于慕琪

摘要：古箏擁有古樸形制和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音色，是一種深受人們歡迎的民族樂(lè)器，伴隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的變遷，如今的古箏藝術(shù)已經(jīng)步入到全新發(fā)展軌道，不管是古箏的演奏還是創(chuàng)作，都已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)較高水平。古箏演奏是極縣魅力的演奏藝術(shù)形式，除了要求演奏者擁有完善化的演奏技巧之外，還要求其能夠進(jìn)行古箏曲作品的情感表達(dá)，把觀眾帶入到古箏作品的藝術(shù)情境當(dāng)中，品味其深刻的魅力。本文將著重就古箏演奏中的情感表達(dá)方法進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：古箏演奏;情感;表達(dá)

對(duì)于古箏演奏這種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，假如演奏時(shí)內(nèi)心缺少真情實(shí)感做支撐，只是有嫻熟的演奏技術(shù)與技巧是無(wú)法獲得聽(tīng)眾共鳴的，而且會(huì)影響到音樂(lè)作品的表達(dá)與表現(xiàn)。對(duì)于古箏演奏表演藝術(shù)而言，演奏者的情感表達(dá)除了會(huì)影響演奏效果之外，還會(huì)給最終的演奏質(zhì)量以及藝術(shù)性的呈現(xiàn)帶來(lái)影響。帶有情感的演奏能夠讓音樂(lè)顯現(xiàn)出巨大的表現(xiàn)力與感染力，增加音樂(lè)的生命活力。對(duì)此古箏演奏者在持續(xù)完善知識(shí)技能的同時(shí)，要把情感表達(dá)和把控作為重點(diǎn)，推動(dòng)古箏演奏長(zhǎng)足發(fā)展。

一、豐富古箏理論學(xué)習(xí)，奠定情感表達(dá)基礎(chǔ)

古箏是一種擁有悠久發(fā)展歷史的民族樂(lè)器，也被認(rèn)作是中國(guó)最為古老的彈撥樂(lè)器。古箏樂(lè)器的一個(gè)重要獨(dú)特之處就是可以把情感表達(dá)的細(xì)致入微，于是古箏演奏者不單單能夠?qū)⒁魳?lè)作品呈現(xiàn)的富有情感與特色，還能夠帶給人悠長(zhǎng)的藝術(shù)感受，打造具有吸引力的意境，應(yīng)用曲調(diào)旋律促進(jìn)情感的溝通互動(dòng)。在超過(guò)兩千年的發(fā)展歷程當(dāng)中，受到地域、民俗、社會(huì)環(huán)境等諸多要素的影響，古箏演奏在發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中形成了諸多擁有各自獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派，在音律、節(jié)奏、技巧運(yùn)用等諸多領(lǐng)域都顯現(xiàn)出了獨(dú)特性。要成為合格的古箏演奏者，并對(duì)古箏作品的情感進(jìn)行表達(dá)，首先就需要加強(qiáng)對(duì)古箏流派理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，在夯實(shí)理論基礎(chǔ)之后，才能夠根據(jù)情感表現(xiàn)要求進(jìn)行內(nèi)在情感的準(zhǔn)確表達(dá)。古箏演奏中的南派箏曲調(diào)優(yōu)雅，左手按揉弦，變化多樣，頗具南國(guó)風(fēng)情;北派箏粗獷潑辣，彈奏過(guò)程當(dāng)中帶有起伏與跳躍感，能夠給人粗獷豪放和古樸莊重的感受，左手按揉弦時(shí)又深又急，能夠讓整體的彈奏有力，頗具中原韻味。

二、挖掘音樂(lè)作品情感，體會(huì)作品創(chuàng)作意圖

藝術(shù)來(lái)自于生活，沒(méi)有生活的體驗(yàn)和對(duì)生活的思考，那么藝術(shù)的魅力也不能夠生動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。要在古箏演奏過(guò)程當(dāng)中，將內(nèi)在情感表達(dá)出來(lái)，就必須加強(qiáng)對(duì)古箏作品當(dāng)中的情感要素進(jìn)行深入理解和挖掘，對(duì)作者的創(chuàng)作意圖進(jìn)行準(zhǔn)確掌握。由于每首古箏曲作品均產(chǎn)生在特定的時(shí)代環(huán)境之下，于是在接觸這些作品的過(guò)程當(dāng)中，首先要把關(guān)注點(diǎn)放在時(shí)代背景的了解方面，以背景為基礎(chǔ)領(lǐng)悟音樂(lè)作品描繪的意境，之后體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖，把握作品要傳達(dá)的思想感情，挖掘出作品當(dāng)中包含的情感。利用這樣的方法，才可以對(duì)古箏音樂(lè)作品的內(nèi)涵進(jìn)行把握，對(duì)作者的情緒情感進(jìn)行準(zhǔn)確的呈現(xiàn)。例如，要對(duì)古箏作品《秦桑曲》進(jìn)行演奏和呈現(xiàn)，首先就要對(duì)該作品的創(chuàng)作者周延甲的創(chuàng)作意圖與背景信息進(jìn)行把握。周延甲在創(chuàng)作這部古箏曲作品時(shí)，選擇的題材來(lái)自于詩(shī)仙李白創(chuàng)作的古詩(shī)《春思》，透過(guò)這樣的題材就能夠認(rèn)識(shí)到，雖然描繪的是春天，但要表達(dá)的是對(duì)遠(yuǎn)方的思念，是等候夫君的一往情深。這樣演奏者在對(duì)作品進(jìn)行審視和表現(xiàn)時(shí)，就可以掌握意圖，并準(zhǔn)確表達(dá)作品的情感。

三、恰當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言，優(yōu)化作品情感表達(dá)

古箏演奏以情感表達(dá)為核心內(nèi)容，而在具體的演奏環(huán)節(jié)，演奏者可以利用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，表現(xiàn)出音樂(lè)作品的意境，讓人們?cè)诼?tīng)覺(jué)上獲得享受的同時(shí)，也可以在視覺(jué)上得到一些美感，產(chǎn)生良好的代入感，讓聽(tīng)眾可以順利進(jìn)入到作品營(yíng)造的意境，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)眾、創(chuàng)作者、演奏者的情感交互和心靈互動(dòng)。假如在古箏演奏特別是大舞臺(tái)演奏時(shí)，演奏者只是單一的表現(xiàn)技巧，而不加入恰當(dāng)肢體動(dòng)作的話，最終情感表達(dá)也會(huì)受到影響。試想在整個(gè)的演奏環(huán)節(jié)，演奏者不帶一絲表情，沒(méi)有動(dòng)作上的起伏，不論其演奏技巧是多么高超，也不能夠讓情感表現(xiàn)的特別到位，更無(wú)法讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴與良好的參與感。因此古箏演奏者為了輔助并優(yōu)化情感的表達(dá)，要提高對(duì)肢體語(yǔ)言表現(xiàn)的重視程度，靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身體、表情、眼神、手勢(shì)等多樣化的肢體語(yǔ)言對(duì)情感的傳播進(jìn)行促進(jìn)和優(yōu)化。比方說(shuō)，要演奏低沉凄美的音樂(lè)作品，那么演奏者要表情沉重，面帶哀傷;如果要演奏慷慨激昂的作品，就可以運(yùn)用更加有力度的動(dòng)作和歡快的表情，在肢體語(yǔ)言運(yùn)用中呈現(xiàn)出愉悅感。

四、提高技能嫻熟程度，把握情感表達(dá)關(guān)鍵

熟練的技能表現(xiàn)是情感表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn)，所以演奏者需要加強(qiáng)對(duì)技能的學(xué)習(xí)與練習(xí)，準(zhǔn)確把控音色，科學(xué)調(diào)整速度、力度、旋律、節(jié)拍等，用嫻熟的演奏技能輔助情感的表達(dá)，也用飽滿情緒讓每項(xiàng)演奏技能得到最大化的發(fā)揮和展現(xiàn)，在技能技巧和情感的相輔相成與交相輝映當(dāng)中，建立獨(dú)特的演奏風(fēng)格，到達(dá)演奏的最高境界。在確保技能技巧熟練的前提條件之下，融入個(gè)人情感才能夠讓藝術(shù)形象的呈現(xiàn)更加的完美和印象深刻。對(duì)于古箏演奏來(lái)說(shuō)，左手按顫技巧是諸多技能技巧的核心與靈魂，左手在吟、揉、按、滑這幾個(gè)方面的技能運(yùn)用將會(huì)直接決定演奏情感的表達(dá)。比如左手顫音屬于凄婉型那么演奏出來(lái)的就是哀傷的旋律;如果左手顫音頻率快且振幅大的話，演奏出的是憤怒的旋律。

現(xiàn)如今人們的審美能力和審美需要都較往產(chǎn)生了巨大的改變，古箏藝術(shù)給演奏者提出的演奏要求和標(biāo)準(zhǔn)也在持續(xù)提升。一名合格的古箏演奏者，除了要技巧熟練和理論知識(shí)扎實(shí)之外，還必須具備表達(dá)作品情感的能力，讓音樂(lè)作品的靈魂和生命力展現(xiàn)出來(lái)。情感表達(dá)居于古箏演奏的核心地位，需要演奏者耐心研究，加強(qiáng)分析，在表達(dá)音樂(lè)作品內(nèi)在情感的同時(shí)，也要融入自身的情感，有效升華古箏演奏的藝術(shù)境界。

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