū)圖書館在閱讀推廣活動開辦中，其主要針對的對象是社會人士，這些社會人員其中有家庭婦女、各個類別的工作人員以及農(nóng)民，他們都具有一定的社會屬性，有著自己的工作。而要想真正實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的價(jià)值，需要緊緊抓住這些人員的閑暇時間，那么必須提升閱讀推廣的針對性。只有針對性的深入，才能夠最大限度的提升吸引力，讓這部分人能夠“抓緊時間”參與到該項(xiàng)活動中。此外，縣級別圖書館閱讀推廣活動開展中，能夠意識到的則是閱讀推廣對象最終所要閱讀的書籍都是服務(wù)自身的。如，農(nóng)民更期待于提升農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)，而如果針對職業(yè)或者興趣入手，提升閱讀推廣的針對性，無疑起著事半功倍的效果。

2.系統(tǒng)性。圖書館本身作為一個館藏資料多、各個領(lǐng)域和類別圖書多的系統(tǒng)，在實(shí)際推廣中同樣具有系統(tǒng)性。實(shí)際閱讀推廣中，通過階段性的活動開辦保證推廣圖書和信息的連接性，這樣能夠切實(shí)讓閱讀推廣對象領(lǐng)會到其中的價(jià)值和意義。如果未能系統(tǒng)性的推廣開展，片段化的推廣最終將會一無所成，導(dǎo)致閱讀推廣活動吸引力大大降低。

三、圖書館閱讀推廣存在問題分析

1. 缺乏政策、法律的扶持。通過實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前圖書館閱讀推廣活動開展成效突出的則是學(xué)校級別，而在縣級等地區(qū)性的圖書館閱讀推廣中卻存在不如預(yù)期的現(xiàn)象。而導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因則是沒有一個系統(tǒng)化的政策和法律最為支持有效引導(dǎo)開展。對于縣級別的圖書館閱讀推廣活動來講，其本身對這一活動存在認(rèn)識上的滯后性，因此如果政策和法律未能支持到位，那么實(shí)際落實(shí)會更加疲軟。通過實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前圖書館閱讀推廣中雖然各個縣級政府和相關(guān)部門出臺了相應(yīng)的政策，但是各個政策之間缺乏連貫性，而且在可操作性上也是不強(qiáng)的，未能從資金提供、人員安排、場地安排以及目標(biāo)制定方面給與明確的規(guī)定，這就導(dǎo)致最終空有政策上的出臺，實(shí)際卻無法落實(shí)，形式化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2.沒有受到足夠的重視程度。相比市級和省級圖書館閱讀推廣活動而言，我國當(dāng)前縣級圖書館閱讀推廣普遍沒有受到足夠的重視?？h級地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展滯后，對外溝通交流存在不暢通的現(xiàn)象，沒有對圖書館的存在形成一個正確的認(rèn)識。尤其是縣級圖書館的工作人員認(rèn)為圖書館只要存在，便可以應(yīng)付上級對于基礎(chǔ)文化事業(yè)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，不需要進(jìn)行其他方面的輔助推廣工作。這種錯誤的認(rèn)識，再加上政府和相關(guān)部門過度注重成本的縮減，忽視推廣資金的投入，長此以往，更加導(dǎo)致縣級圖書閱讀推廣活動被忽略，圖書館成為一個“空殼子”。

3.推廣閱讀單位主辦不確定。通過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前圖書館閱讀推廣活動開辦中，推廣閱讀主辦單位不確定也是存在的一個重要問題。這一活動的開展具有系統(tǒng)性和針對性，而為了能夠提升實(shí)際舉辦效果，需要經(jīng)過周期的計(jì)劃和安排，實(shí)現(xiàn)資源的有效調(diào)動和靈活安排。而實(shí)際進(jìn)行中，政府和主管部門相互推廣未能就圖書館閱讀主辦單位進(jìn)行明確的規(guī)定，或者每年更換一次舉辦單位，這樣就導(dǎo)致長期積累的經(jīng)驗(yàn)無法實(shí)現(xiàn)疊加和反饋總結(jié)。閱讀推廣主辦單位不確定，多個部門共同參與，對于主辦過程中的相關(guān)事項(xiàng)推諉扯皮，責(zé)任明確不到位，導(dǎo)致該活動未能有效落實(shí)或者出現(xiàn)一拖再拖的不良現(xiàn)象。

4. 推廣活動時間短暫且不固定。在針對圖書館閱讀推廣活動特點(diǎn)分析種發(fā)現(xiàn)，為了促使圖書館閱讀推廣價(jià)值有效彰顯，必須設(shè)定最為合理的閱讀推廣周期，而且需要明確閱讀推廣的具體時間，以此才能夠從形式上與社會形成共識，獲得廣大人民群眾的支持。而在實(shí)際進(jìn)行過程中，圖書館閱讀推廣活動時間短，部分圖書館往往是為了應(yīng)付上級檢查，走走形式，短暫的進(jìn)行推廣，做做樣子，嚴(yán)重?fù)p害了圖書館閱讀推廣的價(jià)值。這樣，即便再此后的時間里，圖書館改進(jìn)創(chuàng)新，也很難贏得來自人們的信任和支持。此外，推廣閱讀活動時間不固定。如果沒有一個固定的時間，那么對于人們的吸引力也會大大降低。就以上分析，縣級圖書館閱讀推廣主要面對的對象時社會人士，而社會人士如果想要參與到圖書館閱讀推廣活動中，就會根據(jù)固定的時間調(diào)整自己的生活和工作，以便及時參與。時間的不固定，將會導(dǎo)致社會人員在時間安排上存在不合理的現(xiàn)象，導(dǎo)致實(shí)際參與效率低下。

5. 推廣宣傳途徑較為傳統(tǒng)。雖然當(dāng)前圖書館閱讀推廣沒有大范圍的開展，但是同樣不能否認(rèn)一些地區(qū)存在的圖書閱讀推廣活動。而深入調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，這些開展圖書推廣閱讀的地區(qū)普遍存在推廣途徑較為傳統(tǒng)的現(xiàn)象。實(shí)際而言，某些地區(qū)閱讀推廣活動開展中，閱讀推廣宣傳還是通過館內(nèi)的信息公告屏或者人員傳播的方式，忽略了對微信公眾號和微博等新媒體的應(yīng)用。此外，各個縣級地區(qū)的圖書館沒有形成相應(yīng)的移動圖書館，信息化技術(shù)研發(fā)使用存在滯后現(xiàn)象，實(shí)際宣傳推廣力度低下。在縣級地區(qū)圖書館閱讀推廣中，如果前期沒有形成強(qiáng)有力的宣傳，那么必將導(dǎo)致閱讀推廣活動吸引力的低下，未能吸引更多的人參與。而在加強(qiáng)宣傳中，明確閱讀推廣的重點(diǎn)以及參與價(jià)值、實(shí)現(xiàn)閱讀推廣形式的創(chuàng)新則是重點(diǎn)。

6. 健全的推廣體系沒有形成。圖書館閱讀推廣需要形成一個健全的推廣體系，在體系的引導(dǎo)下引導(dǎo)圖書推廣閱讀活動有序的開展。實(shí)際無論是從閱讀推廣前期規(guī)劃還是從中期執(zhí)行實(shí)現(xiàn)還是到后期的評估反饋都是比較缺乏的。對于圖書館閱讀推廣來講，積極吸收受眾的意見，反饋到閱讀推廣改進(jìn)工作中才是閱讀推廣改進(jìn)的重要方面。而在實(shí)際進(jìn)行中，由于閱讀推廣評價(jià)體系未能完全建設(shè)起來，忽視了對接受對象意見的調(diào)查，導(dǎo)致圖書閱讀推廣活動未能實(shí)現(xiàn)及時的創(chuàng)新改進(jìn)，嚴(yán)重妨礙了實(shí)際推廣活動的有效開展。

四、圖書館閱讀推廣問題改進(jìn)措施分析

1.加強(qiáng)政策、法律支持。為了提升縣級地區(qū)圖書閱讀推廣，首先需要從政策和法律層面上加強(qiáng)支持。一方面，政策引導(dǎo)上，對于縣級地區(qū)圖書館閱讀推廣的目標(biāo)、閱讀推廣期望受益的人群以及數(shù)量等可以通過量化的方式表現(xiàn)出來。同時，政府及相關(guān)單位能夠積極做好資金上的統(tǒng)籌安排，結(jié)合階段性閱讀推廣活動開展形成資金應(yīng)用計(jì)劃，為實(shí)際閱讀推廣活動開展提供強(qiáng)有力的支持;另一方面，法律層面上明確圖書館閱讀在文化事業(yè)建設(shè)中的重要性，從戰(zhàn)略層面上給與圖書館閱讀推廣較高的地位，因此引導(dǎo)實(shí)際活動有效開展落實(shí)。

2. 主辦單位加強(qiáng)重視，各級協(xié)調(diào)到位。政府和相關(guān)單位協(xié)調(diào)溝通下，確定圖書館閱讀推廣的主辦單位。在確定主辦單位之后，地方政府能夠?qū)⒅鬓k單位舉辦效果納入到最終的績效考核和相關(guān)評估工作中。在這種方式下，提升主辦單位對圖書閱讀推廣的重視度。此外，政府發(fā)揮強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)作用，明確相關(guān)部門對于主辦單位活動開展的配合責(zé)任和義務(wù)，對于不給與有效幫助和管理的單位要給與嚴(yán)厲的出發(fā)，切實(shí)發(fā)揮“以儆效尤”的作用，在縣級各個部門之間形成良好的引導(dǎo)協(xié)調(diào)作用。

3.確定活動開展的連續(xù)性，協(xié)調(diào)到位。為了有效提升縣級地區(qū)圖書館閱讀推廣活動開展的效果，需要保證活動開展具有連續(xù)性，促使疊加效果的提升，真正彰顯其價(jià)值。而實(shí)際為了促使閱讀推廣活動連續(xù)性開展，發(fā)揮有效的協(xié)調(diào)作用是非常必要的。一方面，確定閱讀推廣活動舉辦的具體時間點(diǎn)。如每周周末，提供上午和下午四個時間段，供受眾選擇。這樣受眾可以根據(jù)確定的閱讀推廣時間調(diào)整自身的時間，選擇參與;另一方面，結(jié)合每年的要4月23日世界讀書日，加強(qiáng)這一時間段閱讀推廣活動。但是同樣要保持與前期各個時間段閱讀推廣的連接。在整個閱讀推廣中，重點(diǎn)突出，可以適當(dāng)?shù)脑黾娱喿x推廣時間。而在針對閱讀推廣時間規(guī)劃形成中，不能夠局限于每年的4到5月或者11月到12月，而是應(yīng)該貫穿于一年的長過程中，形成長效的推廣機(jī)制。此外，為了促使圖書館閱讀推廣活動能夠連續(xù)性的開展，確定長期可以使用的閱讀推廣場地，不再是租借場地也是一個重要的條件。只有保證自身場地使用的自主性，才能夠在閱讀推廣時間和規(guī)模安排上實(shí)現(xiàn)科學(xué)的調(diào)整，為持續(xù)開展提供支持。

4.創(chuàng)新推廣途徑，加強(qiáng)宣傳。創(chuàng)新閱讀推廣宣傳途徑，前期加強(qiáng)強(qiáng)有力的宣傳是非常重要的。實(shí)際為了提升閱讀推廣，強(qiáng)化新媒體技術(shù)的使用具有必要的現(xiàn)實(shí)意義。就當(dāng)下社會發(fā)展而言，閱讀推廣活動能不能讓更多的人知道重點(diǎn)在于對數(shù)字化和信息化技術(shù)的使用。因此，實(shí)際創(chuàng)新中，首先，加強(qiáng)對微博和微信以及各種網(wǎng)絡(luò)交流工具的使用?？h級地區(qū)圖書館通過創(chuàng)建專門的圖書館公眾號和推廣平臺，及時將閱讀推廣活動信息發(fā)布出去，并且圖書館內(nèi)的基本館藏資源分享給讀者。這樣，在促使人們對圖書館資源有一個大致了解基礎(chǔ)上，形成基本的吸引力。其次，積極促使形成移動圖書館。移動圖書館的形成在于現(xiàn)今社會發(fā)展中，人們對于手機(jī)的使用比較頻繁，而通過移動圖書館的創(chuàng)辦能夠與這一習(xí)慣相結(jié)合。通過移動圖書館同樣可以實(shí)現(xiàn)圖書閱讀推廣活動的有效開展，人們通過移動式圖書館便可以查閱相關(guān)的圖書，為實(shí)際閱讀推廣提供了極大的便利性。此外，建設(shè)專門性的圖書館閱讀推廣網(wǎng)站。在專門性的網(wǎng)站建設(shè)之后，及時將網(wǎng)站的域名和網(wǎng)址發(fā)布出去，這樣對于相關(guān)閱讀推廣信息的發(fā)布便可以在網(wǎng)站上專門進(jìn)行。以此，便可以促使閱讀推廣宣傳更加具有專門性、可信性。

5.形成健全的推廣體系，科學(xué)推廣。圖書館閱讀推廣中，形成健全的閱讀推廣體系也是非常重要的。具體而言，首先，構(gòu)建完善的評價(jià)指標(biāo)體系。圖書館閱讀推廣及時收集相關(guān)受眾的反饋意見是非常重要的，而評價(jià)指標(biāo)體系的建設(shè)需要具體、細(xì)致化形成，只有這樣才能全面收集意見，反饋到實(shí)際閱讀推廣工作創(chuàng)新改進(jìn)中。如，某地關(guān)于圖書館閱讀推廣形成了一級指標(biāo)和二級評價(jià)指標(biāo)（圖1）。

該評價(jià)指標(biāo)主要分為四個部分，分別為閱讀服務(wù)資源與環(huán)境、活動服務(wù)內(nèi)容、閱讀推廣人員以及活動服務(wù)質(zhì)量四個方面。而在四個以及指標(biāo)下又分別形成了多個不同的二級指標(biāo)，評價(jià)指標(biāo)是非常詳細(xì)的，切實(shí)為改進(jìn)實(shí)際閱讀推廣活動發(fā)揮了有效的貢獻(xiàn)作用。

五、小結(jié)

綜上所述，圖書館閱讀推廣活動的有效開展對于一個地區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，促使圖書館資源價(jià)值有效發(fā)揮以及彰顯地區(qū)性綜合水平建設(shè)起著非常重要的作用。面對當(dāng)前我國大力推行圖書館閱讀推廣活動開展的現(xiàn)狀下，能夠認(rèn)識到縣級地區(qū)圖書館閱讀推廣存在的問題。這些問題如果未能及時解決，將會沉疴難返，與圖書館預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)是極不符合的。針對實(shí)際存在的問題，能夠從確定閱讀推廣主辦單位、加強(qiáng)閱讀推廣宣傳、完善閱讀推廣評價(jià)體系以及加強(qiáng)政策和法律支持以及保證閱讀推廣連續(xù)性實(shí)現(xiàn)等方面落實(shí)，加強(qiáng)各部門和相關(guān)利益主體之間的協(xié)調(diào)，切實(shí)促使實(shí)際閱讀推廣活動有效開展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉春梅.紙質(zhì)書閱讀與電子閱讀研究——評《圖書館閱讀推廣研究》[J]. 中國造紙，2019

（作者單位：閩侯縣圖書館）